樊樹林

小賣部的經(jīng)營者為了自己賺到更多利潤，竟然誘導孩子們存錢到小賣部，這種行為不僅屬于誘導消費，而且明顯超越其營業(yè)執(zhí)照確定的經(jīng)營范圍。眾所周知，融資、吸收存款屬于特許經(jīng)營范圍，需要經(jīng)營機構依法向銀監(jiān)會等主管部門進行申請，獲得許可后方能開展相關吸收存款、發(fā)放貸款等業(yè)務。小賣部屬于一般的個體工商戶，根本不允許開展這些業(yè)務。因此，小賣部的經(jīng)營者無論是否全額退回學生的存款，都需承擔一定的法律責任。

小賣部變身“學生銀行”不是件孤例，其他地市也出現(xiàn)過。2011年12月，《大河報》曾報道鄭州一些小學附近的小賣部引導未成年人存錢和購物賒賬，引起很多家長的憤怒；2015年5月，《牡丹晚報》的一則新聞中，也介紹菏澤市牡丹區(qū)第二小學附近的小賣部向小學生開展“存錢”業(yè)務，同樣引起學生家長的強烈不滿……未成年人是一個充滿好奇心的群體，在社會經(jīng)濟生活快速發(fā)展的今天，他們接觸和處置稍大金額錢幣的機會越來越多，如何讓他們正確對待錢財，合理處置錢財，避免出現(xiàn)類似存錢到小賣部的事情，需要我們的財商教育跟上腳步。

財商指的是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力，是和智商、情商并列的現(xiàn)代社會不可缺少的三大能力素質，而財商教育是一種完善孩子知識結構的方式，其目標是培養(yǎng)孩子正確的金錢觀念和基本的理財技巧，在社會主義市場經(jīng)濟日益成熟的當下，具有一定的時代意義，成為孩子們綜合素養(yǎng)的一部分也不足為奇。

“君子喻于義，小人喻于利。”在中國的傳統(tǒng)認知中，似乎提“錢”是一件很庸俗的事情，因此長期以來，財商教育一直在國內的中小學中處于空白狀態(tài)。2017年，深圳的部分中小學“敢為天下先”，率先嘗試將財商教育引入課堂，也曾引起過輿論的爭鳴。其實，放眼國外，許多國家的財商教育早就從娃娃抓起了，正是由于國內對孩子的財商教育慢了半拍，才導致孩子長大后花錢不知道節(jié)儉，缺乏理財能力，甚至過度、超前消費，陷入所謂“校園貸”的魔窟。各地屢屢出現(xiàn)的小學生為了消費方便，存錢到小賣部的行為，更是將孩子們財商嚴重缺乏暴露得更加徹底。

“小賣部成學生銀行”呼吁財商教育跟上時代前進的步伐，訴諸以往，的確已經(jīng)不能再徘徊等待了。財商教育也是素質教育的重要內容，希望更多地方能像深圳一樣，讓財商教育走入課堂，走入課程，走入每一個孩子心中。如此，不僅是廣大未成年人之幸，也是家庭之幸和社會之幸。