雷常元

習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話中強調(diào)，要加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育。這是我們教育人為之奮斗的目標。如何學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記這一講話精神，我覺得必須把握幾個重點：

要堅持立德樹人的辦學(xué)方向。教育的本質(zhì)是“育人”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，歸根結(jié)底就是立德樹人，這就要求我們將“立德樹人”放在教育工作的首位，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，避免人才向高分低能發(fā)展。

要堅持以人民為中心的行動指南。辦好人民滿意教育必須把人民群眾對公平而有質(zhì)量的教育需求作為奮斗目標。為此，我們要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，始終堅持教育均衡發(fā)展，始終堅持教育為民。切實減輕學(xué)生家長負擔(dān)，讓教育輕裝上陣。

要堅持深化教育改革的時代主題。我們要理順學(xué)校管理制度改革，不拘一格選拔任用學(xué)校管理骨干，永遠保持隊伍的青春活力。我們要推進招生制度改革，落實義務(wù)教育階段“免試、劃片、就近”入學(xué)，嚴格按照5：5的普職分流比計劃招生。我們還要發(fā)力教育評價機制改革，把立德樹人成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準。

要堅持優(yōu)化教師隊伍的基礎(chǔ)工作。我們要以刮骨療毒的決心整頓教師隊伍中存在的脫崗“吃空餉”、補課“亂收費”、借名“牟私利”、怠教“庸懶散”、頂風(fēng)“違禁令”五類問題，強化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的從教行為，堅決用制度管人，以制度服人，打造一支“不忘初心、以德立教；親和友善、溫文爾雅；誨人不倦、愛生如子；嚴于律已、樂于奉獻；淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。