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      新時期農(nóng)民思想政治教育研究

      2018-09-25 02:49:58王迪
      農(nóng)家科技中旬版 2018年7期
      關(guān)鍵詞:農(nóng)民政治思想

      王迪

      摘 要:當(dāng)代農(nóng)民思想政治教育主要受到黨以及政府大政方針的指導(dǎo),同時遵循相應(yīng)的規(guī)律,采取相符合的方式,依托于社會和與個體的具體發(fā)展要求,從而有效的提升其自身的科學(xué)文化素養(yǎng),思想道德品質(zhì)以及政治素養(yǎng)等目標(biāo)的實現(xiàn)。關(guān)鍵詞:新時期;農(nóng)民;思想政治教育新時期我國農(nóng)民面貌的改觀,絕不僅在物質(zhì)生活水平的較大提高上,農(nóng)民的思想政治道德水平的提高和廣大農(nóng)村精神文明建設(shè)狀況的改善顯得更為重要。因此,需給予農(nóng)村思想政治教育方法研究。

      關(guān)鍵詞:新時期農(nóng)民;思想政治

      一、思想政治教育的原則

      第一,日常的教育工作開展,必須結(jié)合農(nóng)民的工作、生活、日常娛樂等方面來決定,要堅持在各個方面對腐朽的思想更好的控制,避免對國家、對社會造成不良影響。第二,思想政治教育的實施,應(yīng)該從長遠(yuǎn)的角度來完成,傳統(tǒng)教育工作的開展,沒有辦法對現(xiàn)代社會的思想和主張做出良好的應(yīng)對,還有可能因此出現(xiàn)工作上的隱患。為此,我們應(yīng)加強思想政治教育的全面改善,要在多個方面的措施上,做出積極的應(yīng)對。第三,思想政治教育開展以后,要進(jìn)行階段性的分析,探討最為可行的下一個階段的手段,從各個方面來做出良好的掌控。值得注意的是,思想政治教育的實施,應(yīng)該更好的避免強制性措施。

      二、新時期加強農(nóng)民思想政治教育的手段和措施

      1.思想上,以加強“三種教育”為重點

      (1)加強理想信念教育,及時更新觀念。與進(jìn)一步提升廣大農(nóng)民物質(zhì)生活水平相比更為關(guān)鍵的是加強農(nóng)民理想信念教育以及更新現(xiàn)代化的觀念。但是,縣級河道我國大部分的農(nóng)民的理想信念依然完全的淡化以及弱化,導(dǎo)致中國特色社會主義的認(rèn)知發(fā)生嚴(yán)重的缺位。因此,需大力的倡導(dǎo)愛國主義以及社會主義教育,增強對新農(nóng)村建設(shè)與中國特色社會主義建設(shè)的信心以及決心。

      (2)加強民主法制教育,強化法律維權(quán)意識。當(dāng)前,我國大多數(shù)的農(nóng)民法制意識比較淡薄,對民主知之甚微,對于依然維護(hù)意識落后。因此,需加大農(nóng)村基層法制建設(shè),這個群相關(guān)法律知識的普及,提升其民主意識,使積極的參與到基層民主政治建設(shè)當(dāng)中。

      (3)加強道德教育,樹立新的社會主義道德觀。以社會主義榮辱觀作為前提,堅持集體主義方針,將人民服務(wù)納入核心環(huán)節(jié),提升農(nóng)民社會主義道德教育。同時這個群社會主義道德規(guī)范的宣傳力度,使廣大農(nóng)民自覺養(yǎng)成嶄新的道德習(xí)慣同時積極的踐行。

      2.行動上,落實“三化”措施,著力打造有效載體

      (1)深謀遠(yuǎn)慮,固化農(nóng)村“陣地”建設(shè)教育。思想政治教育開展需組織以及陣地為依托,若離開有關(guān)制度以及法規(guī),則為空話。為了進(jìn)一步提升農(nóng)民思想政治教育的宣傳以及認(rèn)知,需加強陣地式教育,其中主陣地依然為農(nóng)民夜校、遠(yuǎn)程教育站點以及農(nóng)民技校等仍,同時不同的區(qū)域需結(jié)合自身具體狀況開展。例如聘請專業(yè)的輔導(dǎo),對農(nóng)民完成科學(xué)的宣傳以及農(nóng)業(yè)專門技術(shù)與知識的相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)等;同時邀請相關(guān)專業(yè)人士為農(nóng)民上思想政治教育課,等等。

      (2)形式多樣,活化農(nóng)民的思想政治教育。為了保證農(nóng)民的思想政治教育活動的正常開展,需通過農(nóng)民喜聞樂見方式完成。從而有效的實現(xiàn)加大群眾參與度的最終目標(biāo)。首先,進(jìn)一步增強農(nóng)村公共文化的設(shè)施水平。能夠新建亦或改建一批村民文化活動室以及體育場所,同時加強文化娛樂活動的豐富性以及多樣性。其次,定時組織農(nóng)村文藝匯演不斷的充實農(nóng)民群眾的文化生活。最后,常見更多的戶外信息交流平臺。例如村里進(jìn)行民主選舉會、村務(wù)公開會以及民主座談會等。利用更多廣泛的交流,進(jìn)一步提升農(nóng)民群眾的品位,同時保證民風(fēng)、社風(fēng)的良好轉(zhuǎn)化。

