何沂洋
一、語文基礎(30分)
(一)字詞(10分)
1.讀拼音,將詞語工整地寫在括號里。(4分)
jù jīng huì shén lì jīng tú zhì
( ) ( )
2.判斷各組詞中帶點詞的讀音,在正確的音節(jié)上打“√”。(3分)
(1)骨髓(suǐ suí ) (2)遠溯(shuò sù) (3)瀕臨( bīn pín)
(4)黝黑(yǒu yōu) (5)問候(hòu hou ) (6)祖宗(zōng zhōng)
3.給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?,在正確的解釋上打“√”。(3分)
那猴在山中卻會行走跳躍,食(①吃的東西;②吃)草木,飲(①喝;②同“忍”)澗泉,采(①開采;②摘;③選?。┥交?,覓(①尋找;②?。涔?;與猿鶴為伴,麋鹿為群;夜宿石崖之下,朝(①天;②早晨)游峰洞之中:真是“山中無甲子,寒盡不知年”。一朝天氣炎熱,與群猴避暑,都在松陰之下玩耍了一會兒,卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流,真(①清楚;②確實)是個滔滔不竭。
(二)句子(10分)
4.修改病句(用修改符號在原句上修改)(4分)
(1)他被雨淋得身上的衣服基本上全濕透了。
(2)今天的班會上他首先第一個發(fā)言。
(3)老師介紹了許多張麗的先進事跡。
(4)王剛和張明在操場上玩兒,老師叫他回來。
5.按要求完成句子(6分)
(1)沙塵鋪天蓋地撕扯著黑暗中的一切。(縮句)
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(2)世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?(改成陳述句)
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(3)黃黃的麥子和青青的豆莢,在五月的和風中嫻靜地微笑著。(寫一個擬人句)
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(4)風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。(寫一個比喻句)
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(三)語言文化積累(10分)
6.根據(jù)課文的內(nèi)容和你的理解填空(6分)
(1)《從軍行》組詩是唐代詩人_________采用樂府舊題詩寫的邊塞詩,共七首。本學期學的這一首是:烽火城西_________,黃昏獨坐_________。更吹羌笛_________,無那金閨_________。其中后兩句表達了__________________的思想感情。
(2)《送李判官至潤州行營》是唐代詩人_________寫的一首很有特色的七絕送別小詩。這首詩的后兩句是:江春不肯_________,草色青青_________。詩的大意是:______________________________。詩人巧妙地運用_________手法,把別意表達得十分悠長曲折。
7.這是《三國演義》中的成語,請把故事中的主要人物填在( )里。(4分)
(1)望梅止渴( ) (2)草船借箭( )
(3)刮骨療毒( ) (4)三顧茅廬( )
二、閱讀(35分)
(一)課內(nèi)閱讀(5分)
荊公改字
王荊公絕句云:“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?!眳侵惺咳思也仄洳?。初云“又到江南岸”。圈去“到”字,注曰“不好”。改為“過”,復圈去而改為“入”。旋改為“滿”。凡如是十許字,始定為“綠”。
8.文中的王荊公是誰?他寫的這首絕句詩的題目是什么?(1分)
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9.文中的“初”“復”“旋”“始”各是什么意思?從這些詞前后的聯(lián)系上看,你能感悟到什么?(4分)
初:________;復:_________;旋:________;始:_______從中可以看出:________________________________________________
(二)文學類閱讀(20分)
可愛的詩境
文/唐娟
多謝西風!
