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      關于靈璧縣精神扶貧工作的調研分析

      2018-10-23 11:18:22湯池海
      學理論·下 2018年2期
      關鍵詞:靈璧縣心理學調研

      湯池海

      摘 要:習總書記指出“扶貧先扶志”,精神扶貧對推動扶貧整體工作具有基礎性作用。但部分貧困戶多年來扶而不起、幫而不富、助而不強,與其心理因素緊密相關。為了摸清靈璧縣精神扶貧工作開展狀況,查找問題和不足,研究解決的對策,我們在全縣范圍內進行了為期半年的調研,總結了相對成功的經(jīng)驗,分析了存在的問題及原因,并由此提出以下建議:規(guī)范機構設置,完善制度建設;加強人員培訓,提高工作能力;增進雙方情感,務求扶貧實效。

      關鍵詞:靈璧縣;精神扶貧;調研;心理學

      中圖分類號:C915 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2018)02-0022-02

      “全面建成小康社會”核心在“全面”,其至少包含兩層含義:一是范圍上的全面,即全國不分地區(qū)、城鄉(xiāng)、民族等都要實現(xiàn)小康,小康路上一個都不能少;二是層次上的全面,即不僅要實現(xiàn)經(jīng)濟上的、物質上的富裕,更要實現(xiàn)精神上的進步。不難理解,為了實現(xiàn)“全面”目標,我們必須補齊貧困落后這塊“短板”,不僅要從物質上著手,也要從精神方面發(fā)力。經(jīng)驗告訴我們,“授人以魚不如授人以漁,授人以漁不如授人以欲”。部分貧困戶至今仍未擺脫貧困,多年來扶而不起、幫而不富、助而不強,與其精神、思想或者說心理因素緊密相關。因而習近平總書記指出“扶貧先扶志”,精神扶貧對推動扶貧整體工作具有基礎性作用。

      為了要摸清全縣精神扶貧工作開展狀況,查找問題和不足,研究解決的方法、對策,我們通過查閱文獻、召開座談會、發(fā)放調查問卷等方式進行了調研。

      一、靈璧縣開展精神扶貧工作的基本情況

      靈璧縣轄6鄉(xiāng)13鎮(zhèn)和1個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū),人口130多萬,耕地181萬畝。靈璧是傳統(tǒng)的農業(yè)大縣,農業(yè)人口占全縣總人口的93%,由于經(jīng)濟欠發(fā)達,農村貧困人口較多,2002年被省政府確定為省級扶貧開發(fā)重點縣,2012年被確定為國家級扶貧開發(fā)重點縣。到2015年底全縣貧困人口數(shù)61 854人,貧困發(fā)生率為5.44%。

      脫貧致富一直是縣黨委、政府的重要工作,但2017年之前靈璧縣政府及部門相關文件中,均沒有明確提及精神扶貧工作。2016年底,靈璧縣2016年脫貧攻堅總結和2017年工作安排文件中也沒有精神扶貧工作安排?,F(xiàn)有的扶貧舉措主要以發(fā)展經(jīng)濟、提高技能為主,如物質幫助、產(chǎn)業(yè)引導、教育幫扶等。

      2017年縣政府工作報告第四部分提出:大力實施美麗家園創(chuàng)建“六大行動”,廣泛開展精神脫貧示范村和自強自立示范戶……構建脫貧攻堅的精神支柱,提振脫貧攻堅的決勝信心,實現(xiàn)物質、精神“雙脫貧”,奮力書寫脫貧致富奔小康的時代篇章。此后靈璧縣精神扶貧工作逐步開展,但效果不盡如人意。如何進一步深入開展靈璧縣精神扶貧工作?我們認為:既要總結經(jīng)驗,也要汲取教訓。

      二、靈璧縣精神扶貧工作的經(jīng)驗總結及問題分析

      (一)經(jīng)驗總結

      1.主要領導高度重視。2017年縣主要領導人在多個場合強調要抓好精神扶貧工作,從而增加了人、財、物的投入,加大了工作力度,加快了工作進程,改變了相關部門及領導干部、一線幫扶人員的態(tài)度,影響了貧困對象的心理,鼓舞了他們的干勁。

      2.成立機構,效率提高。2017年4月靈璧縣精神扶貧辦公室成立,縣委主要領導指出:各部門要統(tǒng)一工作思想,提高工作認識。精神扶貧辦公室的成立使相關工作得到有效組織,提高了工作效率,減少了各扶貧隊伍重復性工作安排,相對減少了扶貧工作人員的工作量。

