張競(jìng)艷

自2017年2月18日正式上線以來(lái)，悅叮網(wǎng)通過(guò)“新模式”、“新平臺(tái)”、“新體驗(yàn)”多維度閱讀體系的打造，在平臺(tái)品牌建設(shè)和閱讀推廣方面不斷邁進(jìn)。

如何讓中小學(xué)生真正愛(ài)上閱讀？其實(shí)有一條“捷徑”，那就是為他們提供真正喜愛(ài)的圖書(shū)。

6月11日，悅叮網(wǎng)（http：//www.gdreading.com）啟動(dòng)廣東省中小學(xué)生“最喜愛(ài)閱讀的十本圖書(shū)”入圍投票，這一深受廣東省中小學(xué)生歡迎的年度評(píng)選活動(dòng)再次拉開(kāi)序幕。經(jīng)過(guò)五天的激烈角逐，在候選的300種圖書(shū)中，小學(xué)、初中、高中各選出了30個(gè)品種，合計(jì)90個(gè)品種作為入選書(shū)目。活動(dòng)的開(kāi)展得到廣東省乃至全國(guó)各地學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各界人士的支持。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，廣東省中小學(xué)生“最喜愛(ài)閱讀的十本圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng)分兩個(gè)階段，反映熱烈。網(wǎng)絡(luò)投票歷時(shí)20天，投票總數(shù)達(dá)232萬(wàn)，而年度廣東省中小學(xué)“最美閱讀空間”評(píng)選活動(dòng)同樣得到了社會(huì)各界的支持，最終以204萬(wàn)票為此次網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)投票畫(huà)上完美句號(hào)。

自悅叮網(wǎng)于2017年2月18日正式上線以來(lái)，注冊(cè)會(huì)員已突破100萬(wàn)人。作為廣東省教育廳“書(shū)香校園”線上讀書(shū)系列活動(dòng)指定線上閱讀平臺(tái)，悅叮網(wǎng)通過(guò)“新模式”、“新平臺(tái)”、“新體驗(yàn)”多維度的閱讀體系打造，在平臺(tái)品牌建設(shè)和閱讀推廣方面不斷邁進(jìn)，為業(yè)界創(chuàng)新閱讀與教育服務(wù)提供了不可多得的范本。悅叮網(wǎng)的開(kāi)發(fā)與使用，也得到廣東省政府的關(guān)注和支持，獲得省專項(xiàng)資金400萬(wàn)。專項(xiàng)資金的投入，將有利于悅叮網(wǎng)產(chǎn)品拓展、平臺(tái)軟件及配套支持系統(tǒng)升級(jí)，和閱讀推廣活動(dòng)的深入開(kāi)展。

打造專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)閱讀平臺(tái)

2017年，廣東新華發(fā)行集團(tuán)發(fā)揮閱讀推廣和教育服務(wù)的資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新模式，組織開(kāi)發(fā)了廣東省中小學(xué)閱讀平臺(tái)——悅叮網(wǎng)。

據(jù)南方出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理、廣東新華發(fā)行集團(tuán)董事長(zhǎng)蔣鳴濤介紹，悅叮網(wǎng)取自“閱讀”一詞的英文翻譯“reading”的諧音，寓意廣東中小學(xué)閱讀這項(xiàng)公益事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也表達(dá)了廣東新華發(fā)行集團(tuán)致力于服務(wù)廣東中小學(xué)教育事業(yè)，促進(jìn)中小學(xué)生全員閱讀、快樂(lè)閱讀，營(yíng)造濃濃書(shū)香氛圍的堅(jiān)決信念?！啊異値в杏鋹偂⒖鞓?lè)的意思，寓意中小學(xué)生在平臺(tái)上快樂(lè)閱讀，體驗(yàn)線上閱讀、參與各類讀書(shū)活動(dòng)的快感，在輕松的氛圍中吸取知識(shí)，在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)?！?/p>

