冰球小王子
——何昊銘

本刊記者 徐萬琨

獨(dú)立要強(qiáng)的小暖男

何昊銘的家是個(gè)相親相愛的四口之家，在這個(gè)家里父母推崇的是自然散養(yǎng)的教育理念。何昊銘的哥哥從小學(xué)四年級(jí)開始，就一個(gè)人背著行囊去國(guó)外參加各種假期夏令營(yíng)，所以哥哥很早就養(yǎng)成了自己規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活的好習(xí)慣。何昊銘從小受哥哥的影響，也是個(gè)很獨(dú)立要強(qiáng)的孩子。何昊銘的父母認(rèn)為，要想孩子得到歷練，就要放手給他空間，尤其是男孩子，這樣長(zhǎng)大后才能頂起一片天。

何昊銘跟哥哥的年齡懸殊有些大，但兄弟倆從小關(guān)系就很好，可以說是親密無間。雖然現(xiàn)在哥哥去國(guó)外留學(xué)了，兄弟倆待在一起的時(shí)間少了很多，但是兩個(gè)人的感情依然很好。哥哥每次回國(guó)都會(huì)給弟弟帶禮物，弟弟也經(jīng)常很晚不肯睡覺，就是為了等哥哥下課后跟哥哥視頻！

因?yàn)椴皇仟?dú)生子女，再加上爸爸媽媽的正確引導(dǎo)，何昊銘從小就知道關(guān)心別人、照顧別人，是個(gè)謙讓的好孩子。他沒有那種世界唯我獨(dú)尊、地球圍著我轉(zhuǎn)的毛病，家里不管誰生病了或者不舒服了，他都會(huì)噓寒問暖，端茶倒水，照顧別人，是個(gè)可愛的小暖男。

第一次見到何昊銘，一身冰球服的他站在冰場(chǎng)中央，帥氣而又從容，像是從童話里走來的小王子。眼睛里透露出來的堅(jiān)毅和認(rèn)真，讓他有種超越這個(gè)年齡的成熟和穩(wěn)重，這是一個(gè)站在人群中可以自帶光芒的孩子。他是一個(gè)怎樣的孩子，又是怎樣走上冰球這條艱辛的路的，讓我們走近今天的主人公——何昊銘，走進(jìn)一個(gè)冰球小王子的世界。

不言放棄的小小男子漢

何昊銘的父母說，他們對(duì)孩子也沒什么太高的期望，只要孩子健康平安就好！所以，他們一直采取散養(yǎng)的方式來養(yǎng)育孩子，也很尊重孩子的喜好和選擇，從來沒有想過這么小就讓他學(xué)什么才藝，只希望他能有個(gè)完整而快樂的童年。

學(xué)習(xí)冰球也是因?yàn)橐粋€(gè)很偶然的契機(jī)。一次，媽媽帶何昊銘出去玩，路過冰場(chǎng)的時(shí)候，看到冰場(chǎng)上小朋友們矯健靈活的身姿，他滿眼都是濃濃的崇拜與羨慕。何昊銘當(dāng)即跟媽媽說他也想學(xué)，媽媽告訴他這很危險(xiǎn)，也很辛苦，要想好了，學(xué)了就不能輕易放棄。經(jīng)過幾天的思考，他依然堅(jiān)定地說自己要學(xué)，并且絕不會(huì)放棄。

第一次穿上冰鞋上冰球場(chǎng)的時(shí)候，何昊銘整個(gè)人都失去了平衡，好不容易費(fèi)了九牛二虎之力爬起來，還沒站穩(wěn)，又撲通一屁股坐下去了。在學(xué)習(xí)冰球的過程中，磕磕碰碰是常有的事情，有時(shí)候連媽媽都看不下去了，跟他商量說：“學(xué)冰球太辛苦了，要是堅(jiān)持不下去，我們就不學(xué)了?！笨珊侮汇憛s說：“你不是經(jīng)常跟我說，遇到困難不要輕言放棄嗎？”就這樣，在不斷的摔摔跌跌中何昊銘一路堅(jiān)持了下來。雖然才學(xué)習(xí)冰球半年的時(shí)間，但是他的進(jìn)步非常大，老師夸他是個(gè)用腦用心學(xué)習(xí)的孩子，雖然年齡不大，但是很會(huì)總結(jié)自己每段時(shí)間的問題與進(jìn)步。今年上半年的冰球比賽，由于他們這隊(duì)沒有守門員，導(dǎo)致連失幾球，可把何昊銘給急壞了！好在最終結(jié)果不是很壞，擠進(jìn)了前三名，何昊銘很激動(dòng)，這也讓他體會(huì)到了集體榮譽(yù)感和團(tuán)體合作的精神！

何昊銘幽默語(yǔ)錄

何昊銘還是個(gè)很具幽默感的孩子，媽媽說，經(jīng)常被他隨時(shí)蹦出來的一些沒頭沒腦的話逗到。

1 媽媽帶何昊銘去太婆家拜年，看到雞窩里一群雞在搶食，何昊銘蹲在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，突然來了句：“老母雞，老母雞，你們吃飯為什么不喊我呀？”

2 手機(jī)響了，爸爸匆忙抓起手機(jī)準(zhǔn)備接，可是沒拿穩(wěn)，掉了！一旁的何昊銘嘆了口氣說：“哎，這么大個(gè)人，做事怎么還這么毛手毛腳的！”

3 何昊銘看著家里的兩只貓，自言自語(yǔ)道：“皮皮呀（公貓），我好羨慕你，你都有老婆了，我到現(xiàn)在連女朋友都沒有呢。”

采訪后記：相比于現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)，何昊銘的媽媽算是一個(gè)比較佛系的媽媽，也許這種寬松的環(huán)境反而養(yǎng)成了何昊銘自立堅(jiān)韌的品格，平實(shí)地期望、認(rèn)真地培養(yǎng)，正是這種健康的育兒方式，才成就了今天的冰球小王子。