余婭 劉政

5月9日，記者在寧鄉(xiāng)市道林鎮(zhèn)見(jiàn)到了因“手繪扶貧地圖”走紅的扶貧干部——道林基地校派駐金石村“第一書(shū)記”熊友泉。

道林鎮(zhèn)金石村共有貧困戶86戶200人，分散居住在面積16平方公里的山村里。3月份駐村扶貧以來(lái)，熊友泉一邊走訪貧困戶，一邊將走訪路線手繪成地圖，用不同的符號(hào)標(biāo)注農(nóng)田、道路、山丘、魚(yú)塘等地理事物，并標(biāo)明貧困戶家庭所在位置。熊友泉告訴記者，出于教師的職業(yè)習(xí)慣，他希望扶貧工作也能有章可循，做到扎實(shí)高效。

寧鄉(xiāng)市教育局人力資源科科長(zhǎng)李蘭芳介紹，今年以來(lái)，寧鄉(xiāng)市教育局緊跟部署，加大脫貧攻堅(jiān)工作力度，教育系統(tǒng)動(dòng)員全體在編在崗教師投身扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，8200多位像熊友泉一樣的駐村干部和扶貧教師，正在用巧手繪制一幅扶貧攻堅(jiān)的動(dòng)人畫(huà)卷。

幫扶隊(duì)伍 幼教“女兵”挑大梁

年近40歲的龍靜是寧鄉(xiāng)市幼兒園的一名幼師，去年年底，她在生育二胎時(shí)遭遇難產(chǎn)，早早地誕下了妊娠6個(gè)月的寶寶。孩子搶救了過(guò)來(lái)，但龍靜的身體狀況卻大不如從前。

今年3月，寧鄉(xiāng)市幼兒園召開(kāi)脫貧攻堅(jiān)動(dòng)員會(huì)，龍靜主動(dòng)請(qǐng)纓，加入結(jié)對(duì)幫扶隊(duì)伍。

寧鄉(xiāng)市幼兒園副園長(zhǎng)成奮拿出結(jié)對(duì)幫扶花名冊(cè)，全園42位老師對(duì)口幫扶喻家坳鄉(xiāng)44名貧困戶?！褒堨o、謝丹、劉賽芬、尹金平……她們都是剛生產(chǎn)完不久的媽媽?zhuān)械谋緛?lái)還在休產(chǎn)假?！背蓨^告訴記者，幼兒園女老師居多，42位幫扶教師中，有35位女教師，“我們的扶貧隊(duì)，‘女兵挑大梁”。

巾幗不讓須眉，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力一點(diǎn)都不弱，3月份以來(lái)的兩次集中走訪，沒(méi)有一名幫扶責(zé)任人缺席。劉賽芬?guī)е暧椎暮⒆樱瞎牌乓黄鹑シ鲐?；龍靜說(shuō)動(dòng)幼兒園周邊的餐館老板，為貧困戶養(yǎng)殖的土雞打開(kāi)銷(xiāo)路；老師們把貧困戶當(dāng)作朋友、視為親人，經(jīng)常聯(lián)系、時(shí)時(shí)掛念……幼兒教師的體貼細(xì)致，讓這支隊(duì)伍有了溫柔的力量。

“第一書(shū)記” 要從頭學(xué)用心做

寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)共派出39支駐村幫扶工作隊(duì)、40位駐村“第一書(shū)記”。雙江口基地學(xué)校副校長(zhǎng)姜月華，是雙江口鎮(zhèn)基地學(xué)校派駐該鎮(zhèn)槎梓橋村“第一書(shū)記”，他笑稱(chēng)，“扶貧跟教書(shū)大不一樣，好多東西要從頭學(xué)起。”《結(jié)對(duì)幫扶工作手冊(cè)》《教育扶貧專(zhuān)項(xiàng)政策口袋書(shū)》等扶貧資料，每位“第一書(shū)記”都必須爛熟于心。

姜月華說(shuō)，“光是教育扶貧，就有學(xué)生資助政策、雨露計(jì)劃等內(nèi)容，具體到貧困戶所在家庭學(xué)生，我們要摸清他們的實(shí)際情況，再根據(jù)扶貧政策，確保每一項(xiàng)補(bǔ)助發(fā)放到位?！?/p>

第一書(shū)記要懂政策、懂方法，更要有一顆熱心和滿腔熱血。

金石村“第一書(shū)記”熊友泉在他的《駐村日記》里寫(xiě)到：“4月8日，走訪貧困戶蔣某，了解他的小女兒在道林中學(xué)讀寄宿，回來(lái)后落實(shí)其補(bǔ)助有無(wú)發(fā)放到位”“4月13日，走訪貧困戶張某，回來(lái)后思考如何為張某在寧鄉(xiāng)九中讀書(shū)的孫子送去溫暖”“5月8日，和貧困戶譚某在家待業(yè)的兒子進(jìn)行交流，和他商量養(yǎng)殖致富是否可行”……

正如熊友泉所言：教書(shū)時(shí)，我們是老師，教書(shū)育人是主業(yè)。做扶貧，我們是老師，要做好引導(dǎo)；是家長(zhǎng)，要把好方向；還是保姆，要護(hù)好航。

以“善”扶貧 偉大事業(yè)助成長(zhǎng)

最近一段時(shí)間，善山嶺中學(xué)的老師周末、節(jié)假日回家，都會(huì)帶上從貧困戶家里買(mǎi)來(lái)的蔬菜、土雞、鵝蛋等農(nóng)副產(chǎn)品。該校22位結(jié)對(duì)扶貧的老師，以略高于市場(chǎng)價(jià)的價(jià)格收購(gòu)結(jié)對(duì)貧困戶的農(nóng)產(chǎn)品，幫助他們樹(shù)立脫貧的信心。

善山嶺中學(xué)校長(zhǎng)周勇波說(shuō)，“學(xué)校以‘善文化立校，在全社會(huì)助力脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，我們將扶貧與‘善文化相結(jié)合，在幫助貧困戶的過(guò)程中，學(xué)校師生也有極大的收獲”。

善山嶺中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生小濤（化名），平時(shí)特別調(diào)皮搗蛋。今年春季開(kāi)學(xué)，初一年級(jí)的鄒丹老師參與了結(jié)對(duì)幫扶，一次周末走訪貧困戶時(shí)，她帶上了小濤。鄒丹回憶，“看到同齡的孩子，不因?yàn)榧彝ヘ毨Ф员┳詶?，而是?jiān)持學(xué)習(xí)，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，小濤的心靈受到震動(dòng)，回校以后，思想和行為都有了轉(zhuǎn)變，還主動(dòng)要求我下次走訪再帶上他?！?/p>

周勇波告訴記者，善山嶺中學(xué)倡導(dǎo)以“善”扶貧，組織學(xué)生為貧困戶打掃院子，幫助他們做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，和貧困戶家的孩子交朋友，讓學(xué)生在脫貧攻堅(jiān)的偉大事業(yè)中得到成長(zhǎng)。