浙江省杭州市余杭區(qū)育才實驗小學六（3）班 余奕臻/文

元末明初的文學家羅貫中巧妙地結合了三國的正史和民間傳說，創(chuàng)作了《三國演義》這部長篇小說。小說主要描寫了東漢末年魏、蜀、吳三國崛起，并互相征戰(zhàn)的歷史過程，刻畫了幾百位叱咤風云的英雄人物。

《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備、關羽、張飛、曹操、諸葛亮……其中，我最喜歡蜀國的諸葛亮。他是全書中非常重要的人物，被人稱為“臥龍先生”，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法。諸葛亮志向遠大，以天下為己任。他通過注意觀察和分析當時的社會現(xiàn)狀，積累了豐富的治國用兵知識。劉備三顧茅廬請他出山，他便決定輔佐劉備，提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對策。在“草船借神箭”一回中，諸葛亮料事如神，在大霧天巧借曹軍弓箭，讓周瑜心服口服；在“獻書詐投降”一回中，只有諸葛亮一人識破了周瑜的苦肉計且將計就計。諸葛亮謙虛有禮，顧全大局，簡直是個完美的人。為報劉備之恩，諸葛亮更是嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。

但是，在日常生活中，我覺得我們身邊不需要諸葛亮這樣神機妙算的高人存在。如果有了諸葛亮這樣的幫手，我們就再也不用動腦子了，那樣就會失去在學習過程中探索、成長的樂趣。打一個不太恰當?shù)谋确?，有一年，我和爸爸媽媽一起去海南的七仙嶺，開始的時候，我們不知道爬到山頂要多少時間，三人都信心十足、氣勢滿滿地向上攀登。走了將近一小時，雖然有點累，但我們堅信離山頂已經(jīng)越來越近了。當我們繼續(xù)走，遇到山頂下來的游人，得知爬到山頂需要四個小時時，媽媽看了看手表當即表示想要放棄。還好最后在我和爸爸的勸說下，媽媽還是堅持了下來。但如果我們在山腳下就知道要爬四小時，可能就會打消爬山的念頭。這樣我們就不能看到沿途美麗的熱帶雨林，不能看到樹叢中從未見過的紅色的奇妙的小蛇了。掌聲、祝賀聲并不僅僅是送給最后的勝利者，每一個付出努力的人都會得到一定的收獲。

諸葛亮是三國那個時代的特殊人物。在21世紀這個科學技術高度發(fā)展的社會里，我們需要有探索精神，不怕失敗，跌倒了就爬起來繼續(xù)前行。

如果生逢三國亂世，你會是何種角色？