秋亞

1. 所以，他是誰

“初初，你認(rèn)識(shí)十班那個(gè)姓景的男生嗎？”

“咦？”被同桌從題海中扯出來的姜初對(duì)這個(gè)突如其來的問題倍感茫然，“誰?。俊?/p>

“不認(rèn)識(shí)??？那就怪了呢……”同桌沒有作出解釋，將姜初重新按回她的座位上，邊走出教室邊自言自語。

姜初的腦中冒出好幾個(gè)問號(hào)，不過她靜默了幾秒就放棄了深究，在寶貴的午休時(shí)間里，相比“那人是誰”這個(gè)莫名其妙的問題，很顯然數(shù)學(xué)題更有思考的價(jià)值吧？

下午，姜初開始覺得不對(duì)勁。

平日里熟或不熟的，甚至有些一學(xué)期下來都說不了幾句話的女生都頻頻湊過來與她搭話，先是扯一些不著邊際的八卦，最后快要回到自己座位上時(shí)才試探性地詢問她和景遇是什么關(guān)系。

哪有什么關(guān)系？她一概否認(rèn)。

景遇，大概就是同桌說的“十班那個(gè)姓景的男生”了。

別提是什么關(guān)系了，十班離她們班遠(yuǎn)著呢，姜初根本不認(rèn)識(shí)那個(gè)男生。她終于被她們問得有些感興趣了，可當(dāng)她反問時(shí)，她們十分默契地閉口不言。

這令姜初很是郁悶，她本就不喜社交，更不擅長(zhǎng)刨根問底，但她又實(shí)在好奇。

因?yàn)橐粋€(gè)計(jì)算上的小失誤而將一道方程題錯(cuò)算成無解之后，姜初終于放下了筆。

所以說……景遇到底是誰？

2. 猝不及防闖入你的笑顏

初三一整年，景遇最大的興趣就是課間和好友站在走廊上往外看。

景遇看的是遠(yuǎn)處的風(fēng)景，而不著調(diào)的好友看的是女生，對(duì)面教學(xué)樓的、樓下操場(chǎng)上的、各式各樣的女生。景遇之所以沒與好友“同流合污”，得益于他三百度的近視眼。

直到那一天，一抹模糊的身影闖入他的視線，當(dāng)他回教室拿了眼鏡戴上再看時(shí)，那個(gè)女生已經(jīng)不見了。

盡管只有一眼，但景遇無比確定那是一個(gè)女生。后來他跟好友描述：“她穿的是藏青色上衣，發(fā)型應(yīng)該是馬尾……”

好友翻了個(gè)白眼，打斷他：“藏青色不就是校服嗎？誰不是穿著這個(gè)？說起這個(gè)，糊弄完校門口的檢查人員后就換上自己的衣服的人倒是很多。至于馬尾，學(xué)校里隨便找十個(gè)女生就有七個(gè)扎著馬尾吧？”

“她有點(diǎn)特別?！本坝龊鋈挥X得很難和他溝通。

“喲，特別？你怎么看出的？用您三米之外人畜不分的雙眼？”好友嘲弄道。

景遇：“……”

因?yàn)橐暳Χ钍艽驌舻木坝觯撕竺看纬鰜砜达L(fēng)景都不忘把眼鏡戴上。對(duì)，是時(shí)刻戴著而不只是帶在身上，完全忘記了醫(yī)生叮囑的“課間摘下眼鏡多看看遠(yuǎn)處”。他怕再次錯(cuò)過，哪怕就那么幾秒。

可惜他沒有那么好的運(yùn)氣，那天的驚鴻一瞥刻在記憶里，他做好了準(zhǔn)備卻沒再看到過她。

那個(gè)女孩的一切他都不了解，只不過有一點(diǎn)他莫名地肯定，那就是她一定是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

他開始用紙筆勾畫她的音容笑貌，想象她的名字是不是很好聽，卻始終沒能再次遇見。

中考結(jié)束后好友對(duì)他說：“其實(shí)我很早就想告訴你了，我覺得你有那個(gè)女生作為努力的動(dòng)力，真的特別幸運(yùn)，這樣的努力也真的特別酷。盡管那種動(dòng)力感覺很縹緲，但如果那一天你沒有偶然看見她，你這段時(shí)間的進(jìn)步也不會(huì)這么大?！?/p>

