做新時(shí)代的讀書人

_牛永澤

黨的十九大之后，習(xí)近平總書記再次向全黨發(fā)出號召：全黨來一個(gè)大學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“八種本領(lǐng)”。如何搞好學(xué)習(xí)?讀書，是一個(gè)重要的途徑和舉措。作為新時(shí)代的黨員干部首先應(yīng)是一個(gè)讀書人，并且努力做到日知、近思和傳習(xí)。只有求知若渴方能腹笥豐贍，才能更好地走進(jìn)新時(shí)代、適應(yīng)新時(shí)代，有為于這個(gè)偉大時(shí)代。

一、日知

在中華文化傳統(tǒng)中，讀書人之所以一直倍受尊崇，就是因?yàn)椤白x書明理”“讀書志在圣賢”。而如何做到好學(xué)?《論語》中說：日知其所亡，月不忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。意思是說，每天知道一些不知道的知識，每月不忘記已經(jīng)掌握的東西，這樣才可以稱為好學(xué)的人。明末清初著名學(xué)者、思想家顧炎武據(jù)此著《日知錄》稱：手不釋卷，讀書常讀常新，每有所得，即記錄成文。古人亦云：“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”“萬般皆下品，唯有讀書高”。對于讀書，漢高祖劉邦有著深刻的歷史醒悟。據(jù)《全漢文》記載，劉邦告誡太子劉盈：“吾遭亂世，當(dāng)秦禁學(xué)，自喜，謂讀書無益。洎踐祚以來，時(shí)方省書，乃使人知作者之意……。汝可勤學(xué)習(xí)。”這是劉邦留給后代振興漢室的錦囊妙計(jì)：好好讀書。唐太宗李世民對讀書同樣有著驚世感悟：“不學(xué)，墻面，蒞事惟煩。”就是說，不學(xué)習(xí)，如同整天面對白墻，事情越理越煩。清兵入關(guān)后，清廷要求王公大臣必讀《三國演義》、滿族子弟必讀《老子》，康熙本人則潛心研讀《孝經(jīng)》。一代偉人毛澤東對讀書的執(zhí)著與運(yùn)用，可以說達(dá)到了出神入化的境界。毛澤東曾十七次批注《資治通鑒》，并評價(jià)說：一十七遍，每讀都能獲益匪淺，一部難得的好書。

日知，應(yīng)該知什么?習(xí)近平總書記多次提出要與時(shí)俱進(jìn)，用學(xué)習(xí)克服“本領(lǐng)恐慌”，既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對黨員干部個(gè)人本領(lǐng)提升的意義及必要性，又強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對社會(huì)發(fā)展、民族振興的緊迫性和現(xiàn)實(shí)性，先后發(fā)表了《大力推進(jìn)中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)和研究》《領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)》《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》《新干部、年輕干部尤其要抓好理論學(xué)習(xí)》等十多篇重要文獻(xiàn)，可謂語重心長。要針對黨員干部不同年齡階段、不同學(xué)歷、不同崗位，分別列出不同書目的閱讀書單，把讀書作為工作、生活的重要組成部分，及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)歷史、人文、哲學(xué)、科技、經(jīng)濟(jì)等知識，科學(xué)調(diào)整知識結(jié)構(gòu)。力戒捧著已有的文憑、學(xué)位走進(jìn)“一片白云橫谷口，幾多歸鳥盡迷巢”的困境，恪守“古之學(xué)者為己”、更新“今之學(xué)者為人”的學(xué)習(xí)觀念。只有與時(shí)俱進(jìn)地更新知識結(jié)構(gòu)、提升學(xué)問修養(yǎng)，方能擔(dān)當(dāng)重任，才能真正適應(yīng)這個(gè)偉大時(shí)代。

二、近思

關(guān)于學(xué)與思的辯證關(guān)系，孔子也給出了明確答案：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”?！墩撜Z》還告訴我們：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”其意是說，博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中。南宋朱熹、呂祖謙根據(jù)北宋理學(xué)家周敦頤、程顥、程頤、張載著作編訂的國學(xué)經(jīng)典《近思錄》告訴我們，就眼前的問題思考，由近而及遠(yuǎn)，下學(xué)而上達(dá)，不廢初階，循序漸進(jìn)。

近思，到底思什么?習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中要求“增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，堅(jiān)持戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維，科學(xué)制定和堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針政策，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方落到實(shí)處”。這就要求我們結(jié)合工作實(shí)際，不斷提高這五種科學(xué)思維的水平和能力。作為黨員干部，必須堅(jiān)定以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。既志存高遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)政治自覺、學(xué)問覺悟，以政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的姿態(tài)投身這個(gè)偉大時(shí)代。

三、傳習(xí)

科學(xué)的理論只有通過實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，才能變成巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富?！墩撜Z》中說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”其中“傳不習(xí)乎”就是說，傳授做人做事的學(xué)問，是否做到了真正實(shí)踐。明代杰出的思想家、政治家王陽明據(jù)此著作《傳習(xí)錄》提出：知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成。人的認(rèn)識和實(shí)踐是不可分的，只有做到兩者統(tǒng)一，才能避免盲目行事或空談不實(shí)之病，一切困難也會(huì)迎刃而解，這就是“知行合一”的重要思想。

傳習(xí)，必須習(xí)什么?習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中明確指出：“必須推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識形態(tài)，使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。要加強(qiáng)理論武裝，推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深入人心。”這就是新時(shí)代意識形態(tài)領(lǐng)域工作的實(shí)踐命題。

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。深刻領(lǐng)會(huì)偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的奮斗目標(biāo)、堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，這是中國共產(chǎn)黨向新時(shí)代發(fā)出的集結(jié)號和戰(zhàn)斗令。這就要求新時(shí)代的黨員干部必須做到知行合一，既要知之、悟之，更要行之、恒之。既要有古代讀書人“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的理想抱負(fù)和家國情懷，還要有新時(shí)代為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。不忘初心，牢記使命，恪盡職守，大膽創(chuàng)新，為人民幸福立言，為民族復(fù)興立德，為新時(shí)代立功，真正成為無愧于偉大時(shí)代的黨員干部先鋒隊(duì)。