網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)以及對策研究

摘 要：當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已滲透到社會(huì)各領(lǐng)域，引起了深刻的社會(huì)變革，也對高校思想政治教育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何利用網(wǎng)絡(luò)做好思政工作已成為一項(xiàng)重要課題。本文從分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)入手，探討加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政教育的對策。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；挑戰(zhàn)；對策

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍運(yùn)用和不斷發(fā)展，給人類社會(huì)各方面帶來了深刻的變化，也引發(fā)了教育領(lǐng)域的變革。在校大學(xué)生是是網(wǎng)絡(luò)的重要消費(fèi)群體，上網(wǎng)已成為當(dāng)代大學(xué)生搜集信息和獲取知識(shí)的主要渠道。網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前高校思想政治教育必不可少的傳播載體，是高校思想政治教育必須占領(lǐng)的一個(gè)新的文化陣地。隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的不斷深化，傳統(tǒng)思想政治教育的理念、方式和內(nèi)容正在經(jīng)受著極大的考驗(yàn)，也對高校思政教育提出了新的要求。思想政治教育尤其是高校思政教育正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何利用網(wǎng)絡(luò)有效地加強(qiáng)思想政治教育是我們必須面對和解決的一個(gè)新課題。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)的主力軍。網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活學(xué)習(xí)和娛樂必不可少的一部分，上網(wǎng)是當(dāng)前大學(xué)生每日必做的事情之一。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來方便與快樂之時(shí)，同時(shí)也給高校思政教育帶來不少挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1.1 文化和觀念產(chǎn)生價(jià)值沖突

西方資本主義國家在互聯(lián)網(wǎng)研究和技術(shù)開發(fā)方面一直處于領(lǐng)軍地位，網(wǎng)絡(luò)上的大部分信息資源也都由他們控制。中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《中國新媒體發(fā)展報(bào)告（2011）》指出，新媒體時(shí)代的意識(shí)形態(tài)安全成為中國最重要的問題，互聯(lián)網(wǎng)已成為“西方價(jià)值觀出口到全世界的終端工具”。[1] 由此可見，網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)下西方文化和價(jià)值觀念滲透的主要手段。在網(wǎng)絡(luò)上不同文化和價(jià)值觀的沖突變得更為直接、更為激烈。網(wǎng)絡(luò)將多種沖突的價(jià)值觀呈現(xiàn)在大學(xué)生面前，而高校大學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，面對多種社會(huì)思潮紛涌而來，一些大學(xué)生由于政治立場不夠堅(jiān)定，在價(jià)值取向上往往會(huì)不知如何抉擇，甚至?xí)o所適從。網(wǎng)絡(luò)上充斥著拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等西方腐朽的價(jià)值取向，不斷沖擊著當(dāng)代大學(xué)生已有的價(jià)值觀念，也使高校開展網(wǎng)絡(luò)思政教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

1.2 人格和健康產(chǎn)生障礙危機(jī)

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬空間，由于過多沉迷于虛擬空間而導(dǎo)致人際現(xiàn)實(shí)接觸減少，從而引發(fā)現(xiàn)實(shí)與虛擬的錯(cuò)位。網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的存在，使大學(xué)生與現(xiàn)實(shí)世界脫軌，逐漸逃避現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而慢慢疏遠(yuǎn)與他人的感情聯(lián)系。沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，大學(xué)生人際交往能力減弱，出現(xiàn)孤僻、緊張、情感缺乏等癥狀，逐漸不能與人正常交往?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)是兩種不同的文化狀態(tài)，經(jīng)常游移于兩種社會(huì)，也容易導(dǎo)致人格的分裂，線上與線下儼然兩幅面孔，這種狀態(tài)顯然對當(dāng)代大學(xué)生不利，也不利于推進(jìn)思政工作。過分依賴網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生極易染上網(wǎng)癮，成為網(wǎng)蟲，身體與精神健康也將亮起紅燈，時(shí)常會(huì)失眠、情緒低落、精力缺乏、思維遲緩，嚴(yán)重的甚至?xí)a(chǎn)生自殺欲念。

1.3 安全和道德產(chǎn)生侵害失范

網(wǎng)絡(luò)信息良莠雜陳，充斥著各種垃圾信息、虛假信息和色情信息。網(wǎng)絡(luò)自身安全性差與各類信息泛濫的弱點(diǎn)導(dǎo)致道德失范現(xiàn)象屢見不鮮，具體表現(xiàn)為：第一，黃毒泛濫；第二；個(gè)人隱私與知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯；第三，黑客騷擾?！氨M管網(wǎng)絡(luò)滿足了大學(xué)生們追求思想自由的情懷，但是網(wǎng)絡(luò)所倡導(dǎo)的絕對自由，也常常導(dǎo)致他們道德選擇的迷?！?。[2] 如果不具備一定的自控能力跟辨別能力，大學(xué)生很容易受到污染，出現(xiàn)理想信念的迷失、道德認(rèn)知的迷惘、和道德行為的失范?！八麄冊谌藱C(jī)游戲中尋找刺激，在網(wǎng)絡(luò)日志中覓得寄托，在網(wǎng)絡(luò)色情中獲得快感，在虛擬聊天中追求浪漫”。[3] 由于網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性的特征，大部分人認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)上可以為所欲為且不需承擔(dān)任何責(zé)任，很多大學(xué)生就容易在網(wǎng)絡(luò)空間里放縱自己，難以做到自我約束，尊重他人隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律。網(wǎng)絡(luò)帶來的種種道德失范行為，無疑給高校思政工作增加了難度，提出了挑戰(zhàn)。

