北京卷

趙洪軍

真題再現(xiàn)

從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章（40分）。

題目一：一位著名學(xué)者曾經(jīng)說過這樣的話：任何一個(gè)多少知道一點(diǎn)自己國(guó)家歷史的人，都應(yīng)該對(duì)本國(guó)過往的歷史心懷敬意。歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里，也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。請(qǐng)你任選一處古跡（圓明園除外）或一件文物，將“ ，讓我心生敬意”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

題目二：請(qǐng)你用上“伙伴”“困境”“成長(zhǎng)”這三個(gè)詞語，以“在幽深的峽谷里”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。

要求：①請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。②字?jǐn)?shù)在600～800字之間。③不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

權(quán)威解讀

2018年是北京第一年實(shí)施新中考改革方案。中考作文命題依舊是堅(jiān)持以立德樹人為原則，注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)育人的作用。就其題目而言，今年摒棄了前兩年的小作文形式，僅保留了兩篇大作文。題二雖然還是要求寫想象作文，但是在出題形式上有所創(chuàng)新，如果說2017年屬于有導(dǎo)語的自命題想象作文的話，今年則變?yōu)橐笥蒙咸峁┑娜齻€(gè)詞語，且以給出的一句話作為開頭的自命題想象作文的形式。

題目一要求學(xué)生選擇“一處古跡”或“一件文物”作為寫作對(duì)象，重在表達(dá)對(duì)中華民族優(yōu)秀歷史文化所產(chǎn)生的敬意，進(jìn)一步啟迪學(xué)生要敢于傳承優(yōu)秀經(jīng)典文化、擔(dān)當(dāng)歷史所賦予責(zé)任的使命感。本題緊緊圍繞學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)大課堂，貼近學(xué)生實(shí)際生活，在給學(xué)生提供了較為廣闊寫作空間的同時(shí)，也有所限制。本作文可從以下角度構(gòu)思：1. 選擇“一處古跡”或“一件文物”進(jìn)行描寫，書寫真情。著重于描寫形象，突出“古跡”或“文物”的狀貌，盡力做到惟妙惟肖，形態(tài)逼真生動(dòng)，抒發(fā)贊美或喜愛之情。2. 針對(duì)“一處古跡”或“一件文物”進(jìn)行思考，書寫真情。著重于描寫思考對(duì)象，突出“古跡”或“文物”的內(nèi)在美、精神美，盡力揭示出其象征意義，強(qiáng)化其價(jià)值。3. 透過“一處古跡”或“一件文物”進(jìn)行拓展，書寫真情。著重于由此及彼，突出“古跡”或“文物”的發(fā)散美、外延美，盡力揭示其精神內(nèi)涵、文化內(nèi)涵。4. 選取“一處古跡”或“一件文物”，結(jié)合上述三個(gè)思路中的兩個(gè)或三個(gè)行文。

題目二引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的聯(lián)想和想象，注重個(gè)性化的創(chuàng)意表達(dá)?？疾閷W(xué)生的創(chuàng)新思維能力，旨在引導(dǎo)學(xué)生充分展示自己的創(chuàng)新個(gè)性，充分挖掘自己潛在的能力，為主動(dòng)地學(xué)習(xí)和積極地發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本題目可從以下角度構(gòu)思：1. 在幽深的峽谷里，進(jìn)行探險(xiǎn)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)新大陸，突出曲徑通幽處。2. 在幽深的峽谷里，克服了難以想象的困難，突出成長(zhǎng)是人生一大財(cái)富。3. 在幽深的峽谷里，與伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一個(gè)又一個(gè)成功，突出團(tuán)結(jié)的力量。4. 結(jié)合上述三個(gè)思路中的兩個(gè)或三個(gè)行文。

滿分作文

長(zhǎng)城，讓我心生敬意

○一考生

長(zhǎng)城，又稱作萬里長(zhǎng)城。曾有一種說法，“長(zhǎng)城是唯一能夠在月球上看到的人造工程?！鼻也还苓@種說法是否真實(shí)，但從這種說法中我們就強(qiáng)烈地感受到一份民族自豪感。長(zhǎng)城，讓我心生敬意，由來已久！

長(zhǎng)城，讓我心生敬意，一方面源于它悠久的歷史和宏大的規(guī)模。它是中國(guó)歷史上，也是世界歷史上構(gòu)筑時(shí)間最為久遠(yuǎn)、工程規(guī)模最為宏大的一項(xiàng)古代防御工程。自久遠(yuǎn)的西周時(shí)期人們就開始構(gòu)筑長(zhǎng)城，歷經(jīng)秦、漢、晉、北魏、東魏、西魏、北齊、北周、隋、唐、宋、遼、金、元、明、清等十多個(gè)朝代，連續(xù)2000多年，都在不停地修筑。它廣泛地分布于我國(guó)北部和中部15個(gè)省區(qū)的廣袤大地上，總計(jì)長(zhǎng)度比地球的周長(zhǎng)還要長(zhǎng)。

