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      家庭教育視角下青少年禁毒教育問題及對策研究

      2018-10-25 10:33:20徐鑫鑫
      西部論叢 2018年10期
      關鍵詞:青少年

      徐鑫鑫

      摘 要:據《中國毒品形勢報告》的數(shù)據顯示,在我國登記在冊的吸毒人員中,青少年占較大比例,青少年是祖國的未來和希望,如何對青少年進行禁毒教育也引起了社會的廣泛關注。在我國,對青少年的毒品預防教育主要依賴于學校教育,但家庭教育同樣重要。經過走訪調查,筆者發(fā)現(xiàn)有關青少年家庭方面的禁毒教育還存在教育意識薄弱、家長榜樣作用缺失等問題,通過分析原因,提出相應的對策建議,增強家庭教育在青少年禁毒教育工作中的啟蒙作用。

      關鍵詞:青少年 家庭禁毒教育 毒品預防

      我國一直很重視對青少年的教育,但由于各種原因,青少年吸毒已經成為了一個不可避免的問題。[1]歷年的《中國毒品形勢報告》均顯示出我國吸毒人群日益低齡化的特點,2014年底,全國累計發(fā)現(xiàn)登記35歲以下青少年占在冊吸毒人員總數(shù)的57.1%,到2017年底,35歲以下吸毒人員仍占吸毒總人數(shù)的59.3%。從上個世紀90年代的鴉片,到如今的海洛因、搖頭丸,新型毒品層出不窮,在不斷增加的吸毒人數(shù)中,青少年占了很大比例,因此,加強對青少年的禁毒教育工作至關重要。

      一、加強青少年家庭禁毒教育的必要性

      1、毒品對青少年有著巨大的危害。

      這種危害表現(xiàn)在多個方面:第一,吸食毒品會影響青少年的身體健康。不同的毒品攝入體內,都有各自的毒副反應并產生戒斷癥狀,這會對健康形成直接而嚴重的損害。第二,吸食毒品會嚴重影響青少年的精神健康。由于毒品具有生理和心理依賴性,青少年一旦吸食,就會變得意志消沉、精神恍惚。[2]第三,吸食毒品會誘發(fā)青少年犯罪。由于青少年沒有固定的經濟來源,他們一旦吸毒成癮,就很容易產生搶劫、販毒等違法行為。

      2、青少年是一個特殊的群體。

      青少年正處于發(fā)育的階段,他們的身心還不夠成熟,易受到外界環(huán)境的影響,他們情感豐富,但容易沖動失衡,他們的人生觀、價值觀還在逐步的形成中,還尚未完善。因此,青少年特別需要家庭與社會的合理引導,否則他們容易受到身邊朋友或社會人士的蠱惑,走上吸毒甚至是犯罪的道路。

      3、家庭教育的啟蒙作用對青少年的人生軌跡有重要影響。

      家庭禁毒教育若從小抓起,這將會影響青少年的人生價值取向以及增強他們的防毒意識,這在很大程度上會減少青少年吸毒、犯罪的可能性。青少年的防毒意識較為淡薄,家庭教育在青少年的成長過程中扮演著至關重要的角色,這個特殊的群體需要家庭教育為他們的人生保駕護航。

      二、青少年吸毒原因探究

      1、主觀上的意識傾向導致了青少年吸毒。

      筆者的團隊在重慶市武隆區(qū)江口鎮(zhèn),通過發(fā)放調查問卷、非正式訪談、家訪等形式了解到在50名青少年中,有30%的青少年略懂毒品常識,有20%的青少年還完全不了解有關毒品的知識,大多數(shù)青少年都無法辨別毒品。可見現(xiàn)在的青少年的防毒禁毒意識極為淡薄,他們對毒品的危害也不了解,他們由于缺乏防范意識極容易被身邊吸毒的朋友蠱惑,從而產生吸毒行為;除此之外,筆者團隊還通過與武隆區(qū)禁毒辦和江口鎮(zhèn)政府相關工作人員的交談了解到,青少年正處于叛逆期,他們的逆反心理和好奇心都很重,他們甚至會認為吸毒是一件很時髦的事情,因此他們會選擇嘗試吸毒。

      2、客觀上的教育缺位導致青少年走上吸毒道路。

      青少年的成長引導是通過教育來完成的,這種客觀上的教育又分為家庭教育和學校教育。根據《2016年中國毒品形勢報告》的數(shù)據來看,2016年,全國新發(fā)現(xiàn)35歲以下吸毒人員占新發(fā)現(xiàn)吸毒人員總數(shù)比例同比下降2.6%,新發(fā)現(xiàn)35歲以下吸毒人員同比下降19%,青少年毒品預防教育成效初顯,這種成效主要來自學校禁毒教育形式的改進和創(chuàng)新。現(xiàn)在更值得關注的應該是青少年的家庭教育,在與武隆區(qū)禁毒辦的交談中,筆者團隊了解到在登記在冊的吸毒的青少年中,大多數(shù)青少年的家庭存在家庭結構不完整、家庭教育水平低等問題,大多數(shù)青少年缺乏家庭的禁毒教育,由于這種種原因,他們誤入吸毒的歧途。可見家庭禁毒教育在禁毒工作中的重要性,這種啟蒙教育往往根深蒂固,如果啟蒙教育做得好,青少年未來吸毒的可能性會大大降低。

      三、家庭禁毒教育存在的問題探究

      青少年吸毒的原因和家庭的教育是存在極大的關聯(lián)的。家庭教育在青少年的成長過程中扮演著重要的角色,這種教育潛移默化地影響著青少年在很多方面的選擇,良好的家庭禁毒教育能夠使青少年在主觀上了解到毒品的危害,提高對毒品的防范意識,還能為青少年提供客觀上健康的成長環(huán)境,從而減少他們吸毒的可能性。然而,筆者團隊在調研過程中發(fā)現(xiàn),青少年的家庭教育還存在以下幾個方面的問題。