2 加強(qiáng)和改進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑

鑒于網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)前高校思想政治教育帶來的種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如何利用網(wǎng)絡(luò)有效開展思政工作已成為各大高校的迫在眉睫的任務(wù)。就目前而言，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育可以從以下幾方面入手：

2.1 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍建設(shè)

當(dāng)前，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)技能強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍是推進(jìn)高校思政教育工作的關(guān)鍵所在，網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著教育的效果。由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特殊性，高校思想政治教育工作者除了具備過硬的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)外，還應(yīng)該突出創(chuàng)新與挑戰(zhàn)精神，掌握網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)新工具與新功能，要因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。建立一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，加強(qiáng)人才培養(yǎng)尤為重要。一是加強(qiáng)思政教育相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高思政工作者的業(yè)務(wù)能力；二是培養(yǎng)專門的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)；三是吸引優(yōu)秀人才，培養(yǎng)骨干力量。

2.2 豐富大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的載體

教育內(nèi)容的傳播依賴于教育載體，教育載體的擇取與運(yùn)用上在一定程度上直接影響著思想政治教育的效果。目前，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的一個(gè)重要載體就是思想政治教育網(wǎng)站。它“也是高校加強(qiáng)思想政治教育的有效形式，要通過豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新信息發(fā)布方式、預(yù)設(shè)教育主題、緊跟時(shí)代熱點(diǎn)、關(guān)注學(xué)生興趣點(diǎn)等形式增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力，讓網(wǎng)站成為大學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)和接受教育的有效平臺(tái)”。[4] 除此之外，還應(yīng)研發(fā)或挖掘更多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)思政教育的載體，滿足大學(xué)生的多元需求。當(dāng)前，高校應(yīng)將重點(diǎn)放在對論壇、微博、微信公眾號、博客以及即時(shí)通訊軟件如QQ、微信等方面的一些管理和運(yùn)用上。大學(xué)生極喜歡在網(wǎng)絡(luò)上搜集及掌握信息，并喜歡在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的看法，高校應(yīng)加強(qiáng)對BBS社區(qū)的規(guī)范管理，加快運(yùn)用即時(shí)通訊軟件，如QQ、微信、微博，重點(diǎn)打造教育微信公眾號、教育博客，使這些平臺(tái)成為大學(xué)生師生交流互動(dòng)、學(xué)習(xí)相關(guān)政策、掌握社會(huì)輿情、發(fā)表看法、避免謠言的有效載體。

2.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法監(jiān)督，把握輿論導(dǎo)向

網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，尤其是一些不良信息給高校思想教育工作帶來很大的影響，青少年尤其是大學(xué)生很難對信息逐一檢查和鑒別。網(wǎng)絡(luò)信息防范是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要抓好網(wǎng)絡(luò)信息方面的監(jiān)管工作，需要社會(huì)各職能部門的有效配合，形成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督與管理體系。政府和有關(guān)立法部門要加強(qiáng)對網(wǎng)站的管理，不斷完善網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律與法規(guī)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息傳播行為法制化，從而遏制不良信息的傳播。高校要在大學(xué)生之間開展網(wǎng)絡(luò)法制教育，普及網(wǎng)絡(luò)法制知識(shí)。此外，高校還應(yīng)在學(xué)生之間開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德自律教育，促使他們培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，以嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)道德要求嚴(yán)格約束自己。高校要努力營造一個(gè)良好的、健康的、有序的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)督和管理，有效規(guī)避、過濾和監(jiān)控不良信息，把握好輿論導(dǎo)向。

總而言之，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育迎來了新的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何利用網(wǎng)絡(luò)做好高校思政工作成為擺在我們面前的一個(gè)重大課題。今后，我們應(yīng)當(dāng)積極探討不斷加強(qiáng)和改進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新途徑。

參考文獻(xiàn)

[1]網(wǎng)絡(luò)外交嶄露頭角（網(wǎng)絡(luò)改變世界（12）） [N]. 人民日報(bào)（海外版），2009-07-23.

[2]李春梅，孫崇文. 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況調(diào)查思考——以湖北地方高校為例 [J]. 理論月刊，2011（3）：185.

[3] 胡恒釗.信息網(wǎng)絡(luò)化對高校思想政治教育的影響及應(yīng)對策略 [J]. 新疆社科論壇，2013：31.

作者簡介

龍婷婷，研究生，現(xiàn)就職于四川外國語大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院，從事思想政治教育理論研究