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老師問吉米:“你為什么要把成績單借給約翰呢?”
“不,我不是故意的?!奔自G訥地回答,“他說想嚇唬一下自己的父母?!?/p>
“那結果呢?”老師又問。
“結果——”吉米回答,“約翰的屁股腫了。”
老師:“你一上課就不停地說話。你說說看,你還像不像一個學生?”
學生:“不像?!?/p>
老師:“那你自己說,你像什么?”
學生:“像老師?!?/p>
課堂上,老師提了一個問題,下面沒有一個學生回應。
老師說:“你們可以給點反應嗎?我在上面唱獨角戲,你們在下面干嗎呢?”
一同學脫口而出:“看戲?!?/p>
物理老師在課堂上講電的原理:“摩擦可以生電。比方說,只要逆著撫摸貓的皮毛,就可以看到電火花?!?/p>
“天哪,”一位女同學驚叫道,“那發(fā)電站得養(yǎng)多少貓?。 ?/p>
在學校的畢業(yè)典禮上,校長宣布學習成績優(yōu)秀者名單,并請他們上臺領獎。
“第一名,李瀾——”沒人回答,也沒人上臺。校長又重復叫了一遍,仍沒人答應。校長叫到第四遍時,李瀾才慢吞吞地走上臺去。
過后,有同學問他:“你為什么連自己的名字也聽不清?”
李瀾說:“不是我聽不清,而是怕同學們聽不清?!?/p>
甲:“唉,今天考試一連檢查了三遍,結果一點毛病都沒有!”
乙:“看不出考試態(tài)度很好啊!”
甲:“以往都會發(fā)現(xiàn)試卷要么印刷不是很清楚,要么紙張或多或少有點瑕疵?!?/p>
乙:“你檢查試卷印刷質量干嗎?”
甲:“題目不會做,考不好總得有個借口吧?!?/p>