陳悠　尹志華

關(guān)鍵詞：第三屆；全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）；全國高中體育與健康課程改革聯(lián)盟； 成立大會

中圖分類號：G633.96 文獻標(biāo)識碼：D 文章編號：1005-2410（2018）08-20-02

2018年6月23-24日，第三屆全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）主席會議暨全國高中體育與健康課程改革聯(lián)盟成立大會在遼寧師范大學(xué)隆重召開。本次會議由全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）主辦，遼寧師范大學(xué)承辦。遼寧師范大學(xué)副校長岳崇興教授，全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）主席、華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院院長、教育部長江學(xué)者季瀏教授，遼寧省教育廳學(xué)校安全與體衛(wèi)藝教育處處長龔建斌，遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心主任倉江，以及來自全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）20個省市分聯(lián)盟的主席、聯(lián)絡(luò)員和全國部分省市級體育教研員參加了此次會議。

一、成立全國高中體育與健康課程改革聯(lián)盟，推進高中課改縱深發(fā)展

本次大會成立了“全國高中體育與健康課程改革聯(lián)盟”，該聯(lián)盟是全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）下屬的第一個主題式分聯(lián)盟，成立的目的在于積極貫徹《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》和黨的十九大的相關(guān)精神，進一步推動《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》的宣傳、理論研究與實踐工作，為我國基礎(chǔ)教育高中體育與健康課程改革工作的開展提供廣闊的平臺，促進全國各地課改工作者相互之間的交流、借鑒與共同發(fā)展，為新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)的順利實施打下堅實的基礎(chǔ)。

會上，季瀏教授對全國高中體育與健康課程改革聯(lián)盟成立的目的和職責(zé)作了進一步的講解，同時確立了該聯(lián)盟的主要工作內(nèi)容和組織機構(gòu)形式。他認為聯(lián)盟今后的工作主要包括以下幾個方面：一是進一步推動高中體育與健康課程的實施；二是引導(dǎo)高中體育教師開展科研學(xué)習(xí)和活動；三是強化高中體育教師專項培訓(xùn)；四是搭建高中教師國際交流平臺。此外，與會代表們就全國高中體育與健康課程改革聯(lián)盟未來發(fā)展提出了很多有益的建議。

全國高中體育與健康課程改革聯(lián)盟的成立，具有重大的現(xiàn)實意義，不僅創(chuàng)新了全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）的組織發(fā)展形式，成立了首個主題式分聯(lián)盟，拓展了聯(lián)盟的發(fā)展空間，更重要的是緊密地結(jié)合了當(dāng)前教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的工作重點，為未來高中體育與健康教育的推進提供了更好的平臺，有利于縱深推進國家基礎(chǔ)教育課程改革。

二、總結(jié)全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）工作，明晰未來發(fā)展方向

本次聯(lián)盟主席會議上，首先總結(jié)了聯(lián)盟自2014年成立以來四年多的工作，主要表現(xiàn)在：一是積極建設(shè)分聯(lián)盟組織，有效擴大聯(lián)盟規(guī)模。目前在全國已建立了20個分聯(lián)盟。二是組織大型學(xué)術(shù)會議，打造學(xué)術(shù)交流平臺。先后在上海、南京、曲阜、重慶召開了四次聯(lián)盟大會和兩次聯(lián)盟主席大會。三是積極開展國際交流，搭建中外合作橋梁。通過走出去參加國際頂級學(xué)術(shù)會議和引進來優(yōu)質(zhì)國際資源，推動各聯(lián)盟單位的國際化。四是搭建多維發(fā)展平臺，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。包括搭建并完善聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺、搭建體育教育人才培養(yǎng)平臺、強化與社會多方的合作和推出國際領(lǐng)先的體育教育教學(xué)模式等。五是大力推進學(xué)科建設(shè)，促進專業(yè)良性發(fā)展。包括打造各類精品課程，建設(shè)各種精品教材等。

結(jié)合聯(lián)盟過去的工作，與會的分聯(lián)盟主席和聯(lián)絡(luò)員們暢所欲言，展望了聯(lián)盟未來的發(fā)展方向。經(jīng)過兩個分會場的激烈討論和思維碰撞，產(chǎn)生了許多有價值的火花，從聯(lián)盟的整體影響力、宣傳影響力、社會影響力、行政影響力等多個方面提出了數(shù)條切實可行的建議，尤其是針對2018年10月份將在大連舉行的第五屆全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）大會提出了很多具體的可操作性建議。這些建議促進聯(lián)盟明確了未來的發(fā)展方向，為聯(lián)盟下一步工作的順利開展提供了有效抓手。

