宋 健 王 飛 宋加強(qiáng)
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中考體質(zhì)測(cè)試成績(jī)研究——以山西省曲沃縣2015—2017年中考體測(cè)成績(jī)?yōu)槔?/p>
宋 健 王 飛 宋加強(qiáng)
(華中師范大學(xué)體育學(xué)院,湖北 武漢 430079 )
運(yùn)用文獻(xiàn)資料和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,了解山西省曲沃縣中考體育的實(shí)施情況,對(duì)山西省曲沃縣5所學(xué)校的 2015-2017 年初中應(yīng)屆畢業(yè)生中考體育成績(jī)進(jìn)行分析,結(jié)果顯示:男女生跳繩成績(jī)一直呈現(xiàn)上升趨勢(shì),得分呈現(xiàn)先下降后上升趨勢(shì);男生和女生前擲實(shí)心球項(xiàng)目和800/1000 米項(xiàng)目成績(jī)、得分均呈現(xiàn)先下降后上升趨勢(shì),總體成績(jī)呈現(xiàn)上升的趨勢(shì);中考體測(cè)成績(jī)與考試政策頒布緊密相連。提出建議:不僅要讓學(xué)生重視體育成績(jī),更要讓學(xué)生樹(shù)立體育鍛煉的意識(shí),拓寬學(xué)生可選擇的考試內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,真正提高身體素質(zhì)。
中考體育;成績(jī);得分;初中;畢業(yè)生
中考體育是為初中階段學(xué)生提高身體素質(zhì)而提出來(lái)的。目前,體育測(cè)試和中考試題相同,各省自主命題考試,但體育測(cè)試內(nèi)容基本相同,都是以跑、跳、投擲為主要形式[1]。設(shè)置體育測(cè)試的目的是為了讓全社會(huì)把學(xué)生的身體素質(zhì)看作和文化課成績(jī)同樣的重要能力培養(yǎng),為了提高學(xué)生的綜合能力,避免出現(xiàn)兒童過(guò)度肥胖、青少年身體虛弱等現(xiàn)象,力量、速度、肺活量水平偏低[2]。但多年來(lái),體育測(cè)試成為學(xué)生機(jī)械的考試任務(wù),學(xué)生搞集中訓(xùn)練,中考前讓學(xué)生突擊體育考試科目訓(xùn)練,無(wú)法實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的。
針對(duì)體育中考,很多學(xué)者從不同方面進(jìn)行了研究。邢鑫對(duì)近幾年山西省太原市體育中考的實(shí)施情況做了詳細(xì)的調(diào)查研究,提出了適合學(xué)生提高身體素質(zhì)的建議[3];王慧琳等指出學(xué)生平時(shí)體育課成績(jī)與畢業(yè)升學(xué)體育考試成績(jī)有相當(dāng)大的關(guān)系,認(rèn)為體育中考的實(shí)施在轉(zhuǎn)變?nèi)藗兯枷胗^念、提高學(xué)生身體素質(zhì)、促進(jìn)體育課程改革等方面都起到了積極的促進(jìn)作用的結(jié)論[4];葉順生等對(duì)中學(xué)的中考體育成績(jī)進(jìn)行了分析,指出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師重文輕體,學(xué)生課業(yè)繁重,缺少身體鍛煉時(shí)間,而且學(xué)校體育課質(zhì)量 差,場(chǎng)地器材欠缺等問(wèn)題,并提出加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)、改變觀念,因材施教的建議[8]。本文通過(guò)對(duì) 2015-2017 年山西省曲沃縣中考體育成績(jī)進(jìn)行分析,了解山西省曲沃縣中學(xué)生中考體育現(xiàn)狀及近幾年的變化趨勢(shì),并試圖提出提高初中學(xué)生身體素質(zhì)的對(duì)策與建議。
以山西省臨汾市曲沃縣曲沃第二中學(xué)、史村中學(xué)、西南街中學(xué)、楊記鄉(xiāng)中學(xué)、興華中學(xué) 5 所學(xué)校的 2015-2017 年的初中應(yīng)屆畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象。其中調(diào)查人數(shù)共 2953 人,除去免考生后共 2913 人,具體情況見(jiàn)表 1。
表 1 曲沃縣 2015-2017 屆初中畢業(yè)生人數(shù)
年份男生女生總?cè)藬?shù) 2015440444884 20165655431108 2017487434921 總計(jì)149214212913
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
檢索中國(guó)知網(wǎng)與中考體育考試相關(guān)的論文、期刊等資料,對(duì)資料進(jìn)行分類(lèi)、整理與分析。
1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
采用SPSS20.0分析軟件對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行年限和性別拆分,采用單因素方差分析對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行年限縱向?qū)Ρ群托詣e對(duì)比。
通過(guò)山西省曲沃縣教育局教育股負(fù)責(zé)人員,獲取曲沃縣 2015-2017屆所有初中畢業(yè)生的中考測(cè)試成績(jī)。
2.1.1男生總分
表 2 曲沃縣 2015-2017 年中考體育男生總分
