我的爸爸向來(lái)態(tài)度粗暴,只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事,就會(huì)遭到他的責(zé)罵。我時(shí)常覺(jué)得自己是不幸福的。但經(jīng)歷那件事后,我才明白:幸福其實(shí)就在我身邊。
那是一個(gè)周六的下午,崔萬(wàn)強(qiáng)來(lái)找我玩,叫我去河邊抓螃蟹。這話不知怎么,被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,他黑著臉沖我吼道:“不準(zhǔn)去!那里太危險(xiǎn)了!”“那我去他家玩可以吧?”我小聲問(wèn)?!叭グ??!卑职址判辛?,我欣喜萬(wàn)分。臨出門,我還不忘沖爸爸狡黠地一笑。
到了崔萬(wàn)強(qiáng)家,我們百無(wú)聊賴,于是我提議去學(xué)校玩。“萬(wàn)一你爸爸來(lái)找你咋辦?”崔萬(wàn)強(qiáng)有所顧慮地說(shuō)。我一聽(tīng),忍不住笑道:“找我?我爸根本就不疼我,他才懶得找我呢!”聽(tīng)我這么一說(shuō),崔萬(wàn)強(qiáng)爽快地同意了。校園里的運(yùn)動(dòng)器材多,我倆玩得不亦樂(lè)乎。轉(zhuǎn)眼間就日落西山了,我倆依依不舍地回家。
“你去哪兒了?你爸都打了十個(gè)電話了,還讓我去找你,你再不回來(lái),你爸就要請(qǐng)假回來(lái)了。”一進(jìn)家門,媽媽就焦急地問(wèn)。“我……”我正要解釋,家里的電話響了?!皽?zhǔn)又是你爸的電話,你去接?!眿寢尨叽俚?。
“爸,是我。”
“你跑哪兒去了?急死我了。上班走之前,我去崔萬(wàn)強(qiáng)家找你,沒(méi)見(jiàn)你倆的影子,還以為你倆偷偷下河捉螃蟹了,我又跑到河邊找了一圈,還沒(méi)見(jiàn)你倆的影兒……”
電話這頭的我,心里涌起一股暖流。原來(lái),粗暴的爸爸也有一顆細(xì)膩的心;原來(lái),爸爸是這么愛(ài)我,我是幸福的。
李老師以主持人的身份說(shuō):“這是一篇很接地氣的習(xí)作。同學(xué)們來(lái)發(fā)表‘高見(jiàn)吧?!?/p>
劉響說(shuō):“第一段就很接地氣。‘只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事,就會(huì)遭到他的責(zé)罵。有這么一個(gè)態(tài)度粗暴的爸爸,當(dāng)然感覺(jué)自己不幸福。而爸爸態(tài)度粗暴的原因,很可能是因?yàn)樗簧朴诒磉_(dá)。而經(jīng)歷那件事后,‘我感受到幸福就在身邊。這樣的反差,將爸爸對(duì)自己的愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。”
張萌萌說(shuō):“尚志強(qiáng)接下來(lái)在按照記敘文的六要素來(lái)記敘事情時(shí),根據(jù)自己選定的事件特點(diǎn),重點(diǎn)抓住了人物的語(yǔ)言。先是通過(guò)‘我和崔萬(wàn)強(qiáng)的對(duì)話,為下文爸爸找‘我作鋪墊。然后,又通過(guò)媽媽的話語(yǔ),從側(cè)面說(shuō)明爸爸在乎‘我的安危。最后,直接通過(guò)爸爸的話語(yǔ)來(lái)展現(xiàn)對(duì)‘我的在乎。這樣,把一個(gè)粗暴爸爸的關(guān)心一步步凸顯了出來(lái),人物的形象也慢慢樹(shù)立了起來(lái)?!?/p>
沙龍現(xiàn)場(chǎng)2 構(gòu)思上的突破
李老師接過(guò)話茬說(shuō):“尚志強(qiáng)寫的是老爸對(duì)自己的愛(ài)讓他明白幸福就在身邊。像尚志強(qiáng)這樣,通過(guò)一件事去表達(dá)主題是很好的方法?!?/p>
“我不是從身邊的人那里感悟到幸福在身邊的?!毙ぢ堵墩f(shuō),“小時(shí)候常在電視上看見(jiàn)那些富人過(guò)著舒服的生活,他們吃香的喝辣的,可以隨心所欲買喜歡的東西,這真令我羨慕不已!我常埋怨道:‘唉,媽媽,我為什么沒(méi)有出生在富翁的家庭里呢?媽媽火冒三丈地說(shuō)道:‘兒子呀!你不能那么貪心呀!你有吃有喝,還有書讀已經(jīng)很好啦!一天,我打開(kāi)電視機(jī),新聞里報(bào)道,有一個(gè)貧窮的家庭,他們本是幸福的一家三口,但父母因?yàn)橐粓?chǎng)車禍而殘疾了。只有十一歲的兒子擔(dān)負(fù)起了照顧全家人的重任,每天早上早早起床去煮早餐給父母吃,洗全家人的衣服。他不僅不能像普通孩子一樣生活,也沒(méi)錢上學(xué)??吹竭@里我看不下去了,和這位小男孩相比,我簡(jiǎn)直活在天堂里呀!我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)幸福就在我身邊,我一定會(huì)好好珍惜的!”
“你在構(gòu)思上又突破了一步——從與他人生活的比較中感悟到幸福在身邊?!崩罾蠋熆隙ǖ?,“其實(shí),在題目上我們還可以有所突破。比如《拐彎處的回頭》,借寫父親拐彎處的一個(gè)回頭動(dòng)作,來(lái)說(shuō)明父親的愛(ài)其實(shí)在我身邊。”