悅叮網(wǎng)作為廣東省教育廳“書(shū)香校園”線上讀書(shū)系列活動(dòng)指定線上閱讀平臺(tái)，是一個(gè)以健康閱讀、互動(dòng)交流、專家指導(dǎo)為主的專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)閱讀平臺(tái)。悅叮網(wǎng)為全省各級(jí)教育部門、學(xué)校、老師和中小學(xué)生量身定制了專家分級(jí)閱讀指導(dǎo)、好書(shū)推薦、電子閱讀、閱讀分享、閱讀數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、閱讀測(cè)評(píng)與指導(dǎo)等專業(yè)化的線上閱讀服務(wù)，整合了豐富的閱讀資源，滿足中小學(xué)生閱讀及各級(jí)教育部門、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)組織的需要，實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+圖書(shū)館”新形態(tài)閱讀方式。悅叮網(wǎng)同時(shí)設(shè)置了省、市、縣、學(xué)校至班級(jí)等各層級(jí)管理功能，為各層級(jí)教育部門和學(xué)校提供組織區(qū)域性的閱讀活動(dòng)提供了一個(gè)十分實(shí)用的工具。省、市、縣（區(qū)）教育部門，學(xué)校、班級(jí)等各層級(jí)通過(guò)閱讀平臺(tái)既可以參與上一級(jí)發(fā)起的閱讀活動(dòng)，也可以單獨(dú)組織發(fā)起區(qū)域性的閱讀活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)線上發(fā)起、參與、投票和評(píng)選等活動(dòng)閉環(huán)。

在網(wǎng)站和移動(dòng)端頁(yè)面設(shè)計(jì)方面，悅叮網(wǎng)選擇了護(hù)眼的綠色，不同程度的綠色配上淡綠色的卡通圖片作為閱讀平臺(tái)的背景，既能增加孩子的閱讀興趣，又能保護(hù)孩子的眼睛，在一定程度上有效地緩解孩子長(zhǎng)時(shí)間瀏覽網(wǎng)站帶來(lái)的視覺(jué)疲勞；在平臺(tái)欄目功能設(shè)置方面，涵蓋了看、讀、寫(xiě)、評(píng)、享等多項(xiàng)功能，廣東新華運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)整合豐富的閱讀資源，為廣大學(xué)生免費(fèi)提供電子圖書(shū)閱讀、讀后感撰寫(xiě)和分享、閱讀評(píng)論發(fā)表、學(xué)生個(gè)人閱讀素養(yǎng)測(cè)評(píng)等專業(yè)的閱讀服務(wù)。此外，平臺(tái)為用戶提供我的書(shū)架、筆記、評(píng)論、讀后感等“個(gè)人中心”功能；為各級(jí)教育部門、學(xué)校管理人員提供“讀一本好書(shū)”推薦統(tǒng)計(jì)，“寫(xiě)一篇讀后感”作品收集、匯總評(píng)比，“名師名家在線預(yù)約”及統(tǒng)計(jì)，“閱讀空間建設(shè)”預(yù)約審批以及學(xué)生閱讀量統(tǒng)計(jì)和閱讀數(shù)據(jù)分析等功能，方便了所有用戶的使用和管理；為學(xué)生提供免費(fèi)電子圖書(shū)閱讀、名師名家在線預(yù)約、閱讀分析與統(tǒng)計(jì)等多樣的數(shù)字化服務(wù)，是一個(gè)圍繞學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、教育管理部門，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)打造的新型閱讀平臺(tái)。為了方便平臺(tái)用戶的使用，平臺(tái)還配備了專門的線上qq、微信公眾號(hào)及電話客服，用戶能多渠道聯(lián)系客服，及時(shí)解決問(wèn)題。

打造中小學(xué)閱讀服務(wù)體系

作為廣東省國(guó)有控股的出版物發(fā)行龍頭企業(yè)，廣東新華近年來(lái)致力于打造更具成長(zhǎng)力和競(jìng)爭(zhēng)性的文化傳播企業(yè)。閱讀平臺(tái)“悅叮網(wǎng)”就是其重要舉措之一。

蔣鳴濤告訴記者，“悅叮網(wǎng)通過(guò)1+1（悅叮網(wǎng)+1個(gè)專家指導(dǎo)委員會(huì)）、1+100（悅叮網(wǎng)+100個(gè)線下閱讀空間）、1+1000（悅叮網(wǎng)+1000場(chǎng)閱讀活動(dòng)）的模式，以閱讀平臺(tái)為中心，打造一個(gè)線上線下融合的中小學(xué)閱讀服務(wù)體系”。

