天晴了，真好

陳旻君

那是一個(gè)雨天。我朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)雨滴打在玻璃窗上的聲音。陰沉的天，沉悶的空氣，擾得我心頭一陣煩悶。

站在家門(mén)口撐起傘，那件事像是壓在我心里的—塊石頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我低頭看手表，忽地被上面顯示的數(shù)爭(zhēng)晾到，快遲到了！我慌忙跳下門(mén)前的三級(jí)臺(tái)階，卻不小心踩到了水洼里，濺起的水花濕了我的褲腳。我心中暗自抱怨著這壞天氣，一邊跑向?qū)W校，79支馬克筆在工具箱里叮當(dāng)作響。

沒(méi)錯(cuò)，不多不少，確實(shí)是79支。我弄丟了—支。

清脆的雨聲完全不似屋內(nèi)聽(tīng)到的那樣模糊，有的雨滴打在我的傘上，噼啪作響，有白勺隨著風(fēng)飄到我的書(shū)包上。我想，書(shū)包大概要濕了。我討厭雨天。

這時(shí)，學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前，它披著一塊灰色的載滿積雨云的天空，陰沉地出現(xiàn)在我眼前。

第一節(jié)課是自修。我坐在靠窗的位置上不停地抬頭看向窗外——我竟然丟了朋友的一支馬克筆，哪有心思自習(xí)？這時(shí)，窗上一抹晶瑩的綠吸引了我的注意。那抹綠是映在窗上的水珠反射著樹(shù)葉的光芒，它們圓潤(rùn)、剔透，飽滿得像水晶，它們綠得發(fā)亮，散發(fā)著彩虹般的光暈。

雨漸漸停了。

下課鈴聲響起，我必須要去隔壁班把馬克筆還給我的朋友。我希望我能走得慢一些，再慢一些：我希望到隔壁班的路遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。

但是，我總歸是要面對(duì)……

回到教室后，我輕輕地舒了一口氣，心里的那塊石頭終于落地了。其實(shí)我已然忘記，她當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么。因?yàn)椋痪洹皼](méi)關(guān)系”像風(fēng)一般拂來(lái)，溫柔地拂去了籠罩在我心上的陰云，擦去了雨絲，留下的是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，而太陽(yáng)在可愛(ài)地微笑著。

天晴了，真好。

很棒！

小作者借景抒情，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的情感變化，感情真摯自然，心理描寫(xiě)細(xì)膩，句意通順，言辭優(yōu)美。