文/鄒伶俐

隨著社會的不斷進步，一些不法分子利用青少年好奇心強的特征，采用各種手段誘使其接觸毒品，進而產生依賴。對此，學校、家長和社會應加強對學生的保護，尤其對于農村地區(qū)，更要加強重視，防止在校學生受到毒品的傷害，為學生營造一個健康純凈的成長環(huán)境。

一、學生防毒現(xiàn)狀

一次針對中小學生的相關問卷調查顯示，中小學生對毒品相關知識的了解較少，缺乏對毒品的防御與抵抗能力。調查結果顯示，在校學生中有87%的人沒有見過毒品的照片，8%的人不知道社會中的毒品主要有哪些，9%的人不了解毒品的危害。由此可見，中小學生缺乏對毒品的防范能力，尤其在農村地區(qū)，中小學生與社會接觸較少，缺少社會經驗，很容易受到毒品的侵害。

二、防范毒品對在校學生侵害的有效措施

（一）學校開展多樣化毒品預防教育

對于在校學生來說，主要通過學校獲取預防毒品的知識，因此，應加強學校教育力度，使學生能夠真正認識到毒品的危害，做好預防。具體措施為：

1．借助多媒體手段進行教育

以往的毒品防范教學以口頭說教為主，學生對此方面接受力較弱，教育效果不夠明顯。對此，學校應借助多媒體手段，利用多種方式為學生展示各類毒品的樣式、分類、服用后果等。例如，在大屏幕中為學生展示罌粟花，并播放一些用罌粟榨汁后從中提煉出的精華，最終制成“海洛因”“冰毒”“搖頭丸”等毒品的視頻，使學生能夠正確認識毒品，從而拒絕誘惑，遠離毒品。

2．利用案例進行教育

教師可以為學生播放一些戒毒所內強制戒毒人員的自述案例，例如原本無憂無慮的花樣年華卻因毒品而失去。通過案例分析的方式，通過畫面的真實再現(xiàn)，能夠使學生獲得更深的印象與感觸。

（二）家長為孩子營造良好的家庭氛圍

家長是孩子的啟蒙老師，其思想與行為能夠對孩子產生較大的影響。對此，家長應為孩子營造出溫馨、和諧的家庭氛圍，以身作則，避免孩子染上不良習慣。青少年一般是通過一些混亂的娛樂場所接觸毒品的，部分家長帶孩子進出歌廳，長此以往，孩子也會染上進入歌廳尋求放松的習慣，而這時一些“癮君子”便開始將手伸向未成年人，也許是一塊口香糖、一杯可樂，使其沉迷其中，不自覺地上癮。另外，青少年在成長中會遇到一些問題與煩惱，作為家長要細心觀察、及時開導，打開其心結，使其避免因心情長期郁結而接觸毒品并上癮，促進其身心健康發(fā)展。

（三）執(zhí)法部門應加大毒品打擊力度

毒品犯罪打擊作為執(zhí)法部門的重要工作，長期以來從未懈怠。禁毒是每位公民的責任，執(zhí)法部門更要加大對毒品的打擊力度，加強對吸毒人員的管控，在居委會、公園等宣傳欄上做好宣傳工作。執(zhí)法部門可在“全民禁毒宣傳月”等紀念日，大力營造全民戒毒氛圍，嚴厲打擊毒品販賣行為，尤其對于學生、無業(yè)青年等群體，更要加強毒品防范宣傳教育。另外，還可建立更多的公益社團、禁毒志愿者協(xié)會等，發(fā)動社會各界的合力，使禁毒宣傳工作能夠得以妥善高效地落實。

三、結語

綜上所述，青少年作為祖國的花朵與希望，應為了民族振興、國家富強而努力，以積極健康的思想面對生活與未來，從自身出發(fā)堅決抵制各類毒品。同時，農村學校應更加重視，采用多種方式加強毒品防范教育；家長應以身作則，為孩子營造健康和諧的家庭環(huán)境；執(zhí)法部門應加大毒品打擊力度，發(fā)動社會合力，為青少年營造出一片凈土，使他們能夠遠離毒品侵害，健康快樂地成長。