■王曉慧／遼寧大學

隨著高校黨內(nèi)工作已經(jīng)進入程序化軌道，特別是黨員的發(fā)展工作，引起了廣大師生的高度關(guān)注。在發(fā)展黨員工作中，也存在了一些隱形問題，應(yīng)認真貫徹落實全國高校黨建工作會議精神，嚴格按照中央和高校的有關(guān)要求，嚴格遵照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的要求，以“三個代表”、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色主義思想等重要思想為指導，逐步提高高校發(fā)展黨員的質(zhì)量，使學生黨員隊伍結(jié)構(gòu)進一步改善，素質(zhì)進一步提高。

一、當前高校黨員發(fā)展存在問題

（1）個別學生入黨動機不夠明確?，F(xiàn)代人尤其是高校學生入黨動機呈現(xiàn)多樣性、復雜性。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很多學生申請入黨帶有盲從心理，還有個別學生入黨動機不純，功利性和目的性明顯，他們認為要趁年輕積累些政治資本，學校入黨相對容易一些，有了一個黨員的頭銜，將來對自己的工作發(fā)展有利。這種動機背離了作為共產(chǎn)黨員追求的思想境界。

（2）入黨后的跟蹤教育薄弱。在發(fā)展黨員的過程中，許多學生入黨后出現(xiàn)自我放松傾向，“入黨前拼命干，入黨后放一放”的思想依然存在，出現(xiàn)這種情況一方面是由于學生黨員自身缺乏黨員意識，自覺性和責任感不強，另一方面也由于大多數(shù)高校只顧發(fā)展新黨員，對黨員的跟蹤教育不夠，存在“前緊后松”現(xiàn)象。在黨員發(fā)展工作的實踐中，都會深深的感受到黨員發(fā)展工作是一個系統(tǒng)工程，具有復雜性和綜合性，并非某一個環(huán)節(jié)解決了，所有問題就迎刃而解，而應(yīng)該采取綜合性的措施，制定切實可行的方案，進一步加強和完善高校學生黨員的發(fā)展工作。

（3）黨員模范帶頭作用需進一步發(fā)揮。當前，高校能夠加強自身建設(shè)，注重提高黨員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，但還存在著個別問題，主要表現(xiàn)在：工作上缺乏創(chuàng)新意識，沒有突破精神；黨內(nèi)活動內(nèi)容單一，缺乏新意，難以對新發(fā)展的黨員形成很好的吸引力。

二、解決措施

（1）嚴把培訓關(guān)，加深入黨積極分子對黨的基本理論的理解。今后應(yīng)加強高校入黨人員的動機甄別及教育引導工作，使入黨人員的目標明確，思想端正，無不良動機，對于目標不明確、思想不端正或動機不純者堅決不予發(fā)展。一是通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。黨總支、黨支部也應(yīng)組織講座，對入黨積極分子進行教育。培訓結(jié)束，學員參加黨委組織部統(tǒng)一安排的結(jié)業(yè)考試，考試合格頒發(fā)黨課結(jié)業(yè)證書。隨著培訓力度的加大，黨員隊伍也不斷的壯大，黨員素質(zhì)在穩(wěn)步提高，黨員結(jié)構(gòu)有所改善，有力地促進了高校黨建和各項事業(yè)的發(fā)展。二是通過實踐鍛煉，解決“行動上”入黨問題。主要采取交任務(wù)、壓擔子的辦法，根據(jù)每個積極分子的特點，分配一定的工作，如讓優(yōu)秀學生擔任學生干部。讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養(yǎng)，讓自己的人生觀、價值觀、世界觀得到提純和升華。

（2）重視黨員的繼續(xù)教育。當代青年處在和平的政治環(huán)境中，入黨前的培養(yǎng)時間短，沒有經(jīng)過艱難困苦的鍛煉，沒有大風大浪的考驗。如果高校黨建重心僅放在發(fā)展新黨員上，而忽略了對新黨員入黨后的繼續(xù)教育，勢必影響黨員隊伍的質(zhì)量，因此入黨后的追蹤教育，是黨員健康成長的必由之路，必須進一步加強對黨員開展理想、信念和黨的性質(zhì)、宗旨、黨員義務(wù)教育。通過反復學習，深入討論，以及開展黨日活動和撰寫心得體會等多種形式，促使學生黨員認識到入了黨并不等于理想信念就十分出色而無需鞏固，入黨的過程是一個不斷端正入黨動機的過程，使黨員深刻認識到作為一名黨員身上所背負的使命感和責任感，在普通同學中起著先鋒模范作用。

（3）堅持標準，嚴格把關(guān)，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。高校應(yīng)認真貫徹發(fā)展黨員工作的方針政策，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。為了保質(zhì)保量做好發(fā)展黨員工作，力求使關(guān)口前移，做到“早播種、早選苗、早教育、早培養(yǎng)”。當前高校學生中存在大量的思想問題、認識問題，靠單純的說教和一般性思想政治工作是行不通的，必須從理論上加以研究，形成相對完整的理論體系，切實解決他們存在的思想和認識問題，使學生黨員具備良好的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學文化知識和社會適應(yīng)能力，充分發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，努力使學生黨員具備較強的綜合素質(zhì)，增強自律能力和抵制腐化的能力。

青年學生黨員應(yīng)該擔負起時代責任。必須要從理論到實踐都要加大創(chuàng)新力度，同時更重要的是要有社會責任感。積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,逐步形成適應(yīng)時代發(fā)展洪流和方向的新思維、新觀念,不斷探索新思路、新辦法,始終走在解放思想、開拓創(chuàng)新的前列。中國特色的社會主義道路還很漫長,還面臨了很多考驗和挫折，但中國共產(chǎn)黨都將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。做為黨的一分子，我們都要不忘初心、牢記使命，用行動踐行入黨誓言，將自己融入到偉大“中國夢”實踐中，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗終身。

參考文獻：

［1］劉春江,張全友.在校大學生黨員理想信念現(xiàn)狀分析及教育對策［J］.學校黨建與思想教育,2012(31).