■/

江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部

一、當(dāng)下高職院校體育社團(tuán)存在的問(wèn)題

(一)管理較為松散

我國(guó)高職院校的體育社團(tuán)普遍存在一些管理問(wèn)題。首先部分社團(tuán)的章程制度不完善，使得社團(tuán)的管理常常無(wú)章可循。體育社團(tuán)是院校學(xué)生自愿參加的組織，學(xué)生參與社團(tuán)的原因主要是出于興趣愛(ài)好，因此參與社團(tuán)活動(dòng)時(shí)較為隨性，發(fā)起人也常常不希望被較多的規(guī)章制度束縛，因此多數(shù)高職院校的體育社團(tuán)，缺乏完善的規(guī)章制度。其次院校社團(tuán)通常都是由學(xué)生負(fù)責(zé)發(fā)起成立，發(fā)起人通常缺乏組建社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，因此在組建社團(tuán)的過(guò)程中，規(guī)章制度的設(shè)定個(gè)通常不夠完善。

(二)活動(dòng)開(kāi)展少

我國(guó)高職院校的體育社團(tuán)，活動(dòng)開(kāi)展的頻率通常不高。造成這一問(wèn)題的主要原因有幾個(gè)方面。首先部分小眾體育項(xiàng)目的社團(tuán)，難以尋找到適合的比賽機(jī)會(huì)。其次部分普及率較高的體育運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，往往難以尋找的合適的比賽對(duì)手，使得學(xué)生對(duì)于比賽的興趣逐漸降低，以至影響了社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。

(三)持續(xù)發(fā)展不足

高職院校的體育社團(tuán)，通常是由校團(tuán)委與體育部共同管理的學(xué)生組織，其日常運(yùn)營(yíng)，主要依托社團(tuán)內(nèi)部學(xué)生，以自制的形式開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高職院校的體育社團(tuán)，平均注冊(cè)人數(shù)為15.76人，實(shí)際參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)可能更低。造成這一問(wèn)題的主要原因是管理人員素質(zhì)不高以及社團(tuán)資金缺乏。社團(tuán)人數(shù)不多，會(huì)造成管理問(wèn)題與資金問(wèn)題的持續(xù)惡化，以至形成惡性循環(huán)，并導(dǎo)致社團(tuán)的逐漸瓦解。

(四)難以建立品牌效應(yīng)

品牌效應(yīng)將會(huì)為社團(tuán)帶來(lái)資金、會(huì)員以及政策扶持等諸多好處，但我國(guó)高職院校的體育社團(tuán)，嚴(yán)重缺乏品牌營(yíng)造的能力。造成這一問(wèn)題的主要原因有幾個(gè)方面，首先社團(tuán)管理者普遍不具備品牌營(yíng)造能力，使得社團(tuán)難以做出合理的規(guī)劃。其次體育社團(tuán)缺乏營(yíng)造品牌的渠道，高校體育尚未獲得我國(guó)主流社會(huì)的關(guān)注，較低的曝光度增加了品牌營(yíng)造的難度。

二、依托互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建體育社團(tuán)新模式

(一)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)增強(qiáng)社團(tuán)管理

首先社團(tuán)管理者，可運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)國(guó)外高校先進(jìn)的社團(tuán)管理制度進(jìn)行分析，并制定出一套完善的并且符合自身特色的規(guī)章制度。其次社團(tuán)可運(yùn)用微信等交流工具，建立社團(tuán)的信息平臺(tái)，在平臺(tái)中，會(huì)員與管理者可進(jìn)行便捷的溝通，使社團(tuán)會(huì)員的情感連接更加緊密、信息流通更加順暢。

(二)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)增加社團(tuán)活動(dòng)

高職體育社團(tuán)往往難以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的體育活動(dòng)，以至學(xué)生的參與熱情逐漸降低，針對(duì)這一問(wèn)題，社團(tuán)管理者可運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，為社團(tuán)尋找更為合適的體育活動(dòng)。首先部分小眾項(xiàng)目的體育社團(tuán)，可運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大尋找范圍，使社團(tuán)的交流范圍得以擴(kuò)展。其次針對(duì)一些社會(huì)比賽，社團(tuán)管理者可運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)比賽的水平與經(jīng)費(fèi)要求進(jìn)行詳細(xì)的了解，以幫助社團(tuán)會(huì)員尋找到符合自身?xiàng)l件的比賽。

(三)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展

我國(guó)高職院校的體育社團(tuán)，常常由于人員與資金的減少而無(wú)法獲得持續(xù)的發(fā)展，針對(duì)這一問(wèn)題，社團(tuán)管理者可運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)工具推進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。首先高職社團(tuán)應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)觀念中的校區(qū)限制，利用我國(guó)高校較為集中的資源優(yōu)勢(shì)，將鄰校的學(xué)生吸引到社團(tuán)中，使社團(tuán)獲得更多的支持。其次在吸引經(jīng)費(fèi)的過(guò)程中，社團(tuán)管理者，可在網(wǎng)絡(luò)中尋找企業(yè)合作，通過(guò)文化衫等宣傳手段，使社團(tuán)獲得廣告收益。

(四)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)推廣社團(tuán)品牌

我國(guó)高校體育社團(tuán)，普遍缺乏品牌營(yíng)造的能力，以至社團(tuán)無(wú)法取得進(jìn)一步的發(fā)展。針對(duì)這一問(wèn)題，社團(tuán)管理者，應(yīng)當(dāng)積極建立社團(tuán)的文化價(jià)值，并以此為依托推廣社團(tuán)品牌。例如高職院校的籃球社團(tuán)，可將社團(tuán)文化定義為傳播籃球運(yùn)動(dòng)，并在社會(huì)中向小學(xué)生免費(fèi)傳授籃球技術(shù)，通過(guò)這樣的方式，社團(tuán)的價(jià)值將得到體現(xiàn)。同時(shí)社團(tuán)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)自身的行為積極宣傳，使社團(tuán)活動(dòng)具備一定的社會(huì)知名度，并逐漸培養(yǎng)社團(tuán)的品牌價(jià)值。

三、結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，我國(guó)高職院校的體育社團(tuán)得到了快速的發(fā)展。但在發(fā)展的過(guò)程中，仍然存在一些問(wèn)題，首先部分社團(tuán)的管理較為松散，使得社團(tuán)的運(yùn)行效率大幅降低。其次部分社團(tuán)的發(fā)展持續(xù)力不夠，導(dǎo)致社團(tuán)逐漸瓦解。針對(duì)這些問(wèn)題，我國(guó)高職社團(tuán)，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)信息，提升社團(tuán)的管理水平，使會(huì)員數(shù)量以及社團(tuán)經(jīng)費(fèi)得到擴(kuò)充。同時(shí)通過(guò)合理的社會(huì)活動(dòng)安排，使社團(tuán)的品牌得到推廣，從而吸引更多的關(guān)注目光。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭繼超,趙娜.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國(guó)高校校園體育文化發(fā)展的困境與路徑[J].體育研究與教育,2016,31(02):50～53.

[2]章翔.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索——以體育專(zhuān)業(yè)為例[J].石家莊學(xué)院學(xué)報(bào),2017,19(06):147～150.