淺談文化館如何做好文藝普及培訓(xùn)

孟梅

摘 要：國家的發(fā)展需要精神文明建設(shè)的有力支撐，它對于社會的向心力以及凝聚力的提升具有極其重要的作用，值得一提的是，精神文明建設(shè)的過程中必須借助不同的方式，對廣大人民群眾進行文化普及，而后將黨的主導(dǎo)思想以及政策內(nèi)容以更加藝術(shù)的方法引導(dǎo)群眾了解以及掌握，將相關(guān)理念滲透其思維意識中，此項工作的落實極具現(xiàn)實性意義，而這一過程中文化館則發(fā)揮了極大的引導(dǎo)性優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：文化館；文藝普及；培訓(xùn)工作

文化館可謂是國家公益性機構(gòu)，它的創(chuàng)建最初目的則是為了將相關(guān)理念以及思想通過宣傳教育的方式滲透到人民群眾的頭腦中，做好文化藝術(shù)的普及和輔導(dǎo)工作，簡而言之，文化館所肩負(fù)的責(zé)任就是引導(dǎo)民眾了解文化，并對更多的文化藝術(shù)予以認(rèn)知，這對于國家精神文明建設(shè)具有正面意義?；诖?，本文主要針對文化館的文藝普及和培訓(xùn)工作的落實進行了相應(yīng)的分析，同時提出了自身的思考和見解，希望可為相關(guān)研究人士帶來借鑒和參考。

1 文化館開展文藝普及工作的重要性

文化館是城鄉(xiāng)文化發(fā)展的主力軍，而文化館落實文藝普及和培訓(xùn)工作其最終目的無疑是為了對人們的業(yè)余生活加以豐富。不僅如此，還要將國家以及黨的各類先進事跡融合正思想，通過文藝普及的方式，使群眾可獲取更加先進的思想，而后提高自身的思想政治覺悟。文化館的文藝普及工作的落實，可將原本枯燥無味的藝術(shù)理論，通過藝術(shù)表演的方式全方位的呈現(xiàn)，使不同階層的群眾均可接受藝術(shù)普及的形式，進而潛移默化的使自身藝術(shù)水準(zhǔn)得到提高，間接的提高全民精神文化建設(shè)的效果[1]。

群眾文化工作人員還需對當(dāng)前的經(jīng)濟工作重點以及政治形勢等予以了解和掌握，同時對所宣傳的內(nèi)容和知識進行更新和創(chuàng)新，掌握并了解群眾樂于接受的普及形式，批評后進、鞭策落后。將先進的思想融入到群眾頭腦中，進而體現(xiàn)文藝宣傳教育工作的指導(dǎo)性作用。

2 文化館文藝普及和培訓(xùn)工作落實的方法

2.1 成立文藝普及隊伍

文藝普及工作的落實過程中具有一定的難度，涉及因素較多，所以，文藝普及團隊的成立顯得尤為必要，團隊中應(yīng)有專業(yè)演員、藝術(shù)普及活動策劃人員以及管理人才等等，就這樣方可使文藝普及工作的落實效果達到最佳?？蓮膬蓚€方面入手，開展人才隊伍的建設(shè)工作[2]。

一方面，聘用專業(yè)型藝術(shù)人才，不管是書法、文學(xué)、聲樂、攝影以及美術(shù)等專業(yè)人才，在此多元化的社會發(fā)展形勢下各項人才都是必須存在的，同時還應(yīng)保證人才的專業(yè)素質(zhì)滿足文藝普及的追求，要求其熱愛藝術(shù)并了解藝術(shù)，這樣可激發(fā)文藝工作者的工作熱情，并投入自身全部精力在自身所喜愛的藝術(shù)形式當(dāng)中，同時也可為文藝普及工作的落實注入活力。