為了進(jìn)一步提高廣大教師和學(xué)生的思想素質(zhì)和文化修養(yǎng)，促進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)和學(xué)生閱讀活動(dòng)廣泛、健康、深入開(kāi)展，悅叮網(wǎng)成立“廣東省‘書(shū)香校園線上讀書(shū)系列活動(dòng)專家指導(dǎo)委員會(huì)”，致力于開(kāi)展中小學(xué)閱讀研究，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，參考國(guó)內(nèi)外先進(jìn)分級(jí)閱讀理念，建立中小學(xué)生分級(jí)閱讀和閱讀指導(dǎo)體系，編訂和推薦分級(jí)閱讀書(shū)目。

100個(gè)線下“智慧閱讀空間”則以“智能、便利”為建設(shè)理念，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的中小學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行改造、升級(jí)或新建。建立包含24小時(shí)自助圖書(shū)館、電子閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角、校園書(shū)屋、閱讀長(zhǎng)廊、聽(tīng)書(shū)館、朗讀者空間、教師書(shū)吧等校園智慧閱讀空間，通過(guò)RFID技術(shù)結(jié)合軟件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館圖書(shū)的智能盤點(diǎn)、上架、檢索、防盜、自助借還、證件管理、信息統(tǒng)計(jì)等管理功能，通過(guò)智能視聽(tīng)音響設(shè)備實(shí)現(xiàn)看、聽(tīng)、讀等多種體驗(yàn)功能。

此外，廣東新華統(tǒng)籌資源，以“悅叮網(wǎng)”和學(xué)校閱讀空間為實(shí)施載體，配合省教育廳和市縣教育局組織開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，組織開(kāi)展名師名家進(jìn)校園、舉辦學(xué)生閱讀與社會(huì)公益實(shí)踐相結(jié)合等形式多樣的1000場(chǎng)線上線下閱讀推廣活動(dòng)。

廣東省中小學(xué)生“最喜愛(ài)閱讀的十本圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng)，是廣東省教育廳“五個(gè)一”活動(dòng)及廣東省創(chuàng)建“書(shū)香校園”——線上讀書(shū)系列活動(dòng)的重要組成部分。據(jù)介紹，活動(dòng)從2016年啟動(dòng)，每學(xué)年舉辦一次，旨在通過(guò)專家指導(dǎo)、學(xué)校組織、全民參與的方式，打造一批學(xué)生真正喜愛(ài)的圖書(shū)。2017年開(kāi)展的評(píng)選活動(dòng)取得了良好的效果，得到廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)和公眾的極大關(guān)注和支持。

除了廣東省中小學(xué)生“最喜愛(ài)閱讀的十本圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng)，悅叮網(wǎng)還是開(kāi)展名家進(jìn)校園活動(dòng)的重要平臺(tái)。在悅叮網(wǎng)，各級(jí)學(xué)?？蔀g覽名師名家在校園活動(dòng)的風(fēng)采，也可在線預(yù)約名師名家到校舉辦閱讀講座。今年四月，為了提高青少年閱讀意識(shí)，培養(yǎng)青少年閱讀習(xí)慣，促進(jìn)中小學(xué)生閱讀基地建設(shè)，創(chuàng)建廣東省濃濃書(shū)香校園，廣東省書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組、廣東新華發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合廣東教育出版社等13家出版社邀請(qǐng)了曹文軒、冰波、王立群、六小齡童等14位名家，為廣東省11個(gè)地區(qū)的學(xué)校、圖書(shū)館舉辦了名家匯聚、主題豐富、形式多樣的讀書(shū)月“名師名家進(jìn)校園”主題活動(dòng)，活動(dòng)共舉辦了62場(chǎng)，吸引全省共超過(guò)5.05萬(wàn)名師生參與。

新模式新平臺(tái)新體驗(yàn)

