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      電視專題片解說詞的修辭藝術(shù)研究

      2018-10-22 11:39楊蘇偉
      藝術(shù)研究 2018年2期

      楊蘇偉

      摘 要:隨著生活水平的逐漸提高,電視節(jié)目已經(jīng)成為人們休閑娛樂的重要內(nèi)容?;ヂ?lián)網(wǎng)大量普及后人們能夠觀看的電視節(jié)目數(shù)量也變得更為龐大,各種各樣的電視劇、電影、新聞等層出不窮。電視專題片也是電視節(jié)目的一種,一般多以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格為主,同時(shí)相對其他節(jié)目來說,電視專題片更追求歷史、文化和社會(huì)的價(jià)值,有著別具一格的藝術(shù)魅力。電視專題片往往有著更為精美內(nèi)涵更為豐富的電視畫面,同時(shí)配有音色舒緩典雅文字優(yōu)美的解說詞。因此電視專題片的解說詞是電視專題片的重要組成部分,解說詞中各種寫作手法的運(yùn)用都會(huì)影響到解說詞的效果,進(jìn)而對整個(gè)電視專題片的品質(zhì)產(chǎn)生影響。本文主要對電視專題片解說詞中修辭手法的藝術(shù)進(jìn)行了分析和探究。

      關(guān)鍵詞:電視專題片 解說詞 節(jié)目效果 修辭藝術(shù)

      電視專題片是一種帶有顯著“中國”特色的電視藝術(shù)形式,由于社會(huì)的進(jìn)步和審美的發(fā)展,我國電視專題片的形式和內(nèi)涵也都在不斷的變化。以往我國的電視專題片更加追求恢宏大氣的場面和宣教式的口吻,但近幾年的電視專題片開始轉(zhuǎn)而追求節(jié)目畫面的美感,故事的推進(jìn),和情感的滲透{1}。因此除了對畫面質(zhì)感的不斷追求之外,解說詞也變得越發(fā)重要。優(yōu)美合適的解說詞能夠提升電視專題片的品質(zhì),將觀眾更好地帶入情景,提高專題片的節(jié)目效果。所以電視工作者慢慢開始在解說詞中融入修辭手法,讓平淡的解說詞變得更加生動(dòng)出彩。一般在電視專題片解說詞中,常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、反復(fù)、對偶等等,本文就對這些修辭方法在電視專題片解說詞中的應(yīng)用進(jìn)行了簡要的探究。

      一、比喻

      比喻是修辭手法中非常常見的一種,利用兩種事物之間的相似之處,利用一個(gè)事物去描述另外一個(gè)事物從而使事物的描述變得更加生動(dòng)形象,也能夠?qū)⒁恍┚嚯x人們生活較遠(yuǎn),比較抽象的事物變得更加具體{2}。在電視專題片解說詞中應(yīng)用比喻的修辭手法,能夠讓解說詞變得更加生動(dòng)有趣,幫助觀眾理解一些復(fù)雜抽象的事物,同時(shí)也能夠增加表達(dá)的渲染力,為觀眾營造更優(yōu)美的意境,提高解說詞的文采,為觀眾帶來更好地視聽效果。

      1.增強(qiáng)觀眾的情感體驗(yàn)

      運(yùn)用比喻的手法能夠?qū)⑹挛锱c情感更好地聯(lián)系起來,給觀眾帶來更加豐富的情感體驗(yàn)。例如在《本草中華》第一集“相傳”中的解說詞提到,“這些樸實(shí)的牧民,就像是扎根土地的冬蟲夏草,在安靜的時(shí)光里,鏗鏘著生命的對答。”在這個(gè)宣傳中華本草的專題片中,將本草與情感緊密的結(jié)合起來,年幼的孫兒希望能夠采到冬蟲夏草給大病初愈的爺爺調(diào)養(yǎng)身體,在經(jīng)歷了跋山涉水后,終于找到了心儀的本草,帶回家中親眼看著爺爺服下,一家人幸福的圍繞在火爐旁,此時(shí)再配上這句采用比喻修辭的解說詞,將這一家溫暖幸福的牧民和冬蟲夏草聯(lián)系起來,既讓觀眾加深了對冬蟲夏草形成過程的理解,同時(shí)也生化了專題片要表達(dá)的情感,提升了專題片的表達(dá)效果。