年份N分?jǐn)?shù)FSig. 2015 44040.81±9.1814.258.000 201656539.57±4.88 201748741.31±5.03
由表2可知,山西省曲沃縣中考體育2017年男生總得分高于2016年,2016年的得分明顯低于 2015年的總得分,具有顯著的差異性。2015-2017年總分呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢(shì),根據(jù) 2015-2017 年《臨汾市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實(shí)施方案》中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可知,2016年跳繩項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化,由160個(gè)滿分提高為165 個(gè),這就使 2016 年的得分出現(xiàn)了下降的趨勢(shì),但在 2017年迅速得到了提升,說(shuō)明評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的變化可能會(huì)影響到學(xué)生的得分情況,規(guī)則的變化對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展提出更高的要求。
2.1.2女生總分
表3 曲沃縣 2015-2017 年中考體育女生總分
年份N分?jǐn)?shù)FSig. 2015 44441.96±4.8919.517.000 201654340.36±5.03 2017 43441.54±5.14
由表 3可知,2015年女生的總分明顯高于 2016 年和 2017年的總分,2016年的總分明顯低于 2017年的總分,具有顯著的差異性。2015-2017年的總分呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢(shì)。根據(jù) 2015-2017年《山西省曲沃縣初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實(shí)施方案》中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可知,在 2016年中女生前擲實(shí)心球項(xiàng)目和 800 米項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)改變,標(biāo)準(zhǔn)提高,2016 年女生的總分有了下降的趨勢(shì),但在 2017 年迅速提高到 2015 年的水平,這說(shuō)明山西省曲沃縣對(duì)女生初中畢業(yè)生的耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)提出了更高的要求,在標(biāo)準(zhǔn)提高的情況下如何更好的協(xié)調(diào)各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展,是每個(gè)初中畢業(yè)生應(yīng)該重視的。
2.2.1男生成績(jī)
表4 曲沃縣 2015-2017年中考體育男生跳繩成績(jī)
年份N個(gè)數(shù)(個(gè))Sig.得分Sig. 2015 440161.76±30.87 14.25±6.98 2016565162.30±30.84.00013.87±1.600.095 2017 487173.66±29.61 14.26±1.31
由表4可知,2017年男生的跳繩成績(jī)明顯優(yōu)于 2015年和 2016年的成績(jī),具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.001); 2017年的得分略高于2015年,2015年比2016年的得分高,無(wú)顯著性差異(P>0.05)。2016年的成績(jī)略有上升,幅度不大,2017年相比 2015年和 2016年有很大的上升趨勢(shì)。《曲沃縣教育科技局2016年高中階段教育學(xué)校招生體育 考試實(shí)施方案》中規(guī)定男生跳繩項(xiàng)目滿分為 165 個(gè),相比 2015 年 160 個(gè),多了 5 個(gè),在此條件下,2016年成績(jī)相比 2015年也有上升,雖然不是很明顯,但2017年出現(xiàn)非常明顯的上升趨勢(shì),說(shuō)明 2016年和 2017年學(xué)生的協(xié)調(diào)素質(zhì)高,規(guī)則的變化使老師和學(xué)生更加重視中考體育,標(biāo)準(zhǔn)提升并沒(méi)有影響到學(xué)生的成績(jī)。
2.2.2女生成績(jī)
表5 曲沃縣 2015-2017年中考體育女生跳繩項(xiàng)目成績(jī)
年份N個(gè)數(shù)(個(gè))Sig.得分Sig. 2015444163.42±29.84 13.80±1.67 2016543165.96±27.72.00013.66±1.61.000 2017434172.36±25.41 13.95±1.39