另一方面，藝術(shù)普及團隊還應(yīng)有專業(yè)的管理和策劃團隊，他們所肩負(fù)的職責(zé)主要是對群眾的喜好、演出地點、時間以及物資需求等，從全方位的角度控制文藝普及工作的落實，保證普及活動的開展更加秩序、高效，發(fā)揮管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，進而為文藝普及工作的落實作出相應(yīng)的貢獻[3]。

2.2 藝術(shù)表現(xiàn)形式貼近群眾生活

文藝普及活動的落實應(yīng)體現(xiàn)獨具一格的特點，不可使活動內(nèi)容過于高雅，進而脫離現(xiàn)實，這樣的純粹藝術(shù)形式不利于不同階層民眾的理解，特別是文化水平較低的群眾更加如此。

比如，當(dāng)下所流行的廣場舞雖說對于許多專業(yè)的舞蹈家來講缺少藝術(shù)性，但是對于普通群眾來講這樣的文娛活動對舞蹈專業(yè)技巧的要求低，同時還可以達到強身健體的作用，同時也備受中老年群眾的喜愛，他們樂于接受并學(xué)習(xí)此類文化活動。由此可見，如若文藝普及工作的落實過于高雅，同時藝術(shù)形式難以被群眾所模仿，那么對于藝術(shù)普及活動的落實極為不利，所以，文化館可針對性的創(chuàng)造極具欣賞藝術(shù)的、簡單易懂的藝術(shù)形式，將文藝普及工作落實到實處，引導(dǎo)群眾欣賞并學(xué)習(xí)此類藝術(shù)，同時積極參加戶外活動，豐富業(yè)余生活，也可提高其精神文化素養(yǎng)[4]。

值得一提的是，文化館在進行文藝工作普及時，還用意識到地域特色的體現(xiàn)，每個區(qū)域范圍內(nèi)都具有其獨有的地域性藝術(shù)形式，比如東北的二人轉(zhuǎn)、西北的腰鼓、山東的快板等等，不同的地域所孕育的藝術(shù)形式均有所差異，所以，在進行文藝普及的過程中，需要結(jié)合當(dāng)?shù)貐^(qū)域內(nèi)民眾對于藝術(shù)形式的接受能力，運用因地制宜的方式，采用更具地域特色的藝術(shù)形式進行演出，力求提高文藝普及工作效率，同時達到最佳的普及效果。

3 結(jié)束語

綜上所述，國家藝術(shù)普及的過程中需要有文化館的有力支撐，他是對群眾進行文化傳承和藝術(shù)普及的主要途徑，同時對于人們的精神文明建設(shè)具有極大的現(xiàn)實性意義，所以，文化館的相關(guān)管理人員必須意識到文化傳承以及文藝普及的重要性，特別是在人口眾多的我國，必須對群眾的思維意識進行引導(dǎo)，極大的提高文藝普及效果，明確群眾對于藝術(shù)形式的需求，是藝術(shù)普及呈現(xiàn)多元化的 特色，由此可見，文化館的文藝普及以及培訓(xùn)工作任務(wù)較為艱巨，必須做好自我定位，而后積極落實工作，方可體現(xiàn)其存在價值。

參考文獻

[1]蔣珂.試論文化館公益藝術(shù)培訓(xùn)體系建設(shè) ——以江蘇省南通市文化館為例[J].文藝生活·下旬刊，2017，25（6）：225-226.

[2]葉慧君.打造群眾文化服務(wù)品牌惠民生--記南陵縣文化館群眾文化活動開展情況[J].品牌，2015，19（1）：20-20.

[3]公主嶺市文化館.藝術(shù)普及提升素養(yǎng)基層文藝悅享新風(fēng)一一公主嶺市基層文藝骨干培訓(xùn)班側(cè)記[J].參花，2017，19（11）：封4.

[4]于輝.談對文化館開展美術(shù)培訓(xùn)活動的幾點認(rèn)識[J].大眾文藝，2014，26（6）：20-21.