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      以技術(shù)動(dòng)作論現(xiàn)代籃球中鋒訓(xùn)練發(fā)展

      2018-11-27 16:57:59
      少年體育訓(xùn)練 2018年5期
      關(guān)鍵詞:中鋒接球傳球

      單 濤

      (首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)公司,北京 100621)

      伴隨籃球運(yùn)動(dòng)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,籃球中鋒技術(shù)動(dòng)作也隨之增加,且籃球中鋒技術(shù)戰(zhàn)術(shù)能力已經(jīng)成為評(píng)價(jià)一支球隊(duì)技術(shù)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)。由于世界強(qiáng)隊(duì)增加,激烈的比賽對(duì)抗,中鋒隊(duì)員的技術(shù)動(dòng)作也得到全面提升,且身體素質(zhì)也明顯優(yōu)化,因此現(xiàn)階段對(duì)籃球中鋒隊(duì)員的要求也不斷增加,對(duì)技術(shù)動(dòng)作的要求也隨之增加。現(xiàn)階段,籃球中鋒訓(xùn)練已經(jīng)與以往的模式不同,新時(shí)代對(duì)籃球中鋒的技術(shù)要求不僅在于全面的技術(shù)和較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力,更加需要戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)、腳步動(dòng)作的靈活性以及多樣化的投籃方式等。近些年,我國(guó)中鋒技術(shù)發(fā)展相對(duì)滯后,甚至與國(guó)際最高水平有一定距離?;诖?,本研究從技術(shù)動(dòng)作方面對(duì)籃球中鋒訓(xùn)練發(fā)展進(jìn)行分析,旨在為未來(lái)籃球中鋒人才培養(yǎng)提供參考。

      1 研究方法

      對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)研究方面的專(zhuān)家進(jìn)行訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)部分優(yōu)秀教練員進(jìn)行訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)查,總結(jié)和分析調(diào)查結(jié)果;觀(guān)看比賽,通過(guò)轉(zhuǎn)播、錄像的方式,對(duì)美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽的部分比賽場(chǎng)次進(jìn)行觀(guān)看,并統(tǒng)計(jì)分析其結(jié)果;文獻(xiàn)分析,對(duì)籃球中鋒技術(shù)方面的文章進(jìn)行查閱,通過(guò)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)分析籃球中鋒隊(duì)員需要訓(xùn)練的重要技術(shù)動(dòng)作。

      2 結(jié)果與分析

      2.1 籃球中鋒的主要技術(shù)動(dòng)作

      針對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)研究方面的專(zhuān)家進(jìn)行訪(fǎng)談,以此為基礎(chǔ),并與籃球中鋒訓(xùn)練技術(shù)動(dòng)作方面資料相結(jié)合,對(duì)籃球中鋒訓(xùn)練的主要技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié),主要包括持球突破、策應(yīng)與傳球,還涉及到腳步動(dòng)作、搶位與接球,另外協(xié)同配合、防守、投籃均為基本要求,籃球中鋒訓(xùn)練過(guò)程中,腳步動(dòng)作屬于基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作,同時(shí)在比賽中也經(jīng)常應(yīng)用,所以不納入統(tǒng)計(jì)和分析范疇。

      2.1.1 中鋒突破技術(shù) 據(jù)美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽官方網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示,在15場(chǎng)次、21人次比賽中,中鋒持球突破的同側(cè)步為1.2次/場(chǎng)、交叉步為9.5次/場(chǎng)、前轉(zhuǎn)身35.5次/場(chǎng),后轉(zhuǎn)身為24.5次/場(chǎng)。從中可以得出,中鋒技術(shù)動(dòng)作已經(jīng)與傳統(tǒng)模式不同,不僅是單純的背身單打,而是對(duì)身體素質(zhì)優(yōu)質(zhì)的綜合應(yīng)用,靈活運(yùn)用腳步實(shí)現(xiàn)強(qiáng)突,并在內(nèi)線(xiàn)造成一定殺傷力。交叉步、同側(cè)步均在正面進(jìn)攻時(shí)使用,前后轉(zhuǎn)身均在背對(duì)防守隊(duì)員情況下進(jìn)攻使用,持球突破、突破時(shí)機(jī)、假動(dòng)作的把握均是籃球中鋒訓(xùn)練過(guò)程中技術(shù)轉(zhuǎn)化為能力的基本要求,同時(shí)也是籃球中鋒隊(duì)員的基本素質(zhì),另外可以將新型中鋒技術(shù)的全面性體現(xiàn)出來(lái)。