它把后花園的桂花一齊吹放了,桐葉的零落與黃花的憔悴,是詩人的形容詞。這里只有花的芬芳,水的澄清,天的莊嚴和純潔,以及一切秋蟲的歌唱。
我曾徘徊池邊:我把清波當做鏡子,照見了她嫣(yān)然一笑的朱顏,比什么花枝還美麗。那池中的游魚,兩兩三三,交頭接耳地過去了;戲水的白鵝,清影在波中浮耀,紅掌兒翻向青天;年輕的魚兒羞躲了;白鷺有時飛到堤邊,靜悄悄地站著,恰似一個披蓑(suō)衣的釣魚老翁。
我曾小立斷橋,天末彩霞。倒映池塘之中一片紅光似火。我小立橋端。消磨了幾天黯淡的黃昏,癡等新月的東升,驚醒了棲鴉之夢。垂楊倦了,桂花在隔院送香,黃橙添蓋了顏色,青藤橫撐了纖腰,天上的星兒搖搖欲墜。
我曾慢步登樓:郭外的山光,郊外的村莊,遍野的牛羊,淺水湖中,尚有殘荷點點,不是殘荷,仿佛是落葉片片;莫不是荷花又重開了?那里是秋天!樹葉(A),有如青草之爭妍;雁兒(B),有如夏云之飛翔;蒼煙(C),和著輕云(D),是誰在那里噓氣如蘭?望不斷的天邊,也許有蝶兒成雙飛舞,燕子裁衣。
在這可愛的詩境中,平鋪了一幅絕妙的圖畫。我與她,變成了畫中的詩人,詩中的畫家,變成了燦爛的流霞,變成了明月,變成了并蒂的山花。
10.第5自然段(A)(B)(C)(D)四處依次填入哪組詞最合適?(2分)
A.青青 陣陣 裊裊 渺渺 B.陣陣 渺渺 青青 裊裊
C.青青 陣陣 渺渺 裊裊 D.渺渺 裊裊 青青 陣陣
11.本文寫的是______季的景色,你判斷的依據(jù)是__________________________________________________________________(3分)
12.寫景狀物,有時會通過各種感官來描摹,從文中第2自然段中找出不同角度描寫的句子。(8分)
(1)嗅覺:____________________________________________
(2)視覺:____________________________________________
(3)感覺:____________________________________________
(4)聽覺:____________________________________________
13.文中所描寫的景物有近景有遠景,文中第_____自然段的景物都屬近景,第______自然段的景物都屬遠景。(2分)
14.作者在所描寫的景物中抒發(fā)了怎樣的情感?從哪里可以看出?用自己的話概括,不超過50字。(5分)
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(三)實用文閱讀(10分)
(1)凡是因為技術進步產(chǎn)生的影響人類正常生活的現(xiàn)象都叫高科技污染。高科技污染可分為無形和有形類。無形污染指信息、聲、光等非實體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài))造成的污染,這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度,所以高科技垃圾的種類日益增多,分布領域也日趨廣泛。從太空到海底,凡是人的高科技影響能到的領域,都存在高科技垃圾。
(2)由于社會的進步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高,產(chǎn)品的折舊速度越來越快,大量的耐用產(chǎn)品很快被消費者淘汰,造成垃圾量激增。在發(fā)達國家,過時的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無人要、無人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高,焚燒困難,堆置對環(huán)境有破壞。
(3)還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠,危害卻很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運行的遺棄了的航天飛行器及部件。而由于核電的開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾,一旦沒有妥善處理,將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。 這樣的垃圾,依靠新技術處理難度較大,目前只能依靠全世界政府組織的力量,訂立國際公約,才有可能避免數(shù)量上的進一步增長。
(4)高科技帶來的氣態(tài)污染物也直接對人類的生存構成巨大威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴(tīng),對臭氧層已造成嚴重破壞。近十年來,地球上的臭氧空洞已增至5個之多,總面積近4000萬平方公里,接近地球表面積的十分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區(qū),否則陽光中的紫外線會使人類和動物遭受滅頂之災。
15.這篇文章的說明對象是________________________(1分)
16.用“_____ ”畫出文章三、四自然段的總述句(2分)
17.畫線的“這樣的垃圾”是指____________________(2分)
18.聯(lián)系文章內(nèi)容,給下面各句選擇恰當?shù)恼f明方法。(3分)
下定義 分類別 舉例子 列數(shù)字
(1)高科技污染可分為無形和有形類。無形污染指信息、聲、光等非實體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài))造成的污染,這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。( )
(2)凡是因為技術進步產(chǎn)生的影響人類正常生活的現(xiàn)象都叫高科技污染。( )
(3)近十年來,地球上的臭氧空洞已增至5個之多,總面積近4000萬平方公里,接近地球表面積的十分之一。 ( )
19.針對文章的內(nèi)容,寫下你的疑問或提出一種防治的設想。(2分)
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三、口語交際·習作(35分)
20.口語交際(5分)
炎熱的夏天,我們經(jīng)常會看到許多露天燒烤,這些燒烤嚴重污染大氣。這種由羊油滴在炭火上而產(chǎn)生的濃煙中,含有污染大氣環(huán)境的細顆粒,對這種細顆粒目前還沒有好的辦法能夠去除,嚴重影響環(huán)境景觀和空氣能見度。除此之外,據(jù)近年美國一項權威研究結果顯示,食用過多的燒煮熏烤太過的肉食將受到寄生蟲等疾病的威脅,嚴重影響青少年的視力,造成眼睛近視。
針對這樣的問題,你想提出哪些建議呢?請你寫一段話,表達你的感受。
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21.習作(30分)
題目:《成長中的 》
要求:(1)把題目補充完整;(2)寫自己感受最深的事。