由表5可知,2017年女生的跳繩成績(jī)明顯優(yōu)于 2015年和 2016年的成績(jī),具有顯著的差異性;2017年女生跳繩的得分明顯優(yōu)于 2015年和 2016年的得分,具有顯著的差異性(P<0.001)。2015-2017年女生的成績(jī)呈現(xiàn)一個(gè)逐漸上升的趨勢(shì);得分呈現(xiàn)先降后升的趨勢(shì)。這是因?yàn)椤杜R汾市 2015 年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實(shí)施方案》中規(guī)定女生跳繩滿分為 170 個(gè),《曲沃縣教育科技局2016年高中階段教育學(xué)校招生體育考試實(shí) 施方案》和《臨汾市教育局關(guān)于 2017 年高中階段教育學(xué)校招生體育考試實(shí)施方案的通 知》中規(guī)定女生跳繩滿分為 175 個(gè),標(biāo)準(zhǔn)提升了,但是學(xué)生的成績(jī)并沒(méi)有因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)提升而下降太多,說(shuō)明 2016年和 2017年山西省曲沃縣初中畢業(yè)生女生的協(xié)調(diào)素質(zhì)要高于 2015年學(xué)生的協(xié)調(diào)素質(zhì),這可能是由于各學(xué)校老師、學(xué)生對(duì)中考體育的重視程度較高,2016年和 2017年中學(xué)生的協(xié)調(diào)素質(zhì)整體上是很好的。
2.3.1男生成績(jī)
表6 曲沃縣 2015-2017年中考體育前擲實(shí)心球成績(jī)(男生)
年份NmSig.得分Sig. 20154407.83±1.33 11.94±5.09 20165657.69±1.33.00011.46±1.920.033 20174878.26±0.78 11.77±2.03
由表6可知,2017年男生的前擲實(shí)心球的成績(jī)明顯優(yōu)于2015年和 2016年,具有顯著的差異性(P<0.001);2017年的得分低于 2015年的得分,高于 2016年的得分,具有顯著的差異性(P<0.05)。2015-2017年的成績(jī)呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢(shì),說(shuō)明 2016年男生初中畢業(yè)生的力量素質(zhì)不及 2015年和 2017年男生的素質(zhì);2015-2017年前擲實(shí)心球項(xiàng)目的得分同樣呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢(shì),但是2017年的成績(jī)是最好的,但得分卻不是最高的。由于 2015-2017年《曲沃縣初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實(shí)施方案》中的規(guī)則是一樣的,這個(gè)結(jié)果可能是因?yàn)樯轿魇∏挚h2017年中考體育成績(jī)表中男生前擲實(shí)心球的最低成績(jī)?yōu)?.70米,2015年成績(jī)表中的最低成績(jī)?yōu)?4 米,2016年成績(jī)表中的最低成績(jī)?yōu)?米,中考體育實(shí)施方案中規(guī)定最低得分標(biāo)準(zhǔn)為10分,不論最低成績(jī)?yōu)槎嗌?,都是一樣的分?jǐn)?shù)。
2.3.2女生成績(jī)
表7 曲沃縣 2015-2017年中考體育女生前擲實(shí)心球成績(jī)
年份NmSig.得分Sig. 20154445.77±0.73 12.84±1.56 20165435.49±0.78.00011.88±1.67.000 20174345.74±0.73 12.28±1.75
由表7可知,2015年女生前擲實(shí)心球的成績(jī)略高于 2017年和 2016年的成績(jī),而 2016年的成績(jī)略低于 2017年的成績(jī),具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.001);2017年、2016年女生前擲實(shí)心球的得分低于 2015年的得分,具有顯著的差異性(P<0.001)。2015-2017年的成績(jī)呈現(xiàn) 先下降后上升的趨勢(shì),且可看出2015年略高于2017年; 2015年—2017年女生前擲實(shí)心球的得分呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢(shì),2017年的得分低于2015年,成績(jī)和得分出現(xiàn)了較大差異。2016年的《曲沃縣教育科技局2016年高中階段教育學(xué)校招生體育考試實(shí)施方案》中規(guī)定女生前擲實(shí)心球項(xiàng)目滿分為 6.8 米,相比 2015 年的標(biāo)準(zhǔn)多 0.2 米,且成績(jī)相差不大,說(shuō)明2016年女生初中畢業(yè)生的力量素質(zhì)和2017年女生的力量素質(zhì)相比差距不是很大,2015年的成績(jī)是最好的,這可能是由于學(xué)生都認(rèn)識(shí)到體育課程的重要性,更加重視中考體育,但也有鉛球項(xiàng)目并沒(méi)有受到學(xué)生的歡迎,學(xué)生不太愿意練習(xí)的緣故。
2.4.1男生1000米項(xiàng)目成績(jī)
表8 曲沃縣 2015-2017年中考體育男生1000米成績(jī)
年份N時(shí)間(秒)Sig.得分Sig. 20154403.89±0.66 14.74±3.18 20165654.02±0.620.02213.91±3.29.000 20174873.94±0.84 14.95±3.48
由表8可知,2017年的男生1000米的成績(jī)優(yōu)于 2016 年,具有差異性(P<0.05);2017年的得分高于2015年和2016年的得分,具有顯著的差異性(P<0.001)。2015-2017年成績(jī)和得分出現(xiàn)先降后升趨勢(shì)。說(shuō)明 2016年山西省曲沃縣初中畢業(yè)生男生的耐力素質(zhì)低于 2015年男生的耐力素質(zhì),2017年男生初中畢業(yè)生的耐力素質(zhì)要高于2016年男生畢業(yè)生的耐力素質(zhì),可能是由于學(xué)校老師加大了對(duì)中考體育的重視,對(duì)學(xué)生的素質(zhì)有了更高的要求。
