“把孩子們的笑容留住”

朱本雙

走進筆架山下的竹山縣擂鼓中學，風景如畫，美不勝收。這是一所選址有品位、學校有文化、師生有學養(yǎng)、辦學有特色、教育有質量的校園，這里是學生成才的樂園，也是教師成長的搖籃。

“盡管我每天重復同樣的教學工作，理想和現(xiàn)實逐漸產生距離，但我仍然堅定地選擇做一名人民教師。在擂鼓中學這個大家庭里，我享受站在講臺上的每一分鐘。”今年24歲的90后青年女教師伍智慧自信而又堅定地說。

“有苦必有得”

2016年9月，伍智慧第一次以教師的身份踏進擂鼓中學的大門，她感到既興奮又緊張。興奮是對新崗位的向往和期待，緊張是不確定自己能否當好一名教師。但當她看到孩子們天真可愛的笑臉時，心都融化了，她默默地告訴自己：一定要把孩子們的笑容留住。

然而，一切并不如想象中的那樣簡單。八年級的學生正處叛逆期，作為班主任的她，沒有相關的管理經驗，對孩子們的調皮經常束手無措。面對亂哄哄的課堂紀律，一張張不及格的考試卷，家長的質疑，她感到很無奈。

“只有我用心對待學生，他們才會信任我。”為了使新入職教師盡快適應角色轉換，勝任教育教學工作，讓新教師的職業(yè)生涯開好頭、起好步，擂鼓中學通過“師徒結對”、名師授課指導、互動研討交流等形式對新入職教師進行引路、幫教，開展以“學習互動促交流，分析反思找差距”的上課、說課觀摩活動，讓新教師從示范教學中得到啟發(fā)，提高自身的教學技巧和水平。積極引導新教師學習實踐課件制作、教具運用、多媒體使用技巧，盡快由“副角”變“主角”。

全照聯(lián)、潘華、劉惠珍、雷超等，都是伍智慧的老師，“師父引進門，修行在個人”。教育學生必須盡快了解學生，她決定利用節(jié)假日休息時間對學生進行家訪。放學的時候，她和孩子們一起行走在鄉(xiāng)村的小路上，一路歡聲笑語。

她經常深入學困生家中輔導功課，指導他們學習方法，詢問學生在生活學習中遇到的困惑，力所能及地給學生提供一些幫助。半年的時間，她踏遍了擂鼓鎮(zhèn)大小遠近的村落，盡管家訪途中遇到重重困難，但每當看到學生的笑臉和家長對她的信任，那些辛苦早已置之腦后。

許多學生因為數學基礎差，聽不懂，就不愿意聽課。為了提高學生的學習興趣，伍智慧大膽嘗試視頻教學法，找一些動畫微課視頻供學生觀看，激發(fā)學生的學習興趣。學校由于圖書資源缺乏，學生很難接觸一些比較新的書籍，為了開闊孩子們的視野，她就幫他們購買，孩子們都很喜歡這些書，一有時間就會拿出來閱讀。

2017年10月，伍老師前往湖北大學參加湖北省特崗骨干教師培訓兩周，為了不讓課程進度落后，她提前教會了兩個班的前三名基礎較好的學生相關課程知識，又把相關知識點的微課視頻放在數學課代表那里，提前寫好課程計劃，讓學生自學，自己看視頻教程，學生講練習。那兩個周雖然她不在學校，但孩子們學習也很認真。

“剛入職時，學生‘欺負她初為人師，上課常常惡作劇。后來她主動接近學生，和他們一起做游戲，給他們講故事，寓道理于故事中。對學生悉心關懷，做到潤物無聲。慢慢地，調皮的孩子聽話了，變乖了。”青年教師朱偉衛(wèi)這樣夸獎伍老師。

“我們年輕教師朝氣蓬勃，富有激情和熱情，我的目標是：一年站穩(wěn)崗位，兩年亮出風格，三年敢挑大梁?！泵鎸ξ磥恚橹腔凼肿孕?。

教育的智慧在善良

學生小園（化名）性格開朗，2016年11月突患急性脊髓炎，就像花朵突遭冰雹。伍智慧下定決心，一定要盡自己所能幫助她。小園的父母都是農民，都已年邁，家庭貧困，伍智慧通過朋友圈發(fā)動親朋好友，捐款1000多元，全校師生主動捐款4000多元。雖然手術挽救了小園的生命，但她的下肢還是癱瘓了。

回到家后，曾經活潑開朗的小園像變了一個人似的，總是把自己關在房間里不肯見人，伍智慧從她媽媽那里得知這個情況后，便利用每個周五下午的時間和星期六上午的時間去陪伴照顧她，剛開始小園不怎么說話，伍智慧便拿課外書給她看，大冰的《乖，摸摸頭》和《阿彌陀佛么么噠》，還有張海迪的《輪椅上的夢》，伍老師告訴她雖然目前不能上學了，但仍然應該努力學習，這樣未來才有希望。

每周準時出現(xiàn)在她面前的伍老師漸漸地取得了小園的信任，她愿意和伍老師訴說心中的“秘密”，愿意嘗試著由伍老師陪著出去逛逛。有一次，小園對伍老師說“晚上夢到自己站起來了”，伍老師便鼓勵她好好學習，等醫(yī)療條件發(fā)達了還可以進一步治療，從此，小園學習更加認真了。2018年5月，她的身體恢復得很好，心理上也堅強了許多，在殘聯(lián)的幫助下，她去了黃石市殘疾人培訓基地參與訓練。

殘聯(lián)的工作者知道了伍智慧對她的幫助后，特地在2018年助殘日把伍智慧納入了助殘志愿者的隊伍中來。

做一名善良的老師，讓孩子們在潛移默化中受到感染。伍智慧始終堅信：教育的智慧在善良，教育的方法在路上。

學生們的“伍姐姐”

2017年秋季，學校安排伍智慧擔任女生宿舍管理員，全校有住宿女生271人，17個寢室。

一張辦公桌、一張學習桌，外加一張床，學校女生宿舍管理辦公室就是伍智慧的家。擔任女生宿舍管理員工作的第一天，她就搬到了這里。

白天兩個班的數學教學工作，晚上還要管理宿舍，七年級有幾個女孩兒經常生病，伍老師常常要照顧她們到半夜。后來她發(fā)覺很多孩子容易感冒，很大一部分原因是她們總是用冷水洗漱，伍老師便堅持每天課余時間幫女生燒熱水，督促女生用熱水洗漱，從早到晚，校園里卻常?？梢钥吹侥莻€瘦小身影在教學樓和宿舍樓之間來回奔波。一有時間她就回宿舍給孩子們燒熱水，最多的一次達到了60多瓶，常常累得直不起腰來。功夫不負有心人，生病的孩子慢慢變少了。

私下，在寢室里，很多女生都樂于叫她“伍姐姐”，空閑時間，學生經常和伍老師一塊兒聊天、跳繩、自拍……在伍老師的QQ空間里，學生梁宏斌留言：“每當我有困難時，你都在我身邊。你既是一位好老師，也是一位好姐姐。”

“樂當‘知心姐姐，綻放青春芳華。我的教師生涯才起步，還有很長的路要堅持走好，但我相信只要用自己的真心培育學生，一定能照亮學生的成長之路，照亮我們彼此的夢想?！痹谖磥?，伍智慧仍將不忘初心，繼續(xù)前行，做一名更優(yōu)秀的老師。

（作者單位：竹山縣寶豐鎮(zhèn)中心學校）

責任編輯/周小益