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      中學生脊柱側彎的預防保健指導策略研究

      2018-10-23 10:39:28江美娜
      考試周刊 2018年91期
      關鍵詞:中學生

      摘 要:脊柱側彎也叫做脊柱側凸,其主要的現(xiàn)象便是脊柱矢狀位和軸位上排列的異常而導致的。本文將針對脊柱側彎的危害進行詳細的分析,其目的是研究出中學生脊柱側彎的預防保健指導策略。

      關鍵詞:中學生;脊柱側彎;預防指導

      正常的脊柱是按照一條直線排列的,正常人的脊柱從后面開看,是一條直線的,脊柱的兩側是對稱的。若從背后來看,兩個肩膀并不在一條直線上,那么很有可能是脊柱側彎的現(xiàn)象。在正常加測的過程中,被判定為脊柱側彎的便是在X光射線下,脊柱有大于10度的彎曲。在正常情況下,脊柱側彎的彎曲相對較輕的情況下,那么在外觀上是看不出明顯的脊柱畸形的,并且不會伴有明顯的不適感。針對脊柱側彎情況相對較重的情況來說,不僅會影響到人們的正常生活和發(fā)育,并且會給人們帶來非常大的安全隱患。本文將針對中學生脊柱側彎的預防保健指導策略進行詳細的研究。

      一、 脊柱側彎的危害

      針對情況較重的脊柱側彎按理來說,不僅會對學生的心肺功能帶來壓迫,而且嚴重的會造成人們脊柱炎的發(fā)生,甚至可能造成面癱。若發(fā)現(xiàn)脊柱側彎的現(xiàn)象,必須應該及時的針對此種病癥進行手術并且及時的治療,以免阻礙學生日后發(fā)育?;加屑怪鶄葟澋牟涣加绊懯蔷薮蟮?,會伴隨著盆骨、側肩關節(jié)不平衡甚至下肢不等長,導致局部發(fā)育畸形。脊柱側彎不僅對學生的身高帶來了很大的影響,而且能夠減少胸腔和腹腔的容量,對神經(jīng)功能也帶來了很大的損害。脊柱側彎會促使人體的呼吸功能以及消化功能弱化,由于不同發(fā)生脊柱側彎的位置存在差異,嚴重者可能出現(xiàn)腦脊膜膨出、隱性脊柱裂、脊柱神經(jīng)發(fā)育不健全等現(xiàn)象。針對先天脊柱側彎的人來說,往往會伴有心血管系統(tǒng)異常、食管瘺、腎臟功能異常等多種疾病。

      二、 中學生脊柱側彎的預防保健指導策略

      (一) 科學開展體育鍛煉

      科學的體育鍛煉是有效避免學生脊柱側彎的重要手段,從發(fā)現(xiàn)之初便意識到脊柱側彎的危害,并且及時的針對脊柱側彎進行預防,尤其是針對初中生來說,初中階段是成長發(fā)育最為重要的階段,學生的身體可塑性是相對較強的。此外,又因為學生的身體可塑性相較強便很容易針對脊柱側彎記性校正。積極地開展科學、有效的體育鍛煉,適當?shù)睦么笳n間和課間十分鐘的時間,引導學生進行腰肢的伸展活動。開展有利于腰背部運動的體育項目,例如羽毛球、乒乓球、單雙杠、平衡木等。切實的引導學生在趣味化教學模式的基礎上,引導學生肩、腰、背等各個關節(jié)共同運動,增強學生自身的綜合素質。

      (二) 端正學生學習、走路姿態(tài)

      初中生的脊柱發(fā)育還并不完全,若長時間的學習和走路,沒有良好的姿態(tài),便會使得學生出現(xiàn)脊柱側彎的問題。所以,為了避免中學生出現(xiàn)脊柱側彎的問題,可以積極引導學生保持正確的學習姿勢和走路姿勢。在實際的學習中,應該積極的保持“身體距離桌子一拳遠、眼睛距離書本一尺遠”。引導學生上課和書寫時坐直坐正,養(yǎng)成良好的坐姿,不僅能夠有效避免脊柱側彎,而且可以有效促進學生的骨骼成長。此外,在進行書寫的同時,還應該保持兩腳著地,將大腿與桌子保持垂直狀態(tài),并且盡量讓手臂自然的下垂,小臂與上臂基本垂直。嚴格地按照學生的客觀身高制定課桌,避免出現(xiàn)由于課桌與學生身高不合適而導致的脊柱側彎。在走路時,必須使學生保持脊背挺直,抬頭挺胸,站立時也要保障身體坐直,通過日常學習和走路,來預防脊柱側彎。在家庭生活中,盡量使學生睡硬板床。此外,不倚靠在沙發(fā)上看電視、不倚靠在床上玩手機,睡眠時盡量保持平躺,坐姿端正。在端坐的過程中,必須保證肩膀處于一條直線,脊背挺直,養(yǎng)成良好的坐姿和臥姿。

      (三) 適當?shù)臏p輕書包重量

      由于課業(yè)壓力越開越大,很多學生都出現(xiàn)了書包重量越來越沉的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的出現(xiàn),很有可能造成學生的脊背受到損傷或者產(chǎn)生不同程度的疲勞。由于書包重量相對較重,學生的脊背肌肉一直處于一種緊張的狀態(tài)。人的身體各個機能都是相關聯(lián)的,脊背肌肉的長期壓力和損傷,很容易造成脊柱側彎。教師應該積極地倡導學生將自身的負重減輕到自身重量的10%,必須要保障雙肩包兩個的總量相等,避免因為雙肩包兩側重點不等而造成的脊柱側彎。盡量地將書包的包帶拉緊,讓書包的重心落在人體背部肌肉最強壯的地方,避免由于書包帶過松而造成的書包下墜。

      (四) 營養(yǎng)均衡的進行飲食

      中學生正是身體發(fā)育的重要階段,由于肌肉和骨骼的健康發(fā)育都需要充沛的營養(yǎng)供給。積極地攝取均衡的營養(yǎng),能夠有效地幫助學生骨骼和肌肉的發(fā)展,所以對中學生來說,補鈣是非常必要的。中學生應該在保障維生素攝取的同時,大量的飲用蛋奶,定期的喝骨頭湯,以便于保障鈣元素的攝入,切實的在源頭杜絕脊柱側彎的情況發(fā)生。

      三、 結束語

      總而言之,脊柱側彎是危害中學生身體健康發(fā)育的重要病癥。中學教師和家長必須結合學生的實際情況出發(fā),積極地引導學生開展體育鍛煉,樹立學生正確的走路姿勢和學習姿勢,在保障學生營養(yǎng)均衡攝入的過程中,合理地引導學生安排書包的總量,在避免脊柱側彎的同時,保護學生的健康發(fā)展。

      參考文獻:

      [1]彭紹清,王新波,彭強等.對在校中學生脊柱側彎的預防保健指導[J].中國美容醫(yī)學雜志,2011,20(s1):415.

      [2]徐正章,于淑環(huán).對在校中學生脊柱側彎的預防保健思路分析[J].中國保健營養(yǎng)旬刊,2014(6):2285.

      [3]張振山,黃福立,吳俊哲等.中山市初級中學生特發(fā)性脊柱側彎患病率調查[J].內蒙古醫(yī)學雜志,2017,49(5):541-542.

      作者簡介:

      江美娜,廣東省深圳市,深圳南山實驗教育集團麒麟中學部。

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