對此，聯(lián)盟主席季瀏教授總結(jié)指出，聯(lián)盟在工作中必須要注重自身的專業(yè)性以及科學(xué)性，要始終以引領(lǐng)者、帶頭人的身份和自覺做好工作，同時，在工作過程中要注重“品牌效應(yīng)”，即在工作的細節(jié)當(dāng)中努力打造聯(lián)盟品牌，這是聯(lián)盟未來發(fā)展更加壯大的關(guān)鍵所在。

三、探討高等院校體育師范類專業(yè)認證辦法，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量提升

促進高等體育教育的發(fā)展也是全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）的工作重點之一。在本次會議上，聯(lián)盟結(jié)合當(dāng)前教育部有關(guān)《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證實施辦法（暫行）》的精神，探討了體育師范類認證的問題，提出了聯(lián)盟在引領(lǐng)全國各高校開展體育師范類專業(yè)認證方面的思路。

在本次會議上，華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院黨委書記汪曉贊教授結(jié)合前期參與教育部師范類認證專家培訓(xùn)會的感受，向各分聯(lián)盟單位詳細地介紹并解讀了師范類專業(yè)認證的具體內(nèi)涵、實施策略以及規(guī)則形式。汪曉贊教授指出，普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證是教育部最新提出以落實立德樹人根本任務(wù)為核心，努力構(gòu)建中國特色、世界水平的教師教育質(zhì)量監(jiān)測認證體系，是為培養(yǎng)黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍提供有力支撐的政策文件。體育教育專業(yè)是師范類專業(yè)的重要組成部分，全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）在師范類專業(yè)認證方面應(yīng)該發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。

通過探討高等院校體育師范類專業(yè)認證辦法，不僅體現(xiàn)了聯(lián)盟時刻關(guān)注社會熱點與國家政策文件，能夠在第一時間開展相關(guān)工作，同時也是因為全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）分聯(lián)盟成員主要是由各地具有體育教育專業(yè)的普通高校構(gòu)成，該認證的結(jié)果將會為政策制定、資源配置、經(jīng)費投入、用人單位招聘、高考志愿填報等提供服務(wù)和決策參考，密切關(guān)系到聯(lián)盟成員單位的人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育資源配置。

四、打造大中小學(xué)體育教育一體化平臺，促進高等教育與基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

高等教育和基礎(chǔ)教育脫節(jié)現(xiàn)象較為嚴重，導(dǎo)致高校培養(yǎng)的師范類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后很難快速適應(yīng)中小學(xué)的需求。比如，當(dāng)前高校體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后前往中小學(xué)工作，離中小學(xué)體育教育的需求有較大的距離，這便導(dǎo)致了人才培養(yǎng)的低效和資源浪費等各種問題的出現(xiàn)。全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）的工作重點之一就是促進高等學(xué)校、職業(yè)院校、中小學(xué)校以及中小學(xué)體育教研單位等的協(xié)調(diào)發(fā)展。

為了改善這一現(xiàn)狀，聯(lián)盟不僅始終將大中小學(xué)校體育一體化作為重要工作任務(wù)，更是在本次會議上首次邀請了各地省、市級教研員參會，從而為基礎(chǔ)教育和高等教育領(lǐng)域的學(xué)校體育工作者創(chuàng)造合作的平臺。比如，來自深圳市原體育教研員劉晉教授作了有關(guān)“智慧體育課堂大數(shù)據(jù)評價應(yīng)用”的報告，不僅將華東師范大學(xué)與深圳教體醫(yī)數(shù)據(jù)科技有限公司的產(chǎn)學(xué)研合作成果呈現(xiàn)給了與會者，而且報告了在中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)中的應(yīng)用效果，引起了與會者濃厚的興趣，尤其是開拓了高校分聯(lián)盟成員的眼界，為推動各分聯(lián)盟和當(dāng)?shù)刂行W(xué)的合作提供了典范。

為了進一步推進大中小學(xué)校體育一體化發(fā)展，全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）還向與會者介紹了“你想用我就送——千萬運動智能穿戴設(shè)備進校園”活動，將運動科技帶入體育課堂教學(xué)，不僅能夠為基礎(chǔ)體育教育帶來新的生機和轉(zhuǎn)變，還能夠為科學(xué)研究帶來更加真實、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，可謂一舉兩得?？傊?，通過打造一體化平臺，能夠有效解決高校與中小學(xué)脫節(jié)的困境，相互之間共享更多有價值的資源和思路，真正讓高校的理念和研究得到落實。