劉金龍

學(xué)校新來了四位任課老師，他們來學(xué)校報到這天，學(xué)校正在舉辦“少年夢 中國夢”杯歌詠比賽。

“同學(xué)們，下面是我們本次比賽的中場休息時間，我們互動一下好不好？”校長說。

“好，好！”同學(xué)們紛紛說道。

“我們學(xué)校來了四位新老師，你們想不想認識一下他們呢？”

“想！”

“這四位新老師分別姓張、吳、劉和趙，他們分別來自云南、江蘇、西藏、山西，所教科目分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、體育。等一下大家可以根據(jù)他們的發(fā)言進行推理，看看他們來自哪里，所教的科目是什么?！?/p>

隨后，四位新老師一一進行了發(fā)言。素有“小推理家”之稱的茂茂，將他們的發(fā)言迅速做了整理：

1來自西藏的老師教數(shù)學(xué)；

2來自山西的老師年齡最小，教英語；

3劉老師的年齡比來自西藏的老師大；

4張老師教語文，和來自云南的老師是朋友；

5趙老師不是教數(shù)學(xué)的。

茂茂將老師們給出的信息放到一起后，認真思考了一會兒，第一個舉手并且說出了自己的答案。你能根據(jù)茂茂的提示，推理出四位新老師的相關(guān)信息嗎？

是不是有點無從下手？撓頭抓耳還是各種已知捋不清？那就趕快訂閱《數(shù)學(xué)大王》（趣味邏輯）學(xué)幾招推理技巧吧，郵發(fā)代號：48-152。