      2.引發(fā)觀眾想象

      在比喻中分為本體和喻體,表現(xiàn)的對象叫“本體”,作比的事物叫“喻體”。在電視專題片中出現(xiàn)的結(jié)束詞,實(shí)際上為正在觀看電視畫面的觀眾帶來了更多的強(qiáng)化和刺激,讓觀眾在觀看畫面聆聽聲音的同時(shí)展開更為豐富的想象。例如在《味道云南》專題片第一集中講到“椿芽”這種食材時(shí)提到“椿芽是云南食材最具代表性的一種,正月一過,椿芽就開始萌發(fā),它甚至就是云南春天到來的信使?!边@句話中將“椿芽”比作云南春天到來的信使,旨在表達(dá)椿芽萌發(fā)是云南春天來臨的一個(gè)信號(hào),就好像看到信使就知道有信來了,而看到椿芽就知道春天的腳步更近了。通過比喻的修辭手法不僅有生動(dòng)形象的作用,還能引發(fā)觀眾的聯(lián)想,在觀眾腦海中形成這樣的畫面,一粒粒小椿芽悄悄在樹枝萌發(fā),他們歡快的唱著歌,叫醒還在沉睡的春天。利用比喻給觀眾傳遞更豐富更美好的畫面。

      二、排比

      排比是指將結(jié)構(gòu)相同、語氣相似、或表達(dá)含義相互關(guān)聯(lián)的語句放置在一起,從而增加句子的氣勢,讓語句在閱讀中更加朗朗上口,也讓句子變得更有節(jié)奏,在整體的結(jié)構(gòu)上也給人一種整齊之感{3}。應(yīng)用在解說詞中則能夠加深表達(dá)的含義,讓解說詞變得更加悅耳動(dòng)聽,同時(shí)也能讓解說詞的表達(dá)變得更加豐富,從而實(shí)現(xiàn)更好地藝術(shù)效果。例如在電視專題紀(jì)錄片《輝煌中國》第一集中有一段解說詞在介紹黨的十八大以來五年成就時(shí),就應(yīng)用了一組排比句“推出一系列重大戰(zhàn)略舉措,出臺(tái)一系列重大方針政策,推進(jìn)一系列重大工作。解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事?!蓖ㄟ^排比句增加了整個(gè)句子的氣勢,在整齊的結(jié)構(gòu)和朗朗上口的韻律中讓觀眾對這幾句話記憶猶新,也讓觀眾加深了對十八大以來黨的工作所取得的巨大成就。同樣在該集紀(jì)錄片中,在2016年紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)上,總書記的一段講話也出現(xiàn)在解說詞中。“孫中山先生畢生奮斗,就是期盼中國成為世界上頂富強(qiáng)的國家,世界上頂安樂的國家,中國人民成為世界上頂幸福的人民。今天我們可以告慰孫中山先生的是,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),”通過這段排比,既體現(xiàn)了孫中山先生對于國家建設(shè)和對于人民生活質(zhì)量的殷殷期盼,同時(shí)也體現(xiàn)了我國通過不斷發(fā)展對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念和堅(jiān)實(shí)的底氣。通過兩個(gè)排比句聯(lián)用極大的增強(qiáng)了解說詞的氣勢,也讓觀眾在觀看的過程中深深為國家取得的成績感到驕傲和自豪。

      三、對比

      對比是一種將具有顯著差異或矛盾對立的雙方,放在一處進(jìn)行比較從而進(jìn)行突出的一種修辭手法。對比往往能夠帶來巨大的沖擊效果,讓人一下子了解創(chuàng)作者想要突出的重點(diǎn)。應(yīng)用在解說詞中能夠吸引觀眾的注意力,也能幫助觀眾了解一些沒接觸過的概念或事物,更好地向觀眾傳達(dá)創(chuàng)作者的意圖。例如在電視專題片《講究》第二季的第2集中,提到了“千錘百煉方成鋼,而對于一把銅壺來講則需要3萬到5萬次錘擊方可成型”,這句話通過對比的修辭手法將打造銅壺和煉鋼作為對比,通常意義上我們認(rèn)為煉鋼是一道非常繁瑣和耗時(shí)的工藝過程,往往需要千錘百煉才能完成,但是銅壺的打磨需要的時(shí)間和次數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過煉鋼。利用對比讓觀眾了解銅壺的打造需要花費(fèi)大量的時(shí)間和心血,制銅的匠人也需要耐得住更多的寂寞才能夠形成這些精美的藝術(shù)品,從而引起觀眾對銅藝術(shù)品、制銅匠人以及中國銅文化的關(guān)注。再例如《茶界中國》的第一集中在介紹用來熏制正山小種紅茶的木材時(shí)提到了一種非常特別的木材,解說詞中提到“不同于其他地區(qū)的普通松木,只有桐木村生長的油松,才能將茶葉熏制出獨(dú)特的松脂香?!蓖ㄟ^對比突出了油松對于正山小種茶葉口感的重要影響,并在后面的解說詞中介紹了油松在保護(hù)區(qū)中禁止開采,從而凸顯了正山小種茶葉的珍貴之處。