2017年12月21日，由廣東新華發(fā)行集團(tuán)負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)的廣東省中小學(xué)閱讀平臺(tái)——悅叮網(wǎng)在眾多的參選閱讀平臺(tái)中脫穎而出，在2017“書(shū)香嶺南，最美悅讀”評(píng)選中榮獲“最美閱讀平臺(tái)”獎(jiǎng)項(xiàng)。蔣鳴濤表示，平臺(tái)的成功，“首先得益于廣東省教育廳及各級(jí)教育局等政府教育部門的認(rèn)可和支持，企業(yè)、學(xué)校、家長(zhǎng)等社會(huì)各界聯(lián)動(dòng)，是平臺(tái)推廣的重要?jiǎng)恿Α薄?/p>

以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，以“五個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容，則是平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的重要支撐。悅叮網(wǎng)自上線以來(lái)，圍繞廣東省教育廳創(chuàng)建“書(shū)香校園”——線上讀書(shū)系列活動(dòng)要求，陸續(xù)舉辦了“讀一本好書(shū)”、“十大圖書(shū)”、“優(yōu)秀讀后感”、“閱讀之星”、“名師名家進(jìn)校園”、“建設(shè)特色閱讀空間”等線上線下結(jié)合的讀書(shū)活動(dòng)，都獲得了良好的效果。除了“十大圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng)，廣東新華還在全省中小學(xué)建設(shè)了各種類型優(yōu)美閱讀空間117家；2017至2018年上半年，廣東省“書(shū)香校園”線上讀書(shū)系列活動(dòng)通過(guò)悅叮網(wǎng)預(yù)約及開(kāi)展的名師名家進(jìn)校園活動(dòng)近300場(chǎng)，服務(wù)廣東省近30萬(wàn)師生。

悅叮網(wǎng)還通過(guò)整合豐富的閱讀資源，滿足中小學(xué)生閱讀及各級(jí)教育部門、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)組織的需要。悅叮網(wǎng)通過(guò)“新模式”、“新平臺(tái)”、“新體驗(yàn)”多維度的閱讀體系打造，在平臺(tái)品牌建設(shè)和閱讀推廣上取得顯著的效果。

新模式即悅叮網(wǎng)通過(guò)線上有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)，線下開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，落地有智能化閱讀空間的創(chuàng)新模式，打破圖書(shū)發(fā)行與學(xué)生單向閱讀的傳統(tǒng)方式，探索建立線上線下融合的中小學(xué)生閱讀活動(dòng)體系與閱讀推廣機(jī)制。

新平臺(tái)指悅叮網(wǎng)平臺(tái)緊扣書(shū)香校園線上閱讀建設(shè)，為各級(jí)管理們提供層級(jí)管理功能，學(xué)校老師可以在平臺(tái)發(fā)起線上閱讀活動(dòng)，平臺(tái)為管理人員提供閱讀資源與閱讀活動(dòng)數(shù)據(jù)收集分析功能，從而形成從活動(dòng)發(fā)起到效果評(píng)估的閉環(huán)。為學(xué)生提供免費(fèi)電子圖書(shū)閱讀、名師名家在線預(yù)約、閱讀分析與統(tǒng)計(jì)等多樣的數(shù)字化服務(wù)，是一個(gè)圍繞學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、教育管理部門，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)打造的新型閱讀平臺(tái)。

新體驗(yàn)指悅叮網(wǎng)在線下打造的智慧閱讀空間實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的自助借閱，24小時(shí)全天候開(kāi)放，聽(tīng)書(shū)館、朗讀者空間等為學(xué)生提供時(shí)尚的閱讀體驗(yàn)，舒適的閱讀環(huán)境，良好的閱讀氛圍，讓更多的學(xué)生走進(jìn)智慧閱讀空間，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，助力全民閱讀在中小學(xué)深入開(kāi)展。

創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀”推廣模式

蔣鳴濤表示，悅叮網(wǎng)作為廣東省中小學(xué)生閱讀服務(wù)平臺(tái)，將依托活動(dòng)，充分整合閱讀資源，以學(xué)校閱讀空間為實(shí)施載體，不斷創(chuàng)新中小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀”推廣模式，深入推進(jìn)中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展和中小學(xué)校公共閱讀空間的建設(shè)應(yīng)用，希望通過(guò)三至五年的努力，將悅叮網(wǎng)打造成一個(gè)更加完善的線上線下融合的中小學(xué)閱讀服務(wù)體系。