2.4.2女生800 米跑項(xiàng)目成績(jī)
表9 曲沃縣 2015-2017年中考體育女生800米成績(jī)
年份N時(shí)間(分鐘)Sig.得分Sig. 20154443.60±0.50 15.33±3.66 20165433.59±0.520.00314.40±3.54.000 20174343.45±0.58 15.23±3.65
由表9可知,山西省曲沃縣2017年中考體育女生成績(jī)優(yōu)于 2015年和2016年的成績(jī),具有顯著的差異性(P<0.01);2015年的得分高于 2017年和 2016年的得分,具有顯著的差異性(P<0.001)。2015-2017年成績(jī)和得分均呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢(shì)。《臨汾市 2015初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實(shí)施方案》中規(guī)定800米滿分為3分26秒,《曲沃縣教育科技局2016年高中階段教育學(xué)校招生體育考試實(shí)施方案》和《臨汾市教育局關(guān)于 2017年高中階段教育學(xué)校招生體育考試實(shí)施方案的通知》中規(guī)定滿分為 3 分 24 秒,比2015年的標(biāo)準(zhǔn)提升了,因此2016年初中畢業(yè)生(女)的成績(jī)稍有下降,并不能說(shuō)明2016年女生的耐力素質(zhì)低于2015年學(xué)生(女)的耐力素質(zhì),而 2017年學(xué)生的耐力素質(zhì)要比 2016年和 2015年學(xué)生的耐力素質(zhì)都高。這可能說(shuō)明2015-2017年各年老師、學(xué)生對(duì)體育課程的重視程度有一定的提高。
3.1.1山西省曲沃縣 2015-2017 屆初中畢業(yè)生男女生跳繩成績(jī)一直呈現(xiàn)上升趨勢(shì),得分呈現(xiàn)先下降后上升趨勢(shì)。
3.1.2山西省曲沃縣 2015-2017 屆初中畢業(yè)生男生和女生前擲實(shí)心球項(xiàng)目成績(jī)均呈現(xiàn)先下降后上升趨勢(shì),且成績(jī)最好的是2015年,表明初中生對(duì)鉛球項(xiàng)目不感興趣,只是迫于考試才去練習(xí)。
3.1.3山西省曲沃縣 2015-2017 屆初中畢業(yè)生男生1000 米項(xiàng)目成績(jī)和得分均呈現(xiàn)先下降后上升趨勢(shì);和女生 800米項(xiàng)目成績(jī)呈現(xiàn)直線上升趨勢(shì),得分先降后升。
3.1.4山西省曲沃縣 2015-2017 屆初中畢業(yè)生中考體育總分呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢(shì)。
3.1.5 中考體測(cè)成績(jī)很大程度受到體育政策的影響。
3.1.6 2015—2017年山西省曲沃縣初中畢業(yè)生中考體測(cè)得分雖然呈現(xiàn)先降后升的趨勢(shì),但總體來(lái)看成績(jī)呈現(xiàn)上升趨勢(shì),表明學(xué)生的身體素質(zhì)呈現(xiàn)一個(gè)良好的發(fā)展趨勢(shì)。
3.2.1 教育部門(mén)應(yīng)適當(dāng)提高中考體測(cè)成績(jī)得分標(biāo)準(zhǔn),以提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的,加大宣傳力度,讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到中考體育的重要性,讓學(xué)生積極參與體育鍛煉。
3.2.2教育部門(mén)應(yīng)及時(shí)糾正中考體育實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)一步改善中考體育的 測(cè)試方法及項(xiàng)目,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的重視程度,在不影響中學(xué)生體育教學(xué)秩序的 前提下發(fā)揮中考體育的最大效度,適當(dāng)拓寬學(xué)生可選擇的體測(cè)項(xiàng)目。
3.2.3教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育課和課外體育活動(dòng),做到因材施教,讓學(xué)生形成良好的身體鍛煉習(xí)慣。
3.2.4初中學(xué)生要全面提高自身的身體素質(zhì),在保持自身強(qiáng)項(xiàng)的同時(shí),提高其他方面的素質(zhì),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,從書(shū)本中走出來(lái),積極參與體育活動(dòng)。
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On the Test Results of Middle School Physical Examination——Taking the Students’ Test Results of Quwo County, Shanxi Province in 2015-2017 as an Example
SONG Jian, etal.
(Central China Normal University,Wuhan 430079,Hubei, China)
宋?。?993—),碩士生,研究方向:體育史、體育文化。