■曾建萍/閩南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院
湯之《盤銘》曰:“茍日新,日日新,又日新。”輔導(dǎo)員作為一線思想政治工作者,要想適應(yīng)復(fù)雜高壓變幻莫測的國際環(huán)境,就要與時俱進,不斷提升完善自己。隨著兩微一端的發(fā)展,如今的大學(xué)生個性強,思想活躍,輔導(dǎo)員除了要完成事務(wù)性工作外,還應(yīng)結(jié)合自身特長和職能的特點,學(xué)習(xí)思想政治教育寬口徑知和全面發(fā)展能力,才能做到輔導(dǎo)員專業(yè)化、專家化和職業(yè)化發(fā)展,擺脫職業(yè)枯竭感和倦怠感。一方面,輔導(dǎo)員要系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué),比如考取心理咨詢師證書,能主動根據(jù)大學(xué)生心理普查,聯(lián)動心理健康中心,解決大學(xué)生中頻繁發(fā)生的心理問題,努力提升自己在工作中溝通能力和心理將康教育咨詢教育能力;另一方面,針對輔導(dǎo)員職業(yè)能力的知識的要求,鼓勵輔導(dǎo)員考取各種職業(yè)資格證書??傊?,輔導(dǎo)員做的是“人”的工作,根本任務(wù)是立德樹人,在工作過程,需要充分利用工作內(nèi)八小時和工作外時間,提高自身的綜合能力。善于學(xué)習(xí)和進步,是一個輔導(dǎo)員不斷進步和推動思想政治教育不斷向前進的基本保障。
首先要求輔導(dǎo)員在自己的主陣地上要堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,在工作中嚴格按照規(guī)定辦事,在學(xué)生獎助貸減補等工作中公正公平公開。要認真為大學(xué)生辦實事、解難題,做好大學(xué)生的評優(yōu)評先評困,做好大學(xué)生事務(wù)管理和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。加強家校聯(lián)系,共同為培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人而奮斗。其次要構(gòu)建和諧校園文化,增強大學(xué)生對核心價值觀的認知感悟。校園文化對大學(xué)生價值觀起潛移默化的滲透作用,學(xué)生的價值觀教育是一個復(fù)雜系統(tǒng)的工程,是不斷內(nèi)化滲透的過程,要求輔導(dǎo)員營造與之相應(yīng)的接地氣的校園文化環(huán)境來固化學(xué)生的社會主義核心價值觀。因此,輔導(dǎo)員應(yīng)協(xié)助學(xué)生處,團委會等舉辦:宿舍文化節(jié)、525心理健康活動、各種志愿者活動等喜聞樂見的文化校園活動。最后輔導(dǎo)員要在主陣地上管理好班級事務(wù)。班級是輔導(dǎo)員進行思想政治教育的主陣地,做好班級建設(shè)是守住陣地練好內(nèi)功的第一步。加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對班級成員的發(fā)展至關(guān)重要。在學(xué)校期間接觸最多的就是輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員的言行具有強烈的示范作用,社會主義核心價值觀要被同學(xué)們?nèi)菀捉邮?,要加強對大學(xué)生的教育引導(dǎo),就必須重視輔導(dǎo)員的榜樣作用。輔導(dǎo)員根據(jù)專業(yè)特點制定適合專業(yè)班級的班級公約,選拔班干部的時候要遵循民主和推薦相結(jié)合的方式,公平、公正地對待每一個學(xué)生,發(fā)揮榜樣示范作用,從而實現(xiàn)班級和諧發(fā)展。
進入新時代,輔導(dǎo)員要創(chuàng)新工作理念、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢作用、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源提升思想政治教育。過去輔導(dǎo)員一般只通過單獨談話或召開座談會與學(xué)生交流,在信息時代,網(wǎng)絡(luò)平臺區(qū)別于傳統(tǒng)交流方式,具有的互動性和即時性,能為輔導(dǎo)員與學(xué)生間搭建起一條暢通的交流平臺:通過這些平臺輔導(dǎo)員能更加即時全面真正了解學(xué)生的工作生活學(xué)習(xí)。大學(xué)生通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)自己的思想動態(tài)、學(xué)業(yè)的疑惑,對社會的熱點新聞看法等,輔導(dǎo)員通過對這些動態(tài)對學(xué)生進行簡短的評論可以增強師生互通,同時能抓住學(xué)生的思想特點,有針對性地通過幫助大學(xué)生擺脫思想或?qū)嶋H困境,并適時的做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,做到解決實際問題和思想問題相結(jié)合的原則;輔導(dǎo)員充分利用新媒體技術(shù),傳播學(xué)校的規(guī)章制度,通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳宿舍衛(wèi)生安全用電、注意防火防盜等信息,加強與學(xué)生溝通,實現(xiàn)師生雙向互動。大學(xué)生是一個對網(wǎng)絡(luò)接觸程度較高的群體,個性特征明顯,思維活躍,對新事物掌握能力強。面對95后大學(xué)生群體,作為新時代的輔導(dǎo)員,要深入了解大學(xué)生的主流文化,增強網(wǎng)絡(luò)運用能力,同時要懂得大學(xué)生的的網(wǎng)絡(luò)語言增進與學(xué)生的交流。學(xué)生都喜歡“秒回”的老師,學(xué)生需要的是:輔導(dǎo)員老師既要無時不在,還要能跟他們保持一定的距離。作為輔導(dǎo)員要與時俱進,充分利用新媒體提升思想政治教育的針對性和獲得感。
總之,高校輔導(dǎo)員要與時俱進,牢固樹立以學(xué)生為中心,樹立終生學(xué)習(xí)的教育理念,不斷促進大學(xué)生素質(zhì)和能力的健全發(fā)展,真正把大學(xué)生培養(yǎng)成為擔(dān)當復(fù)興民族大任的時代新人。新時代社會主義教育的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為:學(xué)生家長日益增長的對高質(zhì)量教育的需要和教育質(zhì)量不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。面臨著教育領(lǐng)域的新矛盾,輔導(dǎo)員面對更多的機遇同時也面臨更多的挑戰(zhàn)。新時代輔導(dǎo)員需要不斷的更新觀念,探索工作的新途徑和方法,才能更好的完成學(xué)生思想政治教育和管理工作,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一顆扣子。