景遇只是笑笑。

成績(jī)出來之后，年級(jí)前十的學(xué)生的照片被貼在了學(xué)校門口。景遇看見自己的名字排在第一位，他盯著第二名的照片和下面的名字，久久失神。照片上的女孩兒笑容明媚，氣質(zhì)與他在紙上畫的相差無幾。

原來，你叫姜初啊。

3. 那個(gè)男孩

如果說姜初對(duì)景遇的第一印象是一片空白，那么她打給他的第二印象分大概是負(fù)分。

直到班級(jí)里那場(chǎng)八卦浪潮平息，姜初都沒有打聽到有關(guān)景遇的半點(diǎn)消息。事實(shí)上她追問失敗之后就放棄了打聽這件事，生活很快被一張張周考卷和每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)點(diǎn)填滿，“那個(gè)不知道是誰的人”就這樣淡出了她的世界。

再次聽見景遇這個(gè)名字，是在放學(xué)路上。姜初習(xí)慣于邊走路邊在腦海里解難題，并沒留意走在自己前面的是誰——就算留意了也沒區(qū)別，因?yàn)樗静恢谰坝鲩L(zhǎng)什么樣。

“姜初！”忽然聽見一個(gè)陌生的聲音喊自己的名字，姜初下意識(shí)地抬頭，卻發(fā)現(xiàn)男生叫的根本不是她。

“哈，果然。背單詞背魔怔了吧？我叫你的名字你都不抬頭，叫一聲姜初你就這么大反應(yīng)！”剛才叫她名字的男生用手肘不輕不重地撞了一下身旁另一個(gè)男生的肩膀。姜初的第一反應(yīng)是：原來有人和自己一樣，走路也在學(xué)習(xí)呀。第二反應(yīng)是打量那個(gè)走路背單詞的男生，怎么說呢——背影，是她比較欣賞的那種氣質(zhì)。

被戲弄的男生抓抓頭發(fā)，即使看不見他的表情，姜初也能感覺到他蠻懊惱的。他撿起剛才因反應(yīng)過激而掉到地上的詞典：“不要亂說啊?！?/p>

姜初瞟了一眼他的詞典——“牛津英語”四個(gè)大字清清楚楚地映入眼簾。她原本以為他頂多是背背高中必背單詞，為了應(yīng)付老師檢查，這下意識(shí)到并不是，這個(gè)男生是真的很刻苦。

“哎，景遇，我說你倆名字還真配啊，初遇，多好聽！”男生八卦的語氣，倒是令姜初想起了自己的同桌。她怔了兩秒，才反應(yīng)過來：哎，不對(duì)，重點(diǎn)應(yīng)該是——他就是景遇？！

既然這樣，那剛才男生叫姜初也不是重名或者別的什么，他們說的就是她！

“說什么呢？照你這么說，我們的姓氏‘景‘姜，也可以說成‘錦江春色來天地啊?！本坝鲆唤釉挘瑑蓚€(gè)男生便一齊大笑出聲。

他們聊到的姜初本人就站在他們后面，心中的情緒是尷尬、氣憤、惱怒交織。這有什么好笑的呢？他們到底在笑什么？他們每天都會(huì)這樣談?wù)撟约簡(jiǎn)幔窟@么肆無忌憚，即使她根本不認(rèn)識(shí)他們？

這么說來，景遇這個(gè)名字為什么會(huì)在班級(jí)里莫名其妙地傳開，也就不奇怪了，多半是他喜歡自己，并且毫不介意在別人面前說這件事，又恰好說給了她大嘴巴的同桌聽。

怎么會(huì)有這種男生啊！而且，他為什么喜歡她？

4. 被她討厭了呢

幾乎不和陌生人說一個(gè)字的姜初，破天荒地決定去找景遇，當(dāng)面對(duì)質(zhì)。然而剛到十班門口她就慫了。

怎么說呢……嗯，都是陌生人，不太好找。

她剛打算開溜，就被眼尖的景遇好友看見了，他向她走過來：“姜初啊？你是來找景遇的嗎？他不在班里！那個(gè)，有些事我想替他跟你解釋一下……”

