2018年湖北省荊州市中考作文題解及佳作展示

黃松海

【中考真題】

還記得《背影》里的“父親”嗎？“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”；還有《走一步再走一步》里的“我”，“小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！痹谖覀兊纳钪校芭逝馈笔亲蠲赖淖藨B(tài)，有時(shí)候?yàn)閯e人，那是付出；有時(shí)候?yàn)樽约?，那是成長(zhǎng)。或許是身體的苦旅，或許是心靈的跋涉。

請(qǐng)你以“攀爬的姿態(tài)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

【文題解讀】

提示語(yǔ)的角度新穎，既有對(duì)“攀”的細(xì)繪，又有對(duì)“爬”的描摹。前者是對(duì)父親無(wú)私付出的禮贊，后者是對(duì)自我心靈成長(zhǎng)的謳歌。此題意在要求考生留心生活，關(guān)注自我，從他人“攀爬的姿態(tài)”中獲得滿格的正能量，從自我“攀爬的姿態(tài)”中獲得成就感，巧妙緊扣“幸福是靠奮斗出來(lái)的”這一時(shí)代主旋律。

一、準(zhǔn)確審題，控制方向?！白藨B(tài)”一語(yǔ)有兩層含義：一是姿勢(shì)、體態(tài)；二是態(tài)度。因此，寫(xiě)作之時(shí)，不僅只是展示人物“攀爬”的姿勢(shì)，更應(yīng)發(fā)掘“攀爬”這一姿態(tài)的內(nèi)涵，即透過(guò)外在的舉止表現(xiàn)人物的品格、情趣、志向、精神等。在行文中，如果由“攀爬的姿態(tài)”拓展到個(gè)人的成長(zhǎng)、家庭的希望、社會(huì)的進(jìn)步、民族的未來(lái)，其立意就會(huì)更加高遠(yuǎn)獨(dú)到，勝人一籌。此題既可以寫(xiě)群體，也可以寫(xiě)個(gè)體。文章應(yīng)重點(diǎn)再現(xiàn)“身體的苦旅”或是“心靈的跋涉”，讓“攀爬的姿態(tài)”綻放最美的光彩。

二、精心選材，打造細(xì)節(jié)。“攀爬的姿態(tài)”是努力的姿態(tài)，是最美的形象。就字面意義而言，可寫(xiě)他人為“我”攀爬采摘花朵或是果實(shí)的付出之姿；可寫(xiě)自己攀巖探險(xiǎn)的心靈之悟。就引申意義而言，凡是自我或他人為了夢(mèng)想而奮進(jìn)的故事均可以作為寫(xiě)作素材。無(wú)論是表現(xiàn)自己還是刻畫(huà)他人，最好挑選最能引起讀者共鳴的一次行動(dòng)、一組鏡頭，或是一個(gè)場(chǎng)景，在以小見(jiàn)大之中，寫(xiě)活人物神韻。寫(xiě)作之時(shí)，不妨借鑒《背影》與《走一步，再走一步》，妙用一系列動(dòng)詞，分層細(xì)繪，既有“面”的鋪陳，又有“點(diǎn)”的勾勒，生動(dòng)再現(xiàn)“攀爬”的具體過(guò)程與情感體驗(yàn)，以及深刻感悟，讓精彩的細(xì)節(jié)掀起文章的情感高潮，形成全文動(dòng)情的亮點(diǎn)，有力地?fù)軇?dòng)讀者的心弦。