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唐若鑫

我，人送雅號“假小子”。“假小子”的我特別喜歡武術(shù)。

小學一年級剛開學時，學校武術(shù)興趣班要招生，可是班里有許多同學怕吃苦，都不敢報名。我卻覺得很好玩，就毫不猶豫地報了名。

練武術(shù)很苦，磕磕碰碰是常有的事，即便這樣，我也忍著身體的疼痛，繼續(xù)訓練。訓練時，如果某一個動作不到位，教練會不厭其煩地給我強化輔導。教練經(jīng)常給我們講，練武術(shù)既是強身健體，又是培養(yǎng)毅力的好途徑。所以，我咬著牙一直堅持著。

記得有一次，媽媽帶我去公園玩。那個公園里有一片大大的草坪，人家的小孩子都在上面跑跑跳跳的，我卻在草坪上不由自主地翻跟斗、打套路。結(jié)果引來好多人圍觀。一位老爺爺笑瞇瞇地說：“這孩子武術(shù)動作有模有樣，很有專業(yè)范兒啊！”大家都頻頻點頭。嘿嘿，我聽后心里美滋滋的。

我不但很享受武術(shù)給我?guī)淼目鞓?，而且武術(shù)還給我搭建了奉獻愛心的平臺。前不久，市里一家公益組織要去市特殊教育學校為那些自閉癥兒童獻愛心。媽媽給我報了名，去參加義演。在舞臺上，我時而側(cè)翻，時而前后翻，時而正踢腿，時而外擺腿……臺下那些小觀眾拼命地鼓掌，看著他們開心的笑容，一股成就感油然而生。

這就是我——一個“假小子”的我，一個熱愛武術(shù)的我！我將用武術(shù)繼續(xù)演繹我的快樂。怎么樣？請為我點個贊吧！

【點睛酷評】

文章開門見山，點出“我”的特長是武術(shù)，接著通過具體事例進行敘述，生動地展現(xiàn)了“我”對武術(shù)的情有獨鐘，突出了文章中心。結(jié)尾扣題，自然收束。