長(zhǎng)城，讓我心生敬意，另一方面源于它卓越的歷史貢獻(xiàn)。長(zhǎng)城作為一個(gè)完整而強(qiáng)大的軍事防御體系，它并不僅僅是一道孤立的城墻，更是由點(diǎn)到線、由線到面，把長(zhǎng)城沿線的一些重要隘口、軍堡、關(guān)城以及軍事重鎮(zhèn)有機(jī)連接成一張嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)，在世界古代史上被譽(yù)為最偉大的軍事防御工程。千百年來，它既有效抵御了眾多外族的侵略，大大增強(qiáng)了民族間的團(tuán)結(jié)，又很大程度上保障了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)社會(huì)相對(duì)和平的生產(chǎn)環(huán)境，還是凝聚統(tǒng)一多民族國(guó)家的堅(jiān)韌紐帶。

長(zhǎng)城，讓我心生敬意，還源于它偉大的象征意義。萬里長(zhǎng)城自從開始構(gòu)筑的那天起，就成為中華民族大一統(tǒng)的偉大象征。2000多年來如一日，任何人任何國(guó)家都沒有也不可能否認(rèn)萬里長(zhǎng)城的偉大意義。長(zhǎng)城對(duì)我們國(guó)人來說，是堅(jiān)強(qiáng)意志、斗爭(zhēng)勇氣和偉大力量的標(biāo)志，象征著中華民族威武不屈的精神。我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》中的那句“把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”足夠引起強(qiáng)大的共鳴。長(zhǎng)城在我們心目中已成為勤勞智慧、百折不撓、眾志成城、堅(jiān)不可摧的民族精神。

長(zhǎng)城像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，高大連綿的軀體屹立在世界東方。它是一座藝術(shù)寶庫，更是歷史悠久的文物古跡，凝聚了千百萬個(gè)勞動(dòng)人民的智慧、生命和血汗。它是中華民族的驕傲，也是世界的驕傲。

長(zhǎng)城，讓我心生敬意到永遠(yuǎn)。

滿分理由

文章采用總分總結(jié)構(gòu)，主體部分分為三個(gè)排比段落，依次概述了“長(zhǎng)城，讓我心生敬意”的緣由，層次清楚，脈絡(luò)分明。文章開頭點(diǎn)題，行文中多次扣題，結(jié)尾點(diǎn)題，主題鮮明而突出。

文章采用多種手法，使得語言生動(dòng)傳神，形象豐富。如，“長(zhǎng)城像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，高大連綿的軀體屹立在世界東方?！边\(yùn)用比喻、擬人手法，生動(dòng)地寫出了長(zhǎng)城的形象和所處的位置。

滿分作文

只身峽谷行

○一考生

在幽深的峽谷里，我獨(dú)自一人前行。

小溪的水清澈見底，時(shí)而急時(shí)而緩，不經(jīng)意地流淌著，偶爾發(fā)出清脆悅耳的聲響。路邊上的花草一大片一大片地鋪開，高低錯(cuò)落，五彩繽紛，像禮儀小姐一樣熱情地向我招手、微笑。遠(yuǎn)處的樹木，叫得出名字的叫不出名字的都像長(zhǎng)須老者一樣在為我遮擋著強(qiáng)烈的陽光。那些鳥雀歡快地唱著歌兒：“歡迎您到這兒來……”峽谷里的朋友們?nèi)绱藸?zhēng)相熱情迎接我這位不速之客，真讓我興奮極了。

我光著膀子，挽著褲腳，嘴里還哼著連自己都不知道是什么的曲兒。我快樂得幾乎要忘我了，什么回家，什么時(shí)間觀念都一股腦地忘卻了。這里的一切仿佛都是我的伙伴。我一會(huì)兒在小溪里照照影兒，一會(huì)兒和花草握手致意，一會(huì)兒又向樹木點(diǎn)頭敬禮……我的這一片天地啊，真讓人無憂無慮！什么重點(diǎn)高中，什么擇校，什么理想全都被我拋到九霄云外去了。

走著走著，一拐彎，我踏入了一個(gè)更為幽深的峽谷。風(fēng)兒似乎比剛才大了許多，似乎能聽到風(fēng)聲了，我不禁打了個(gè)寒顫！猛抬頭，太陽已被那高高的山峰和挺拔的樹木遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。涼風(fēng)似乎更大了，我放下挽著的褲腿，依然無濟(jì)于事，一切都看起來陰陰沉沉的。眼前除了怪石、樹木外，花草早已不知去向，連那唱歌的鳥雀也不見了蹤影。真想找個(gè)人說說話，哪怕是最讓人心煩的二黑子來，我也不會(huì)這樣害怕了。我放聲大叫，帶著哭腔大喊，山谷里卻只回蕩著隆隆的聲響。這時(shí)，我才體會(huì)到“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”的無助。越走天色越暗，越走感覺越冷。是不是我的生命走到了盡頭，還能否走出這一困境？我疑慮重重。