      四、引用

      引用是指在寫文章時(shí)通過引用成語、古詩詞、典籍等,通過引用來證明和引用部分相同或相反的一些觀點(diǎn)和內(nèi)容。因此引用也分為正面引用和反面引用兩種。正面引用作者對飲用的內(nèi)容表示支持相信和贊同的態(tài)度,用來引出自己的觀點(diǎn),增加自己觀點(diǎn)的可信度。反面引用則是作者對飲用內(nèi)容持否定批判和不相信的態(tài)度,利用引用內(nèi)容來反襯自己的觀點(diǎn)。在電視專題片中使用引用的修辭手法,能夠給觀眾一個(gè)更豐富的背景介紹,幫助觀眾了解創(chuàng)作者想要表達(dá)的內(nèi)容。例如在《本草中華》第一集中作者在介紹“益安寧丸”時(shí)就引用了史料中的記載,證明了該配方前身“延壽丹”的配方來源于宮廷。解說詞中這樣描述“據(jù)史料記載,乾隆皇帝42歲時(shí)心有暗疾(帝心氣不足,胸悶氣短,心慌體倦)。御醫(yī)遍尋古籍,終于奉上延壽丹。它可補(bǔ)氣活血,益肝健腎,養(yǎng)心安神,有助于治療心腦血管疾病。后來乾隆皇帝將此秘方賜予漳州名相蔡新,并由蔡新宗親何氏帶到香港落地生根。”通過引用典籍記載證明了該藥的出處和地位,讓觀眾對“益安寧丸”的相關(guān)背景更加了解,也讓電視專題片整體呈現(xiàn)得更加完整。

      五、反復(fù)

      反復(fù)是根據(jù)創(chuàng)作者的表達(dá)需要,讓一個(gè)詞語或一個(gè)句子在文章中反復(fù)出現(xiàn)的一種修辭手法。反復(fù)的主要作用是為了突出和強(qiáng)調(diào)某個(gè)事物、某些含義或者某種情感。將反復(fù)應(yīng)用在電視專題片中,能夠吸引觀眾的注意力,讓觀眾接受更加直觀強(qiáng)烈的刺激,從而對創(chuàng)作者想要突出和強(qiáng)調(diào)的部分加深印象。例如在《輝煌中國》專題片第一集中談到十八大以來的這五年時(shí)用了“這砥礪奮進(jìn)的五年,這是真抓實(shí)干的五年,這也是取得歷史性巨大成就的五年?!眮韽?qiáng)調(diào)這五年中所付出的辛苦努力和獲得的巨大成就,突出了這五年對于整個(gè)國家和人民的重要意義。

      六、擬人

      擬人的修辭手法是將并不具備人類情感和神態(tài)的事物進(jìn)行人格化,從而使描寫更加生動(dòng)形象,也讓讀者感到更加的親切和具體化{4}。將擬人應(yīng)用在電視專題片的解說詞中能夠提高解說詞的表現(xiàn)力,讓觀眾感到更加的親切生動(dòng),活潑而又有趣。例如在《味道云南》專題片的第一集中,在介紹春天人們的味覺變化時(shí)就應(yīng)用了擬人的修辭手法。解說詞中說“人的嗅覺和味覺也會(huì)在春天發(fā)生變化,變得敏感、纏綿、多情”,味覺本身并不具備這樣豐富的情感,但是作者在這里卻將味覺擬人化,表現(xiàn)了味覺在春天這個(gè)季節(jié)變得更為敏感和豐富,通過擬人化的手法將味覺變得更加生動(dòng)活潑,讓觀眾在感到親切的同時(shí),增加對該紀(jì)錄片的觀看興趣。

      結(jié)語

      電視專題片中解說詞有著非常重要的作用,解說詞能夠增添電視專題片的美感,將畫面想要傳遞出的深層含義用語言表達(dá)出來,甚至可以說解說詞與拍攝畫面是影響電視專題片觀感的首要因素。因此如何撰寫更優(yōu)美的解說詞一直是電視專題片創(chuàng)作者們關(guān)注的重要內(nèi)容。在解說詞中融入修辭手法,不僅能夠使原本平實(shí)的解說詞變得更加優(yōu)美動(dòng)聽,還能夠增加表達(dá)效果,增強(qiáng)觀眾的情感帶入,提高電視專題片的表現(xiàn)力,為觀眾提供更加美輪美奐的視聽盛宴。

      注釋:

      {1}程威.電視專題片解說詞的修辭藝術(shù)及應(yīng)用[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017(1):214.

      {2}先巴才讓.電視專題片解說詞的修辭藝術(shù)及應(yīng)用淺析[J].西部廣播電視,2017(4):113.

      {3}陳小娟.電視專題片解說詞的修辭藝術(shù)[J].文學(xué)教育(上),2013(4):114-115.

      {4}蔡寧曦.如何撰寫電視專題片解說詞[J].傳播力研究,2017(5):102.

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