高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃工作會舉行

日前，教育部職業(yè)教育與成人教育司在北京召開“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃工作會”，分析高等職業(yè)教育發(fā)展形勢任務(wù)，通報(bào)各地和行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會《行動計(jì)劃》推進(jìn)情況，分享落實(shí)《行動計(jì)劃》的典型做法及建設(shè)成效，研討《行動計(jì)劃》檢查驗(yàn)收工作方案。來自全國31個(gè)省級教育行政部門、9個(gè)行指委、3所高職院校的43位代表出席會議。

會議指出，《行動計(jì)劃》作為在高職教育領(lǐng)域全面部署改革發(fā)展的第一個(gè)綱領(lǐng)性文件，在頂層設(shè)計(jì)上立柱架梁、重點(diǎn)突破，在推進(jìn)實(shí)施上簡政放權(quán)、績效導(dǎo)向，在建設(shè)成效上契合需求、聚焦特色，執(zhí)行和落實(shí)卓有成效，形成很好的經(jīng)驗(yàn)做法。32個(gè)省份制定了省級實(shí)施方案，承接具體項(xiàng)目和任務(wù)，截至2017年底，各地任務(wù)啟動率93%，項(xiàng)目啟動率88%，21個(gè)省份任務(wù)啟動率達(dá)到100%，24個(gè)省份項(xiàng)目啟動率達(dá)到100%。

會議強(qiáng)調(diào)，要做好《行動計(jì)劃》的收官工作，將地方主體責(zé)任轉(zhuǎn)化為推動建設(shè)的原生動力，以優(yōu)質(zhì)高職院校、骨干專業(yè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、“雙師型”教師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)教育資源等核心能力建設(shè)為重點(diǎn)，改革創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)力、提升整體水平。要籌劃“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”，以地方先期建設(shè)為基礎(chǔ)，通過加大政策保障和經(jīng)費(fèi)支持，建設(shè)一批當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)同、國際可交流的高職學(xué)校和專業(yè)群，支撐國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和重大發(fā)展戰(zhàn)略，引領(lǐng)新時(shí)代高職教育發(fā)展方向，推動高職教育高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)任編輯雷順慈