      3.制定規(guī)范,有“法”可依。2017年相繼推出了《靈璧縣“精神脫貧”實施細則》《靈璧縣“精神脫貧”工作考核評選辦法(暫行)》。這些制度雖尚不完善,但其重要作用將會逐漸彰顯。

      (二)問題分析

      1.對精神扶貧工作內容的理解存在概念不明、內容不清問題。精神貧困指的是:相對于物質貧困而言,基于主觀意識而形成的理想、道德、信仰、價值觀、風尚、習慣等精神狀態(tài)、價值取向、生活觀念不能滿足現(xiàn)實生活需要,落后于社會主要物質生產(chǎn)方式的狀態(tài),是一個意指人的追求、信念的價值性范疇。它既不同于物質貧困,也不同于文化貧困。它是由多種因素形成的主觀意識,既包括“安貧守賤、命該如此”的宿命觀,也包括逐小利而失大節(jié)的負面情緒,還包括“窮占便宜富吃虧”的“等靠要”思想。精神扶貧工作需要解決的就是這些思想和心理問題。

      據(jù)調查資料分析,多數(shù)扶貧干部對什么是精神扶貧、為什么要進行精神扶貧說不清楚,基層尤為明顯。70%以上的縣直扶貧干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導對精神扶貧有所了解,但是能夠準確表達的很少,這說明其對精神扶貧的“精神”理解不透徹。絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村居干部對精神扶貧一知半解甚至一無所知,其往往是人云亦云,不能理解精神扶貧的特殊性,機械地執(zhí)行上級組織或領導安排,工作上缺乏主動性、靈活性。

      這種狀況直接導致扶貧干部工作目標不明確,缺乏問題導向,工作因沒有抓手而感到無從下手,從而對精神扶貧工作的“精神”執(zhí)行不到位。習總書記指出,只有思想認識到位,才能找準工作定位。如果沒能領會精神扶貧工作的精髓,扶貧干部就不能從解決群眾心理障礙和思想問題出發(fā),這是目前靈璧縣精神扶貧工作效果不夠理想的主要原因。

      2.從精神扶貧工作主體上看存在組織不力、個體不強的問題。2017年初,靈璧縣成立了精神扶貧辦公室,制定了一些規(guī)范,但多注重任務數(shù)量,沒有充分發(fā)揮作用。市、縣扶貧組與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村配合度不夠,各級扶貧隊伍缺乏統(tǒng)一領導、調度,未能做到無縫對接或者說有效對接。各級扶貧隊伍對于精神疏導這樣需要大量、細致、耐心而成效不明顯的工作,多數(shù)不愿接手。據(jù)座談資料分析,90%以上的村鎮(zhèn)干部認為縣直以上幫扶干部應當承擔起主要責任,理由是縣直以上的干部綜合素質更高,理論功底更強,更加適合做精神疏導這類細活。50%左右的縣直幫扶干部認為村鎮(zhèn)的干部應當承擔起主要責任,理由是他們與群眾聯(lián)系多,關系更密切,有些甚至是親友關系,易于情感交流,更利于進行心理溝通。不同扶貧主體都有自己的困難或局限,如何發(fā)揮他們的各自優(yōu)勢,這需要一個強有力的組織來規(guī)劃、組織、協(xié)調、管理,促成各級體系相互融合,形成“一主多輔”的格局。

      靈璧縣加強精神扶貧工作以來,仍然依靠前期扶貧隊伍。其優(yōu)勢在于人多情況熟,缺陷在于人員素質參差不齊、任務瑣碎、精力分散,造成部分隊員有畏難情緒。靈璧縣扶貧隊伍本科及以上學歷比例約占40%,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直約占95%,村居僅有大學生村官、選派第一書記不到百人為本科文憑??h直隊伍中有基層工作經(jīng)驗的約占45%,半數(shù)以上不熟悉基層工作。數(shù)據(jù)表明:縣直隊伍文化素質較高,但缺少基層工作經(jīng)驗;村居隊伍則反之;鄉(xiāng)鎮(zhèn)隊伍結構相對最優(yōu)。如何對扶貧隊伍補充、調整并進行優(yōu)化組合,最大限度地發(fā)揮各自優(yōu)勢,需要認真研究。

