班主任：張超同學(xué)，你的頭發(fā)是不是有點(diǎn)太長(zhǎng)了？翻開(kāi)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》看看，“男生不留長(zhǎng)發(fā)”，寫(xiě)得明明白白。限你本周末把頭發(fā)理了，不然讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。

張超：老師，我不覺(jué)得我的頭發(fā)長(zhǎng)啊，我想留到像迪克牛仔的頭發(fā)那樣的長(zhǎng)度，那樣的頭發(fā)多帥氣，又有風(fēng)度，往舞臺(tái)上一站，光彩照人。他要是把頭發(fā)剪了，說(shuō)不定他的歌就沒(méi)人聽(tīng)了。我要向偶像看齊呀。再說(shuō)了，頭發(fā)留多長(zhǎng)也是每個(gè)人的自由吧！

班主任：學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，人生活在一個(gè)集體里就要遵守集體的規(guī)則。要知道，你在學(xué)校里不只是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)習(xí)如何做人。剛才你說(shuō)向偶像看齊，我問(wèn)你，除了知道迪克牛仔的頭發(fā)長(zhǎng)，你對(duì)他還有哪些了解？

張超：我……我……還真說(shuō)不上來(lái)。

班主任：中學(xué)生崇拜明星很正常，但我們也要明確明星有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)，比如他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而百折不撓的精神，比如他們熱心公益的事跡。長(zhǎng)發(fā)只是一種外在的東西，如果迪克牛仔唱歌功力不行的話，頭發(fā)再長(zhǎng)也不會(huì)有人看重，也不會(huì)有人聽(tīng)他的歌。比爾·蓋茨的頭發(fā)并不長(zhǎng)，他到哪兒都穿的是簡(jiǎn)單的夾克衫，戴的手表僅僅幾十美元，但他卻是無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像，他的成功激勵(lì)了無(wú)數(shù)年輕人走上創(chuàng)業(yè)之路。

張超：老師，我看事情有些簡(jiǎn)單了，謝謝老師的指點(diǎn)。

班主任：快去把頭發(fā)剪了，好好思考一下今后追星的方向吧。