潘俊旭
暮色悄然籠罩著這座擁有著名“冰原微火”劇團(tuán)的城市。
他站在繁華的街頭,身穿一身與此格格不入的衣服,呆呆地望著鐘樓上走動(dòng)的指針。熙熙攘攘的人群從他身旁有說有笑地走過,不時(shí)還送他幾個(gè)白眼。
他把那根快要燒完的劣質(zhì)煙放在口中,猛地吸了一口氣,噴出一股白煙,又繼續(xù)望著鐘樓。
那白煙在空氣中不斷地?cái)U(kuò)散、淡化,再擴(kuò)散、淡化。被風(fēng)吹散,最后消失在空氣中。他不舍地將煙熄滅——這是他最后一支香煙了。
夜?jié)u漸地深了。一股強(qiáng)烈的饑餓感撲面而來??諝庠谒奈咐锊粩嗟赜问帲l(fā)出“咕、咕”的聲音。他使勁咽了咽口水,想要化解肚子的饑餓,但無濟(jì)于事。這時(shí),一個(gè)小朋友從口袋里掏出美味的面包,邊啃邊從他旁邊走過。他摸了摸自己破舊的口袋,只找到幾粒干癟的花生米。他端詳著花生米好久,眉頭緊皺。良久,猶豫著將幾?;ㄉ追胚M(jìn)自己的嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼,仿佛在品味絕美的佳肴。然后小心翼翼地將酒瓶子里殘余的幾滴酒喝了下去。
他開始在大街上漫無邊際地游蕩,回想著往日幸福的時(shí)光。
他也曾經(jīng)擁有過一個(gè)幸福美滿的家庭,擁有一套在市區(qū)的小房子,在“冰原微火”擁有一份穩(wěn)定的后勤工作,過著小康的生活。
但不幸接踵而至。先是孩子在海邊玩耍被海蜇蜇死,再是父母遭遇車禍,接著是妻子被診斷出患有絕癥。盡管他花盡了所有的積蓄,變賣了房子,連從父母處繼承的所有財(cái)產(chǎn)都搭進(jìn)去也不能阻擋病魔前進(jìn)的步伐。妻子還是走了。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記妻子臨走前掙扎的場(chǎng)景,他僅存的親近的親人走了。在妻子的葬禮上,他泣不成聲。朋友安慰他,無論生活多么苦難,你都要堅(jiān)定地走下去。
他默然。
就在喪失親人的巨大悲痛中,他渾渾噩噩地度過了幾年。金融危機(jī),股價(jià)暴跌,又一輪新的危機(jī)向他沖來。因?yàn)樨?cái)政困難,劇團(tuán)將他解雇,他一下子陷入生活的泥沼中,每天就依靠政府的一點(diǎn)點(diǎn)救濟(jì)金度日。整天呆呆地在大街上望著鐘樓,以此消磨時(shí)間。投出去的簡(jiǎn)歷總是石沉大海。物價(jià)越來越貴,他的日子愈發(fā)艱難。在生活這個(gè)巨大的冰原里,他找不到一絲火種。
“唉!”他長(zhǎng)嘆一聲。
突然,一陣烈風(fēng)吹來,嬌嫩的花朵在風(fēng)中不停地掙扎。凄寒的風(fēng)吹過他的衣裳,吹過他的肉體,直刺他的靈魂。他不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。風(fēng)吹去了籠罩在月亮上的一層面紗。冷冷的月光照在他的身上,照在幾縷粉紅色上,仿佛在為這個(gè)不幸者譜寫一曲悲歌。他抬頭看著月亮,驚奇地發(fā)現(xiàn)其實(shí)冷冰冰的月亮,也挺美。
他的心中重新燃起了對(duì)生活的激情,其實(shí),有時(shí)候冷冰冰的生活,也有她美麗的一面。他想。
他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過身來,從他的家,不,是他的寄生所取幾塊錢,準(zhǔn)備重新投一份簡(jiǎn)歷,是的,正如那個(gè)朋友在妻子的葬禮上安慰他:無論生活多么苦難,你都要堅(jiān)定地走下去??墒撬呀?jīng)許久沒與那個(gè)朋友聯(lián)系了。
這時(shí),一只大手輕輕地拍在他早已凹陷的肩膀上。他想起了童年時(shí)父親常將一只強(qiáng)有力的大手放在他幼小的肩上,想起了……
“流浪漢,你已嚴(yán)重影響了市容市貌,快離開這里。”這冷冷的聲音打破了他對(duì)美好時(shí)光的回憶,撲滅了他剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)激情。
這聲音怎么這么熟悉。他暗暗思忖道。
“快滾開!”冷冷的聲音再次響起。
他猛地一轉(zhuǎn)頭,卻看見當(dāng)年安慰他的朋友那張冷酷的臉。
兩人相視一愣。
“窮鬼,你累計(jì)欠著我七十八元三毛二分外加六十元四毛七分的利息!”更加冷酷的聲音傳來。
遠(yuǎn)處,傳來幾聲犬吠,劃破了寧?kù)o的夜……
[【張老師評(píng)】]
從題目可得知,這個(gè)故事充滿矛盾和張力?!氨⒒稹保仁俏闹袆F(tuán)的名字,也是這個(gè)故事隱喻的主題:巨大的冰原里找不到火。
小作者在這個(gè)故事里塑造出一個(gè)被生活不斷逼迫、不斷壓榨至絕境的中年流浪漢形象。即便如此,他依然保持著微小的希望。然而,陡轉(zhuǎn)的情節(jié),將主人無情地拉回冷酷的現(xiàn)實(shí)。這出人意料之外,卻又在情理之中。那個(gè)冷酷的聲音、詳細(xì)的數(shù)字,恰如犬吠,在這寧?kù)o的夜喧囂,意味深遠(yuǎn)。
讀這個(gè)故事,讓我意識(shí)到有些孩子對(duì)故事的構(gòu)建能力已超過了成人對(duì)他們的認(rèn)知。他們大量閱讀,又缺乏生活的經(jīng)歷,所以他們更愿意用想象力去寫“遠(yuǎn)”的故事,而“遠(yuǎn)”的故事,或許比“近”的故事,更為精彩。