■周昌明
省委書記婁勤儉指出,實(shí)行“三項(xiàng)機(jī)制”,目的在于把習(xí)近平總書記“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的要求落到實(shí)處,有效調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。省委也在廣泛開展解放思想大討論活動(dòng)基礎(chǔ)上,出臺(tái)了推進(jìn)落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”的具體辦法,旗幟鮮明地為實(shí)干者撐腰打氣,激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為。以此為抓手,干部隊(duì)伍就會(huì)充滿生機(jī)與活力,以思想的大解放,引領(lǐng)群眾改革創(chuàng)新的實(shí)踐。調(diào)動(dòng)和激發(fā)干部隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不僅是實(shí)踐問(wèn)題,更是一個(gè)思想問(wèn)題。思想問(wèn)題解決好了,其他問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
以思想解放促鼓勵(lì)激勵(lì)?!熬駹顟B(tài)也是生產(chǎn)力”。要想形成系統(tǒng)完備、有效管用的鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制,就必須解放思想,主動(dòng)跳出不合時(shí)宜的窠臼,在新時(shí)代條件下,探索新路徑、拿出新辦法,體現(xiàn)倡導(dǎo)性和引領(lǐng)性,釋放促進(jìn)干部努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的鮮明信號(hào)。在理想信念上,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,鼓舞斗志,教育引導(dǎo)廣大干部不忘初心、牢記使命。在選拔任用上,堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),樹立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向,讓那些敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部,有舞臺(tái)、能出彩。在精神層面上,認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)榮譽(yù)表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,大力選樹典型、表彰先進(jìn),既讓有為者得褒獎(jiǎng)、得實(shí)惠,更激勵(lì)廣大干部見賢思齊,努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
以思想解放看容錯(cuò)糾錯(cuò)。當(dāng)前改革發(fā)展步入深水區(qū)、攻堅(jiān)期,有的干部在推進(jìn)改革創(chuàng)新、落實(shí)發(fā)展任務(wù)、探索先行先試中難免會(huì)出現(xiàn)一些偏差失誤,絕不能“一棍子打死”,而應(yīng)該通過(guò)解放思想來(lái)看待這一問(wèn)題,只要符合“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的精神要求,只要符合《江蘇省進(jìn)一步健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的辦法》中的“六看”容錯(cuò)條件,就應(yīng)該在把握事業(yè)為上、實(shí)事求是、依紀(jì)依法、容糾并舉等原則的基礎(chǔ)上,結(jié)合動(dòng)機(jī)態(tài)度、客觀條件、程序方法、性質(zhì)程度、后果影響以及挽回?fù)p失等情況,進(jìn)行綜合分析,對(duì)該容的大膽容錯(cuò),不該容的堅(jiān)決不容。同時(shí),堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過(guò)必改,對(duì)失誤錯(cuò)誤及時(shí)分析原因、研究整改、堵塞漏洞、健全措施,幫助干部汲取教訓(xùn)、放下包袱、成長(zhǎng)提高、砥礪前行。
以思想解放明能上能下。在推進(jìn)干部能上能下的具體實(shí)踐中,難點(diǎn)在于如何“下”。解決這個(gè)難題,關(guān)鍵還是要思想解放,正確處理好三個(gè)方面的問(wèn)題。首先是讓干部明白”下”的依據(jù)。正所謂“先禮后兵”,必須讓干部先知曉觸碰哪些情況或者發(fā)生哪些問(wèn)題,會(huì)導(dǎo)致干部的下,進(jìn)而讓干部知敬畏、明律規(guī)。其次是讓干部明白”下”的方式。要讓干部清楚地知道組織處理的主要方式、適用對(duì)象和影響期限,讓他們知后果、不亂為。再次是讓干部明白”下”的目的。重點(diǎn)是讓干部明白,“下”不是目的,而是手段,根本出發(fā)點(diǎn)還是希望通過(guò)“下”的懲訓(xùn),讓干部在思想上明白,能上能下是干部管理的常態(tài),只要自身奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取,德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)突出,符合相關(guān)程序條件,仍然能“上”,能得到組織上的認(rèn)可。