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      消化內(nèi)鏡微創(chuàng)手術專項知識培訓對圍手術期護理質(zhì)量的影響

      2018-11-07 10:58:46王紅通訊作者鄭磊羅娟
      醫(yī)藥前沿 2018年32期
      關鍵詞:輪崗醫(yī)護專科

      王紅(通訊作者) 鄭磊 羅娟

      (云南省消化疾病研究所,昆明醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院消化內(nèi)科 云南 昆明 650032)

      近年來,隨著內(nèi)鏡技術的不斷發(fā)展,以內(nèi)鏡下治療為特征的微創(chuàng)技術已經(jīng)逐步成為消化內(nèi)科獨特并且成熟的治療手段,也越來越被廣大患者所接受。但伴隨著各種內(nèi)鏡新技術,新理論的發(fā)展,臨床護理中的問題也凸顯:如:(1)護理人員的知識更新速度與快速發(fā)展的內(nèi)鏡治療技術脫節(jié),(2)內(nèi)科護理人員對外科圍手術期護理知識相對缺乏,(3)內(nèi)鏡手術醫(yī)生護士與病房分管病人的醫(yī)生、護士不是同一組人員,有可能會出現(xiàn)醫(yī)護患的溝通不暢,(4)新開展的內(nèi)鏡微創(chuàng)手術護理常規(guī)不完善,護士執(zhí)行術前、術后護理缺乏標準對照,加上對內(nèi)鏡微創(chuàng)手術護理專業(yè)知識欠缺,常出現(xiàn)術前準備不充分、術后觀察及護理不到位等問題,為了改進這些問題,科室開展了內(nèi)鏡微創(chuàng)手術專項知識醫(yī)護協(xié)同培訓,使護理人員在短時間內(nèi)快速提高內(nèi)鏡微創(chuàng)手術專業(yè)知識,促進護理質(zhì)量的穩(wěn)定和提高,臨床取得了很好的效果。

      1.材料與方法

      1.1 一般資料

      培訓對象:消化內(nèi)科共有護士54人(含護士長3人、內(nèi)鏡專業(yè)護士14人),年齡22~53歲,護齡2~34年,學歷結構:本科46名,???名,14名內(nèi)鏡專科護士,40名臨床護士。

      病人資料:選取2015年1—12月開展培訓前內(nèi)鏡高危微創(chuàng)手術治療的995名病人作為對照組,2016年1—12月培訓后內(nèi)鏡高危微創(chuàng)手術治療的982名病人為實驗組,兩組病人在性別、年齡、手術類型差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。

      1.2 方法

      1.2.1 培訓內(nèi)容,選取消化道病變內(nèi)鏡切除術(ESD、EMR):膽胰疾病的微創(chuàng)治療(ERCP、EST);經(jīng)自然腔道內(nèi)鏡手術(POME)相關理論知識、護理常規(guī)、手術護理配合、術前與術后注意事項,并發(fā)癥防范等形成系列專題講座進行培訓。

      1.2.2 培訓方法:(1)內(nèi)鏡治療理論知識培訓,采取醫(yī)護協(xié)同培訓的方式,利用每周四醫(yī)護交班會之前用30分鐘進行講解,共講解30次。(2)在查閱大量文獻的基礎上,經(jīng)過醫(yī)護討論后制定內(nèi)鏡微創(chuàng)手術治療規(guī)范,所有護理人員嚴格按照規(guī)范執(zhí)行??剖乙患壻|(zhì)控組每月兩次對規(guī)范執(zhí)行情況進行檢查,按照PDCA循環(huán),對發(fā)現(xiàn)問題及時進行反饋、整改或再次進行培訓。(3)臨床輪崗實踐,具體為:病房護士輪崗內(nèi)鏡室3個月,輪崗胃腸外科3個月,內(nèi)鏡室護士輪崗病房3個月。使其相互熟悉工作流程。(4)??撇僮骷寄艿呐嘤?,對鼻胃管放置、胃腸減壓、腸道準備進行培訓,通過培訓,規(guī)范專科操作技能,提高腸道準備成功率,減少不良事件發(fā)生率。

      1.2.3 評價指標,培訓及輪崗結束后,考核護理人員理論知識及操作技能;對比兩組患者圍術期護理質(zhì)量達標率,不良事件發(fā)生率,病人滿意度等指標。

      2.結果

      2.1 對比培訓前及培訓后護理人員??评碚摷安僮骺己饲闆r

      培訓后的理論考核和操作考核掌握情況均優(yōu)于培訓前,差異顯著,P<0.05。詳細數(shù)據(jù)見表1。

      2.2 對比兩組患者培訓前后各項護理指標

      實驗組護理質(zhì)量達標率、文件書寫達標率均高于對照組,且不良事件發(fā)生率低于對照組,對護理人員滿意度也高于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義,P<0.05。詳細數(shù)據(jù)見表2。

      表1 培訓前后護理人員??评碚摷安僮骺己藢Ρ?/p>

      表2 兩組病人培訓前后護理指標對比[例(%)]

      3.討論

      近年來我國消化內(nèi)鏡技術發(fā)展迅速,各種新技術、新理論、新觀點、新方法、新信息層出不窮,對護理人員提出了更高、更嚴的要求,而目前內(nèi)鏡護理的專科知識多來自于平時工作的積累和臨床老師根據(jù)自身經(jīng)驗的指導,具有很大的隨意性和盲目性[2-3],因此,只有提高護理人員的專業(yè)知識,強化護理核心能力的培養(yǎng)[4],才能適應新時期內(nèi)鏡治療發(fā)展的需要。專項知識醫(yī)護協(xié)同培訓能夠在短時間內(nèi)彌補護理人員專業(yè)知識的不足,能夠達到以下目的:(1)醫(yī)護協(xié)同培訓能使培訓知識更加全面和完整,醫(yī)護信息交流更加順暢,有利于醫(yī)護人員之間的理解、信任和支持。(2)規(guī)范護理流程能使護士在執(zhí)行護理操作時更方便、快捷、程序清楚,從而增強操作性和實用性,糾正不規(guī)范的行為,保證內(nèi)鏡微創(chuàng)手術的護理質(zhì)量;(3)專項知識培訓提高了消化內(nèi)科護理人員專業(yè)勝任力,幫助護理人員在臨床實踐中有效應用知識、技能和判斷,使護理不良事件減少,患者滿意度提高,值得在臨床上推廣。

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