我要回家！我強(qiáng)打著精神告訴自己。信念一堅(jiān)定，渾身又充滿了力量。這時(shí)也好像沒那么冷了?？晌易吡艘欢螎{谷，眼前依舊是一線天。如果返回去，肯定會(huì)花費(fèi)更長(zhǎng)時(shí)間。無奈，我呆坐在路旁的大石頭上，就像走進(jìn)了迷宮，被老妖婆的法術(shù)無端控制著。如果我能有一支馬良的神筆，能開啟“任意門”……該多好啊！“呼呼……”一只老鷹展翅飛翔，瞬間飛向遠(yuǎn)方。對(duì)，要像老鷹一樣，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，再加上百倍的努力，我定會(huì)成功！

我再次堅(jiān)定信心，繼續(xù)前行。走著走著，花草、小溪又來為我送行了，樹木老伯也來為我助威了。頓時(shí)，我的心情輕松了許多。終于，天黑之際，我走出了那幽深的峽谷，疾步走向回家的路。

“××，快醒醒，該吃早飯了！”媽媽叫醒了我，我這才意識(shí)到原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。

這場(chǎng)夢(mèng)雖是假的，但我從中感悟到了成長(zhǎng)的真諦。要想健康地成長(zhǎng)，就要克服眾多挫折，只有克服挫折才會(huì)擁有成功的希望！

滿分理由

作者在幽深的峽谷前行，把途中的一些事物都賦予生命，具有人的意識(shí)。遇到困境時(shí)的心理描寫，也充分發(fā)揮了想象的力量，想象豐富奇特。同時(shí)文章在構(gòu)思上也非常巧妙，先是高高興興地前行，接著是遭遇困境，最后克服困難走出困境。

作者以心情的變化為線索行文，先是“興奮極了”“無憂無慮”，接著是“疑慮重重”，最后是“心情輕松了許多”。文章卒章顯志，主題鮮明而突出。

病文診斷

我的最愛——筆筒

○一考生

我見過無數(shù)的筆筒，但是只有我家中的筆筒才是我的最愛。

這個(gè)精雕細(xì)刻的筆筒與我朝夕相處，曾給我激勵(lì)，讓我進(jìn)步。每當(dāng)我做作業(yè)感到疲倦了，我都會(huì)把筆筒捧在手里。此時(shí)，我仿佛正坐在一望無際的竹海中乘涼，那蟬的鳴叫聲在我耳邊回蕩，悅耳動(dòng)聽。眨眼間，我神清氣爽，便把剛才的疲倦拋到了九霄云外。每當(dāng)我感到悲傷時(shí)，只要看到這個(gè)筆筒，就又仿佛沉浸在無際的竹林中，頓時(shí)忘卻了憂傷。（本段應(yīng)放在第五段的后面，才符合人們的閱讀規(guī)律。）

這筆筒是我表叔從西安文物市場(chǎng)買來專門送我的，筆筒的主體是白色的。（改為“潔白無瑕”就顯得更有筆力。）數(shù)枝竹枝從分成三節(jié)的主體上赫然長(zhǎng)出，打了幾個(gè)彎后，又倚在了主體上，枝端清晰可見的葉子呈飛刀狀，惟妙惟肖，栩栩如生，讓人如臨其境。竹林中，仿佛你正站在高大的竹子底下，霎時(shí)發(fā)現(xiàn)“萬綠叢中一點(diǎn)黑”，原來是一只蟬趴在竹枝上既像飛又好像在叫喚。（記敘性的語言不夠生動(dòng)，可換成描寫性的語言。如：六腳緊緊抓住竹枝，昂著頭，像是振翅欲飛，又好像是在開個(gè)人演唱會(huì)，“知了、知了”地唱個(gè)沒完，使人看后心曠神怡。）

底座晶瑩剔透，由正方體玻璃材料制成。四個(gè)角都安裝有鍍金的鐵腳，把整個(gè)底座高高抬起。底座上還鐫刻有“節(jié)節(jié)高”三個(gè)大字，寓意有二，一是指畫面竹枝節(jié)節(jié)攀高；二是激勵(lì)人們好好學(xué)習(xí)，日日進(jìn)步。正是這鍍金鐵角、透明底座、內(nèi)涵豐富的主體三個(gè)部分構(gòu)成了我這個(gè)筆筒，可見制作者的獨(dú)具匠心、別出心裁和新穎的構(gòu)思。

我的最愛——我家的筆筒。

升格指導(dǎo)

文章存在三個(gè)問題：一、順序不準(zhǔn)確，第二段應(yīng)放在第五段后面，才符合人們的閱讀規(guī)律。二、在對(duì)筆筒的主體部分進(jìn)行描繪時(shí)，應(yīng)該有較強(qiáng)的畫面感，竹林里蟬兒的演唱才會(huì)給人留下了深刻的印象。三、結(jié)尾應(yīng)該由筆筒展開對(duì)比，反省自身才會(huì)更有意義。如在尾段之前添加諸如“看著我的最愛，驀地，又想起了那些雕刻工人們，是那樣的煞費(fèi)苦心，而我們呢？在安逸的環(huán)境中吃不得一點(diǎn)苦，真慚愧啊！”一句，便能夠較好地拓展主題。