姜初打斷了他：“不用解釋了，昨天你們說的話我都聽見了！我根本就不認(rèn)識(shí)你們，他已經(jīng)影響到了我的生活，你幫我轉(zhuǎn)告他，請(qǐng)他自重！”

男生還想說什么，但姜初沒給他機(jī)會(huì)，說完轉(zhuǎn)身就跑走了。

男生汗顏，糾結(jié)著要不要把這件事跟景遇講一下，要是跟他說了，估計(jì)他會(huì)把自己罵個(gè)狗血淋頭吧……

畢竟，他就是這波事件的始作俑者……

時(shí)間追溯到高一開學(xué)那段時(shí)間。他打聽到那個(gè)姜初和他們一樣直升本校高中部，景遇很開心。然后他又打聽到姜初被分到了離他們班蠻遠(yuǎn)的四班，景遇不開心。他深感無力，一邊要安撫失落的好兄弟，另一邊還順便幫他打聽姜初的其他信息。

他大咧咧地來到四班，招呼坐在姜初旁邊的女生：“麻煩出來一下！”

女生一臉“我不認(rèn)識(shí)你”，他也沒在意，問她：“和你同桌的，是姜初吧？”

女生一臉猶疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

他拿出一張紙，小心翼翼地請(qǐng)求她：“關(guān)于她的信息……你填一下這張表唄。知道的就填，不知道的盡量問她，實(shí)在不知道可以空著?！?/p>

女生接過那張紙，看了看，隨即瞪圓了雙眼。

那上面包括：姜初的身份證號(hào)、姜初的血型、姜初最喜歡的顏色、姜初讀小學(xué)和初中時(shí)分別在幾班、姜初的身高體重、姜初的三圍……

“變態(tài)！”女生把紙摔回他懷里，罵道。

“呃……這個(gè)，好像是有點(diǎn)兒那個(gè)哦……”男生尷尬地?fù)蠐项^，借來一支筆把最后那個(gè)“姜初的三圍”劃掉，又鄭重其事地重新遞給她，“幫個(gè)忙吧！”

“你誰啊，我憑什么要幫你？居心不軌，我這就告訴姜初去！”

“其實(shí)不是我要問啦！”男生急了，“是景遇，景遇你認(rèn)識(shí)嗎？”

“怎么不認(rèn)識(shí)？我讀幼兒園時(shí)還跟他同過班呢?！迸纳裆圆惶焉?，“他讓你問這些干嗎啊？”

幼兒園……“誰知道呢，也許他們關(guān)系不一般？”男生隨口答道。那時(shí)的他哪里會(huì)想到，他的這一句話將在四班掀起一場(chǎng)不小的八卦浪潮。

最后是女生義正詞嚴(yán)地拒絕了他。

男生灰溜溜地拿著那張紙回班級(jí)，心想姜初的同桌還挺單純正直。

誰能料到他這次看走眼了，那女生分明就是一個(gè)比他還八卦許多倍的主兒，沒兩天就把這件事傳得整個(gè)四班都知道了。

5. 消失在人海

姜初回班之后覺得這事兒處理得不夠徹底，但要她再去一趟，她實(shí)在不情愿，只得作罷。

與她對(duì)質(zhì)的是他的朋友，而不是他本人，這令她有點(diǎn)兒意外。她去之前做足了心理準(zhǔn)備，就是沒想到他會(huì)不在班里。不過這也挺好的，至少?zèng)]那么尷尬。

此后就與他再也沒有交集了吧？幾天后姜初回想起這件事，這樣想著。

下一秒，男生白襯衣的衣角映入眼簾。

怎么又是他？景遇蹲在路邊，好像在說著什么。姜初走近一看，原來他在給路邊的流浪貓喂食，還輕聲細(xì)語地哄著它。

哎？這次怎么會(huì)是這么溫柔的畫風(fēng)？不對(duì)啊，上次，就在她聽到他們談?wù)撟约旱耐惶?，她親眼看到他們路過一個(gè)乞討的老太太身邊，卻熟視無睹。她當(dāng)時(shí)還在心里想著，什么人嘛，身為現(xiàn)代中學(xué)生怎么這么冷漠？

