莊麥
高中生莊一麥同學(xué)家里有多位醫(yī)生,從小耳濡目染的他也立志從醫(yī)。自從看到有學(xué)生猝死,因急救方法不當(dāng)而造成意外傷害等報(bào)道,他就非常想學(xué)習(xí)正確的急救知識(shí)。于是,莊一麥參加了心肺復(fù)蘇培訓(xùn)班,成為了一名合格的急救志愿者。
目前,大眾對(duì)急救的認(rèn)知誤區(qū)不少,甚至缺乏。如果我們每個(gè)人都能像這位高中生一樣,積極學(xué)習(xí)正確的急救方法,就能幫助更多人。
對(duì)中學(xué)生而言,運(yùn)動(dòng)是學(xué)業(yè)解壓的良方。但在運(yùn)動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)損傷,這時(shí)如果急救方法不對(duì),就很可能造成二次傷害,無(wú)意中把“愛(ài)心”變成一場(chǎng)“災(zāi)難”。
遇到有人摔傷,到底該如何正確給予幫助?我查閱了一些資料,請(qǐng)教了醫(yī)學(xué)專家,覺(jué)得特別要做好“躺一躺”、“動(dòng)一動(dòng)”、“綁一綁”這三件事。
躺一躺
有人摔倒受傷,千萬(wàn)不要貿(mào)然拉起,而應(yīng)當(dāng)讓傷者暫時(shí)保持原位,不移動(dòng),讓他“躺一躺”。
如若摔倒造成顱內(nèi)、脊髓等嚴(yán)重?fù)p傷,不當(dāng)移動(dòng)會(huì)加重傷情。而平躺,既是一種穩(wěn)妥的對(duì)癥處置措施,也有利于穩(wěn)定傷者情緒、判明傷者情況。一旦傷者出現(xiàn)昏迷,在平臥時(shí),我們還要注意將其頭部側(cè)偏,防止因嘔吐阻塞呼吸道造成窒息:可微微托起下頜讓頭稍稍后傾,使其呼吸道保持通暢。
動(dòng)一動(dòng)
如果傷者清醒,情緒基本穩(wěn)定,我們可以試著讓傷者躺著“動(dòng)一動(dòng)”。動(dòng)的部位主要是上肢、下肢、雙手、雙腳。如果不能動(dòng),說(shuō)明脊髓和神經(jīng)很可能受到損傷,應(yīng)當(dāng)盡可能令其保持靜臥,等待專業(yè)救援。即便能動(dòng),如果傷者表示頸后、胸腰后有疼痛的,也不宜“輕舉妄動(dòng)”。如果必須移動(dòng),需要多人配合,穩(wěn)住頭部,平托身體,輕緩轉(zhuǎn)移到木板床等硬質(zhì)載具上,以免造成不可逆的嚴(yán)重后果。
綁一綁
對(duì)于較為常見(jiàn)的手腳扭傷、骨折,我們應(yīng)當(dāng)用“綁一綁”的辦法來(lái)進(jìn)行初步救助,尤其是在野外不能及時(shí)就醫(yī)的時(shí)候。所謂“綁一綁”就是肢體的固定,凡是肢體疼痛、腫脹、畸形,都可以用合適的長(zhǎng)條形固體物體,比如木板、樹(shù)枝、塑料板等進(jìn)行固定。它既可以防范移動(dòng)中的進(jìn)一步傷害,也有助于緩解傷者的疼痛感。
而如若發(fā)生心跳呼吸驟停、大出血等危重傷情,就需要運(yùn)用心肺腹蘇、止血帶束扎等專門技能來(lái)進(jìn)行緊急救護(hù)了。
編輯/葉云