      三、當(dāng)代農(nóng)民思想政治教育的實施路徑

      1.保障農(nóng)民經(jīng)濟利益。首先要保障農(nóng)民群眾生存的權(quán)益。生存權(quán)是人最基本的權(quán)利,農(nóng)民的生存主要依靠土地,正所謂“手中有糧,心中不慌”在農(nóng)村是亙古不變的真理。最好的辦法就是解決他們最關(guān)心的問題,滿足他們的基本需求,就要給農(nóng)民以多類補貼以及社會保障,為其養(yǎng)老以及醫(yī)療等提供必要的保障。并且對農(nóng)村相關(guān)留守兒童加強教育,在此過程中,做好全面的調(diào)查,并做到因地制宜,幫助他們,溫度他們,給予他們更多的社會關(guān)注,從而進(jìn)一步提升農(nóng)民的積極性,給予農(nóng)民群眾對黨和政府工作的信心,加大社會主義道德的實踐力度。同時加強農(nóng)民群眾為來發(fā)展的權(quán)益保障。其中擁有土地的農(nóng)民,黨以及政府需利用科學(xué)技術(shù)去幫助他們?nèi)ス芾硪约胺N植,培養(yǎng)一批有知識、懂技術(shù)以及會經(jīng)營的新型農(nóng)民。而在城鎮(zhèn)化過程中失去土地使用權(quán)并漂浮狀態(tài)的農(nóng)民,黨以及政府需進(jìn)一步增強扶持力度。不但引導(dǎo)其增強自我的學(xué)習(xí),樹立良好的心態(tài)投入到找工作或創(chuàng)業(yè)當(dāng)中,更好的實現(xiàn)自身價值。同時為其提供更多的技術(shù)培訓(xùn)、工作崗位以及就業(yè)機會,增強其整體收入。

      2.優(yōu)化農(nóng)村社會輿論

      (1)堅持正面宣傳,批判不良現(xiàn)象。目前社會輿論雜亂叢生,因此最重要的就是要營造積極的輿論氛圍,堅持做到正面宣傳,通過傳統(tǒng)媒體和新媒體雙管齊下傳播正能量。首先要大力宣傳我國社會主義現(xiàn)代化的成就,給農(nóng)民以希望和信心,同時提出在發(fā)展過程中存在的問題,調(diào)動農(nóng)民的積極性,使其主動參與國家的建設(shè)。

      (2)凈化媒體空間。進(jìn)一步制定并貫徹信息管理和傳播的規(guī)章制度,對所有信息進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的篩查,當(dāng)不良信息廣泛傳播并引起消極后果要通過法律手段解決,加強主流思想的傳播空間。然后提高媒體管理者和各階層職員的思想道德素質(zhì),防止其為了獲得更大的利益去傳播未經(jīng)證實但極具話題性的負(fù)面信息和言論,多傳播社會正能量信息。

      3.創(chuàng)新宣傳教育方式。突破傳統(tǒng)以灌輸為主的口頭說教,大膽創(chuàng)新更多的貼近實際、貼近生活、貼近農(nóng)民群眾、深受農(nóng)民歡迎的生動活潑的宣傳教育方式。例如網(wǎng)絡(luò)廣播電視村村通,把思想政治教育工作做到農(nóng)民身邊;宣講團(tuán)、報告組下鄉(xiāng)面對面宣講,把思想政治教育做到農(nóng)民群眾的心坎上;創(chuàng)建農(nóng)村報刊、標(biāo)語、黑板報、村委宣傳欄宣傳黨的理論、方針、政策,宣傳農(nóng)民群眾中的典型人物典型事跡;等等。另外,開展豐富多彩的文體活動(歌舞、相聲、小品、戲劇等)也是對農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育的宣傳方式之一,寓正面教育于活動之中,讓農(nóng)民在輕松愉快的氛圍中受到思想教育和熏陶,理解和領(lǐng)會黨的政策,提升農(nóng)民思想政治教育的實效性。

      四、結(jié)語

      農(nóng)村思想政治工作是最基礎(chǔ)的黨建工作,一定要做細(xì)。本文從農(nóng)民思想政治教育的原則入手,對新時期加強農(nóng)民思想政治教育的手段和措施進(jìn)行了探討,并在此基礎(chǔ)上提出了具體的實施路徑,同時應(yīng)繼續(xù)在思想政治教育方面深入研究,不斷的健全教育體系,爭取獲得更大的突破。

      參考文獻(xiàn):

      [1]崔婷婷,張國忠.新時期東北貧困地區(qū)農(nóng)民思想政治教育問題研究[J].辦公室業(yè)務(wù),2016,(16):49.

      [2]陶芳菲.當(dāng)代我國農(nóng)民思想政治教育實效性問題研究[D].沈陽師范大學(xué),2016.

      [3]覃雪梅.新時期持續(xù)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)民思想政治教育的訴求分析——基于廣西40個行政村的調(diào)查[J].傳承,2016,(04):68-70.

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