讓愛到達心間，讓愛伴隨童行
——記南京市愛達幼兒園

南京市愛達幼兒園于2013年8月正式獨立,是一所全日制教辦幼兒園，江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。幼兒園占地面積2024平方米，現(xiàn)有7個班級，教職工35人，其中南京市學(xué)科帶頭人1名，南京市優(yōu)秀教育工作者1名，建鄴區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)教壇新秀2名，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3名。教師100%具有資格證書，本科學(xué)歷占專職教師人數(shù)100%，大多畢業(yè)于南京師范大學(xué)、江蘇教育學(xué)院、曉莊學(xué)院等高等院校。

愛達幼兒園倡導(dǎo)“以兒童為本”的教育觀念，以《指南》、《綱要》為綱領(lǐng)，提出“童行”課程理念，即：以“兒童本位、自主建構(gòu)、快樂成長”為基本課程理念，選擇富有“探索性、操作性、趣味性”的課程內(nèi)容，探尋“生活化、游戲化、童趣化”的課程實施途徑，創(chuàng)設(shè)與幼兒生活密切聯(lián)系的游戲情境，讓幼兒在自主探究、主動學(xué)習(xí)、快樂體驗中，最終實現(xiàn)“會關(guān)愛、會運動、會生活、會探索、會創(chuàng)造”的教育目標(biāo)。

“課改興教，科研興園”，愛達幼兒園一直注重幼兒園教科研工作的開展。十二五期間幼兒園先后申報了兩項江蘇省規(guī)劃課題：《幼兒園“童趣籃球”活動開發(fā)與實施的研究》、《幼兒園情境式自主建構(gòu)游戲指導(dǎo)策略研究》。課題研究促進了幼兒園特色課程的打造，現(xiàn)階段幼兒園的“童趣籃球”活動開展得有聲有色，培養(yǎng)了幼兒運動的興趣以及對籃球運動的愛好，促進了幼兒身體運動能力的全面發(fā)展。“情境建構(gòu)”游戲是課程設(shè)置的亮點，建構(gòu)游戲促進幼兒在創(chuàng)造表達、藝術(shù)感受、空間認(rèn)知、精細動作發(fā)展等方面的全面提升。2016年愛達幼兒園成功申報為江蘇省課程游戲化建設(shè)項目園，多次接待市級專家的視察工作，幼兒園開展的主題活動、區(qū)域活動、戶外游戲、特色活動等，獲得專家的一致好評。園所發(fā)展是所有愛幼人的共同愿景，辦園三年多來，愛達幼兒園先后被評為南京市數(shù)字化校園、南京市依法治校示范校。在區(qū)幼兒器械操展評中獲一等獎，區(qū)幼兒建構(gòu)游戲展評中獲一等獎，多次參加市區(qū)級藝術(shù)節(jié)活動并榮獲一二等獎，指導(dǎo)建鄴區(qū)姐妹園成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園。愛達幼兒園正如一顆新生的新星，在建鄴教育的星空中冉冉升起，閃爍其華、璀璨奪目！