      第一,家長缺乏教育意識,忽略孩子的禁毒教育。在調研的過程中,筆者發(fā)現(xiàn)在調查的50戶家庭中有80%的家長未給孩子講解過禁毒的知識,家長不重視孩子的禁毒教育。很多家長表示他們覺得毒品離他們的生活很遠,孩子不會有機會接觸到毒品,加上很多家庭的家長都是農民、工人,這些家長將更多的精力放在了掙錢上面,因此,很少有家長會對孩子進行禁毒教育。[3]家長不主動給孩子普及毒品的相關知識,導致孩子在幼年時期、成熟期都對毒品沒有一個完整的認識,即便他們在生活中接觸到了毒品,他們的防范意識也很薄弱,因此往往青少年容易誤入歧途。

      第二,家庭知識水平參差不齊,大多數(shù)只停留在底層水平。調研數(shù)據顯示,有接近90%的家長教育水平都不高,很多家長只有小學或者初中的教育水平,甚至有的家長連字都不認識,這就導致了很多家長沒有知識基礎對自己的孩子進行禁毒教育。筆者團隊了解到有85%左右的家長知識略懂毒品常識,他們只停留在知道毒品有害且不能沾染的水平上,對毒品的種類、如何辨別毒品、新型毒品的出現(xiàn)幾乎一無所知。家長的知識水平限制了他們對孩子的禁毒教育的廣度和深度。

      第三,家庭結構的不完整性是青少年吸毒犯罪的一個隱患。這種家庭結構的不完整性既表現(xiàn)在家庭成員的不完整,也表現(xiàn)在家庭情感的不完整。父母離異、家庭關系不和諧或者父母不在身邊會讓青少年的成長缺乏溫暖,由于缺少父母的引導教育,青少年很容易在人格形成的過程中出現(xiàn)偏差和障礙。留守家庭的青少年一般都由爺爺奶奶照顧,隔代教育會產生年代限制,青少年的家庭教育會更加缺乏。這樣教育環(huán)境成長起來的青少年的人格會有一定問題,他們容易交友不慎,加上逆反心理的影響,這類青少年更容易走上吸毒犯罪道路。

      第四,榜樣教育仍不夠成熟,從而增加青少年吸毒的可能性。家長是孩子人生中的第一個老師,如果家長都沒有樹立好榜樣,那么孩子也會受到潛移默化地影響,可能會產生與家長相似的不好的行為。在與禁毒辦的交談中我們通過一個案例了解到,若某個家庭的成員走上了吸毒的道路,家中的孩子也會受其影響,可能會對這位家庭成員的行為進行模仿,從而產生吸毒行為。家長的教育方式也會很大程度影響青少年的某些行為,若家長利用簡單粗暴的方式教育子女,這會增加青少年的厭煩心理,在逆反情緒的影響下青少年極可能被壞人利用走上吸毒的道路。

      四、家庭教育中青少年預防毒品的建議

      社區(qū)宣傳助力家長樹立榜樣力量,提高家庭禁毒教育意識。家長可以通過電視、網絡等多種途徑,了解有關防毒禁毒的相關知識,在增加了自身的知識儲備之后,再向青少年灌輸禁毒的知識。家長還要以身作則,端正自己的言行,給孩子樹立一個榜樣,引導他們去規(guī)范完善自己的言行。這樣也有利于他們形成正確的價值觀,同時,家庭禁毒教育還需要社區(qū)宣傳的推動,社區(qū)也應該向廣大的家長朋友普及禁毒的有關知識和家庭禁毒教育的重要性,引導家長對孩子進行禁毒宣傳教育。

      家長應該為青少年創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,減少青少年誤入歧途的可能性。家庭的人員結構是不可控的,但家庭對青少年成長的環(huán)境塑造是可控的,青少年是一個需要被關心愛護的群體,他們往往在感情上表現(xiàn)得很敏感很脆。因此,不論與孩子的距離有多遠,家長都要多關注青少年的心理變化,多與他們進行溝通,及時了解他們的價值取向和內心感受的變化,一旦發(fā)現(xiàn)他們有任何心理異常,要及時去解決問題,不要讓這些問題成為他們走上吸毒道路的

      隱患。

      通過不同的教育方式讓青少年認識毒品、了解毒品。家長可以時常向青少年講解毒品的相關知識,同時還要以各種形式對孩子進行毒品預防教育,如提供條件給孩子觀看禁毒電影,觀看禁毒宣傳手冊,潛移默化地向青少年傳達毒品危害等知識。

      對青少年的禁毒教育一直以來都是社會關注的焦點,家庭教育要跟得上這個瞬息變化的時代,青少年的健康成長需要家庭來守護。重慶市武隆區(qū)江口鎮(zhèn)的家庭禁毒教育存在的問題只是一個小小的縮影,這些問題是具有廣泛性的,我們需要引起足夠的重視??傊?,落實好青少年的禁毒教育學校、家庭、社會都有不可推卸的責任,其中家庭的啟蒙教育要落到實處,這樣才能為青少年后期的禁毒教育打好基礎。

      參考文獻:

      [1] 畢瑜.社會治理視角下社會工作介入青少年社區(qū)禁毒研究[D].重慶:重慶工商大學,2018.

      [2] 趙雙.青少年禁毒宣傳教育存在的問題反思[J].長春教育學院學報,2013,29(3):42-43.

      [3] 陳少麗.青少年毒品犯罪與家庭教育問題分析[J].都市家教月刊,2017(12):212-212.

      作者簡介:重慶交通大學本科在讀,四川資陽人。

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