為什么你如此勤奮，學習效果還是不太好

文/北辰冰冰

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上學的時候，總會遇到一些特別勤快的同學，小海就是其中一個。

他上課的時候總是忙于摘抄老師黑板上的筆記，下課忙于詢問這次考高分的學霸同桌，用的是什么新課外輔導材料，然后急匆匆趕去書店也趕緊買回一套擺在桌面。

但是到了考試，勤快的小海同學并沒有考出好的成績。上一次考過的類型，他這次還是做錯了。

他百思不得其解，筆記也抄了，輔導書也買了，為什么成績還是上不來。學霸同桌就問他：“上次老師把錯題講解之后，你把筆記抄下來，有沒有認真思考過解題方法，把原理弄懂?！?/p>

小海搖搖頭：“我都忙著抄筆記，哪有時間去仔細看呢！”難怪有人抄了這么多筆記，依然考不出好成績。

都說天道酬勤，然而沒有摸清原理的勤，并不能帶來任何實質的改變。他們只是用時間制造了一種假象，好像時間都花在了學習上，但是這種學習其實就是無用功，沒有經過大腦的認真思考，只是走過場。

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畢業(yè)以后，也遇過這種看起來很勤奮，但是學習效率很低的同事。

凡凡想學好英語，提高職場競爭力。

偶爾在地鐵遇到她，她戴著耳機在聽英文原聲新聞。我看著周圍嘈雜的環(huán)境，真的很懷疑她能聽進去多少。果不其然，她看似很認真地聽著，但是眼神一直到處張望，偶爾問我?guī)拙渲形绯陨痘蛘咄砩弦缮丁?/p>

如此不走心的學習，不過是拿耳機在做自我安慰，蒙騙自己。

她在周末的時候也待在家里，推掉約會，說自己要背單詞，現(xiàn)在正在背一些動物的單詞，看著挺有意思。

周一碰到她時，就忍不住夸她愛學習，周末都不放過，然后隨意問了一句鱷魚的英文怎么說。她一臉懵，然后絞盡腦汁說：“我昨天確實看過這

個單詞來著，怎么今天一點都想不起來？”

我用略帶尷尬又不失禮貌的眼神看著她：“遺忘是難免的，不過你昨天背單詞的時候，只是看了幾次這個單詞嗎？”

她輕松地回答：“對啊，讀書百遍，其義自見。我看多幾次，肯定能把這個單詞背下來的。”

不知道是我以前背單詞的方法是不是比較笨，反正我是把這單詞抄了很多遍，然后每次都會把英文蓋住，看中文寫英文，或者是看英文寫中文，不斷轉換多次，才記得住。反正對我來說，光看幾次只能算是走馬觀花，不入腦不走心。

過了半年，凡凡徹底放棄了學英文，她總說單詞好難記啊，自己真是年齡越來越大，記憶力越來越差。

——3

現(xiàn)在好多雞湯都在說“一萬個小時定律”，就說一件事情，做上了一萬個小時，就能變成這個領域的專家了。

但是樓下那位掃地的大爺，干了三十幾年的清潔工，也沒有變成傳說中的掃地僧。

大爺不過就是一直在重復相同的體力勞動，大腦并沒有得到很好的使用。

只有經過思考的時間積累，才能取得良好的效果。

否則，別說是十萬個小時，即便是三十萬個小時，也很難在需要動腦的事情當中有所突破。

別讓勤快的表象欺騙了自己，認真思考過的人生，才有可能走得更快更好。