于是那天她泄憤般地把兜里的十一塊錢都給了那個(gè)老太太，結(jié)果導(dǎo)致忘了給自己留下坐公交車的錢而不得不走路回家，真的是要被自己蠢哭了！她把這一切的過錯(cuò)都?xì)w咎于景遇，都怪他，渾身缺點(diǎn)，不尊重女生又沒有同情心！

今天不一樣。他獨(dú)自一人，嘴角微微揚(yáng)起一個(gè)弧度，神情極有耐心。如果她對(duì)他沒有偏見，面前應(yīng)該是很美的一幅畫面：少年與貓交融在夕陽中，溫暖得仿佛能夠把人的心都給融化。

然而，她怎么可能被表面現(xiàn)象給迷惑！姜初不知道自己吃錯(cuò)了什么藥，快步走過去：“你在干嗎？這路邊的貓多臟啊！”

下一秒她就后悔了，她為什么要這么說？這根本不是她??！她想表達(dá)的，明明不是這個(gè)意思?？墒遣挥押玫脑捳Z還是掙脫了她理智的束縛，就那樣脫口而出。說出了這種話，他應(yīng)該很難給她好臉色了吧？

果然，他緩緩地抬頭，對(duì)上她的目光：“姜初，我不知道你是這樣的人。我以為你和所有人都不一樣。”他就蹲在那里，視線也沒有移開，就靜靜地看著她。最后是她心虛了，一言不發(fā)地繞過他離開。

6. 隔了很久的初遇

姜初已經(jīng)幾個(gè)月沒有看見景遇了。

某天在空無一人的圖書館里復(fù)習(xí)筆記時(shí)，她才后知后覺地意識(shí)到，原來那么多次在轉(zhuǎn)角一閃而過的白色身影，并不是偶然，原來他真的很刻意地制造過與她的相遇，卻沒有膽量付諸行動(dòng)。

壓在筆記之下的日記本里，寫滿了她沉甸甸的心事。

她之前一直不知道，原來景遇就是中考時(shí)以兩分之差領(lǐng)先她的那個(gè)第一名，她很重視成績(jī)但幾乎不關(guān)注名次，也就不知道其實(shí)他那么優(yōu)秀；原來他就是校報(bào)上那個(gè)她一直很喜歡的作者，他用的是筆名，姜初只以為是轉(zhuǎn)載的文章，沒想到會(huì)是同校的學(xué)生寫的……

走著路都會(huì)背單詞的少年，耐心喂貓的少年，能夠?qū)懗瞿敲礈嘏瘎?dòng)人的文字的少年……怎么可能會(huì)是壞人呢？

可惜，最后一次見面，她在他心里留下了糟糕的印象，即使他因?yàn)槭裁炊矚g過她，以后也不可能再喜歡她了。沒有得到過就已經(jīng)失去了，姜初覺得自己“人生中第一次為男生而難過”應(yīng)該不會(huì)這么早，但她感覺心里有點(diǎn)空。

回到教室，把筆記本放進(jìn)書包里，卻發(fā)現(xiàn)日記本不見了時(shí)，姜初真的慌了。

她急急忙忙沖出去，趕到圖書館，看見自己經(jīng)常坐的位置上坐著一個(gè)男生。

姜初瞬間炸毛：“景遇！日記是隱私你知不知道啊，趕緊關(guān)上！”

景遇聽話地合上本子，在她面前晃晃：“晚了，我已經(jīng)看完了。

“我覺得，你對(duì)我的誤解好像有點(diǎn)兒多啊。碰到老太太的那天我們兩個(gè)都沒有帶錢，心里都感覺挺歉疚的，我平常如果遇上乞討的老人一定不會(huì)視而不見。

“那張紙上的問題都是我那個(gè)二貨朋友寫的，和我沒有關(guān)系，我真的沒有你以為的那么隨便。

“你感覺我溫暖??？那個(gè)不是錯(cuò)覺哦。不是我自夸，你和我相處久了就可以感受到。

“我確實(shí)喜歡你。一開始是因?yàn)槟愕臍赓|(zhì)，后來覺得你既可愛，又認(rèn)真上進(jìn)。

“借用一句話吧：我從未停止過喜歡你，只是由濃烈變成悄無聲息?！?/p>

少年緩緩綻出笑容，伸出一只手：“那么，這一次是正式相遇啦。姜初你好，我叫景遇，很高興認(rèn)識(shí)你?！?/p>