其一，建設(shè)學(xué)生閱讀管理云平臺(tái)。以閱讀平臺(tái)悅叮網(wǎng)為基礎(chǔ)，建設(shè)從省、市、縣（區(qū)）教育部門，至學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的多級(jí)聯(lián)動(dòng)閱讀管理云平臺(tái)，打通學(xué)校圖書(shū)館、自助借閱區(qū)、數(shù)字圖書(shū)館、校園書(shū)屋、閱讀走廊、班級(jí)圖書(shū)角等各類校園閱讀空間的信息化管理閉環(huán)，推進(jìn)學(xué)生借閱行為分析、閱讀跟蹤指導(dǎo)及館藏圖書(shū)采購(gòu)指引，努力實(shí)現(xiàn)閱讀信息聚集、資源共享、數(shù)據(jù)互通和管理互聯(lián)，打造智能閱讀空間的頂層解決方案。

其二，打造全媒體閱讀體驗(yàn)中心。鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)校以閱讀平臺(tái)悅叮網(wǎng)為基礎(chǔ)，從學(xué)生需求出發(fā)，用貼近青少年學(xué)生的使用方式，加強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)線下移動(dòng)閱讀終端設(shè)備配置，建設(shè)以“視”、“聽(tīng)”、“讀”等表現(xiàn)形式的全媒體閱讀體驗(yàn)中心，通過(guò)“閱讀+互聯(lián)網(wǎng)+新媒體”方式，創(chuàng)新學(xué)生閱讀方式。

其三，開(kāi)通線上商務(wù)功能。結(jié)合廣東新華優(yōu)勢(shì)整合資源，開(kāi)通線上商務(wù)功能，拓展圖書(shū)、教材教輔、文體、電子圖書(shū)等產(chǎn)品的銷售，電子圖書(shū)閱讀、助學(xué)項(xiàng)目推廣、訂制出版等業(yè)務(wù)，構(gòu)建發(fā)行集團(tuán)服務(wù)教育全業(yè)務(wù)鏈條的線上渠道。

其四，建立學(xué)生閱讀大數(shù)據(jù)中心。依托廣東省全省教育部門及新華書(shū)店的豐富資源，將整合1500萬(wàn)的學(xué)生會(huì)員，以閱讀平臺(tái)作為切入口，充分整合形成龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)資源和流量，充分整合各種閱讀資源，打造成為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校、教育部門多方互聯(lián)互通、共享交流的公益閱讀平臺(tái)，為他們提供專業(yè)的分級(jí)閱讀指導(dǎo)、好書(shū)推薦、線上閱讀、名師活動(dòng)預(yù)約、閱讀測(cè)評(píng)與指導(dǎo)等服務(wù)，逐步打造成為中小學(xué)生閱讀大數(shù)據(jù)集群項(xiàng)目。

其五，打造學(xué)生虛擬教學(xué)基地。逐步引進(jìn)VR、AR等多種虛擬現(xiàn)實(shí)結(jié)合學(xué)生教育與閱讀的多媒體產(chǎn)品，打造中小學(xué)新媒體產(chǎn)品的集中發(fā)行陣地，向虛擬現(xiàn)實(shí)趨勢(shì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

“作為一個(gè)國(guó)有企業(yè)，在努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，我們也希望能提高自身的企業(yè)價(jià)值?！睋?jù)蔣鳴濤透露，廣東新華對(duì)于悅叮網(wǎng)的發(fā)展有一個(gè)整體發(fā)展規(guī)劃，目前的主要工作是在廣東省教育部門的支持和指導(dǎo)下不斷增加平臺(tái)的粉絲量，在為全省中小學(xué)生提供豐富的電子圖書(shū)閱讀、電子聽(tīng)書(shū)、分級(jí)閱讀、閱讀測(cè)評(píng)與指導(dǎo)等豐富的線上體驗(yàn)的同時(shí)，提高網(wǎng)站的知名度和活躍度?！敖酉聛?lái)，我們將不斷整合資源，將悅叮網(wǎng)打造成一個(gè)更加完善的線上線下融合的中小學(xué)閱讀服務(wù)體系，從而實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的發(fā)展和商業(yè)價(jià)值?！?/p>