      3.從精神扶貧對象來看存在識別不清、互動不易的問題。精神貧困與物質貧困的對象有重疊但不應一致。經(jīng)濟上的非貧困人口也有部分屬于精神貧困的范疇。不過現(xiàn)階段精神扶貧的重點對象是精神、物質雙貧困人口。盡管中央一再要求對貧困戶的識別要做到“精準”二字,但由于歷史的、現(xiàn)實的原因無法做到。歷史的原因是,過去申報貧困縣、貧困村時上報的貧困人口不精準,現(xiàn)在各級組織、領導不敢也不愿做大幅度調整?,F(xiàn)實的原因是,農村家庭經(jīng)濟收入難以精確統(tǒng)計,據(jù)調查,一些“貧困戶”甚至偽造貧困假象迷惑扶貧干部。

      扶貧與脫貧雙方互動不暢。資料表明:扶貧工作者難以理解扶貧對象的思維方式、性格特征、生活生產(chǎn)習慣;扶貧對象則難以持久做到扶貧工作者的具體要求。這說明精神扶貧工作一定要有長期作戰(zhàn)的準備,其方式方法要因人制宜。

      4.從精神扶貧措施來看存在方式不活、方法不多的問題。據(jù)部分扶貧工作者反映,有些貧困村、貧困戶扶不起,不是他們不能致富,而是他們缺乏脫貧致富的勇氣,缺乏勤勞實干的精神,缺乏人窮志不窮的理念。扶貧先扶志,一定要把扶貧與扶志有機地結合起來,既要送溫暖,更要送志氣、送信心。

      精神扶貧主要工作是解決扶貧對象心理問題,實施、考核難以量化,不宜適用統(tǒng)一的、規(guī)范的模式。另外,扶貧工作者多數(shù)沒有心理疏導的專業(yè)能力,因此,精神扶貧方式不活、方法不多。

      三、對改進靈璧縣精神扶貧工作的幾點建議

      我們既要有主動發(fā)現(xiàn)問題、高度重視問題的精神,更要有認真思考問題、切實解決問題的勇氣。下面針對靈璧縣精神扶貧工作,提出幾點建議謹供大家參考。

      (一)規(guī)范機構設置,完善制度建設

      精神扶貧辦公室為扶貧辦(局)下設機構,級別過低,不能直接指導其他部門或基層工作,缺乏行政上的權威性,影響了其決策的執(zhí)行力。建議:提高精神扶貧辦公室級別、規(guī)格,明確其職權范圍,理順其隸屬關系,可與文明辦合并,直接接受縣政府領導,有權調配縣直和基層工作隊伍。

      根據(jù)精神扶貧工作的特點,制度建設不宜設置過多硬性指標。心理疏導工作是個“良心活”,可培訓、組織專業(yè)的精干力量,也可把扶貧志愿者組織起來,多以激勵的辦法進行管理。

      (二)加強人員培訓,提高工作能力

      由于扶貧工作者年齡、學歷、專業(yè)、經(jīng)驗參差不齊,需要選擇一批接受能力較強又具有一定實踐經(jīng)驗的工作人員進行培訓,培訓內容除了扶貧相關政策外,重點要放在心理學知識上。

      在掌握一定理論知識的基礎上,扶貧工作者更需要提高自己的責任心和使命感,更需要深入基層察民情、體民意,在實踐中不斷總結提升應對精神扶貧工作的特殊工作能力。

      (三)增進雙方情感,務求扶貧實效

      精神扶貧工作者不能僅僅把扶貧工作當作一項任務,而應把它當作自己應盡的義務和責任。代表黨和政府的工作者就應當像父母對待子女一樣有愛心、有耐心、有寬容之心、有奉獻精神?!靶牟∵€須心藥醫(yī)”,對待扶貧對象要能做到“以情感人、以理服人、以利誘人”,要激起貧困者的斗志,清除他們的心理障礙。精神扶貧工作者不要局限于現(xiàn)有的工作方法,要在工作中摸索創(chuàng)新,要學會“因人制宜”,這樣才可能取得事半功倍的效果。

      參考文獻:

      [1]劉玉榮.試論消除農村精神貧困現(xiàn)象與發(fā)展農村教育的重要性[J].理論與當代,2004(7).

      [2]2017年安徽省靈璧縣政府工作報告[Z].2017-01-20.

      (責任編輯:姚 麗)

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