      2.1.2 策應(yīng)與傳球 據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)研究顯示,籃球中鋒技術(shù)動(dòng)作中,內(nèi)策應(yīng)與外策應(yīng)使用頻率最高,以頭上單手傳球、頭上雙頭傳球、單手胸前傳球、雙手胸前傳球、單手肩上傳球、雙手肩上傳球、單手低手傳球、雙手低手傳球、單手擊地傳球等為主,同時(shí)單手勾手傳球、單手頸后傳球等技術(shù)動(dòng)作也非常重要。

      2.1.3 協(xié)同配合 在籃球比賽過(guò)程中,中鋒可以起到有效的掩護(hù)作用,每次進(jìn)攻均需要中鋒隊(duì)員作為掩護(hù),而在此過(guò)程中中鋒隊(duì)員所應(yīng)用頻率最高的就是連續(xù)、定位、反向以及行進(jìn)間等掩護(hù)方式,同時(shí)后方掩護(hù)、運(yùn)球掩護(hù)等方式也非常重要。

      2.1.4 搶位與接球 籃球中鋒隊(duì)員一般是處于固定位置搶位,移動(dòng)搶位次之,順下、橫切、溜底均屬于常見(jiàn)移動(dòng)搶位路線(xiàn),在籃球賽中,中鋒隊(duì)員接球以移動(dòng)接球?yàn)橹?,說(shuō)明中鋒隊(duì)員具有廣泛的活動(dòng)范圍,且機(jī)動(dòng)性比較強(qiáng),另外在搶位意識(shí)上也相對(duì)良好。

      2.1.5 投 籃 據(jù)調(diào)查研究顯示,中鋒隊(duì)員的投籃方式主要包括8種:(1)跳投;(2)低手;(3)反手;(4)拋投;(5)補(bǔ)籃;(6)擠靠投籃;(7)扣籃;(8)勾手。近中遠(yuǎn)距離的跳投,通過(guò)靈活腳步,對(duì)策應(yīng)接球及強(qiáng)突急停的時(shí)機(jī)進(jìn)行確定,針對(duì)跳起投籃位置進(jìn)行準(zhǔn)確判定,中鋒跳投過(guò)程中主要涉及到后仰跳投、空位跳投,同時(shí)還包括前后轉(zhuǎn)身跳投以及撤步跳投等方式,空位跳投說(shuō)明中鋒隊(duì)員身體并未接觸防守隊(duì)員。相關(guān)調(diào)查資料指出:(1)對(duì)于籃球中鋒隊(duì)員來(lái)說(shuō),主要得分方式依靠跳投。(2)低手投籃:這可以作為行進(jìn)間投籃方式之一,可以在快攻、突破后應(yīng)用。(3)反手投籃:在中鋒時(shí)機(jī)適合,腳步在底線(xiàn)接球或從底線(xiàn)突破時(shí)比較適用,通??梢栽跓o(wú)球跑動(dòng)、反掩護(hù)等過(guò)程中可以得到反手投籃機(jī)會(huì)。(4)拋投:在中鋒投籃過(guò)程中,單手拋投占較大比重,處于相對(duì)重要位置,通常是在貼身防守狀況下,進(jìn)攻者投籃空間不充足,因此可以選擇拋投。(5)補(bǔ)籃:中鋒補(bǔ)籃方式以點(diǎn)撥入籃或空中接球投籃等方式為主,中鋒隊(duì)員的二次進(jìn)攻意識(shí)和搶位意識(shí)均相對(duì)較強(qiáng)。(6)貼身擠靠投籃:這也是中鋒隊(duì)員的一種得分方式,但此種投籃方式要求中鋒隊(duì)員不僅要重心移動(dòng)平穩(wěn),還要求腳步快速移動(dòng),另外對(duì)身體對(duì)抗應(yīng)合理利用,跨步搶位,如果時(shí)機(jī)成熟需要及時(shí)作出投籃動(dòng)作,此種方式在身材高大強(qiáng)壯或?qū)沽^強(qiáng)的中鋒隊(duì)員中比較適用。(7)扣籃:對(duì)于中鋒隊(duì)員來(lái)說(shuō),扣籃需要較強(qiáng)的力量素質(zhì),還需要把握好時(shí)機(jī),另外彈跳素質(zhì)也是必要因素之一,此種投籃方式可以使球隊(duì)士氣明顯提升,不僅體現(xiàn)了較強(qiáng)的位置感,還體現(xiàn)了較強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)意識(shí),中鋒扣籃的機(jī)會(huì)通常在空中接球之后扣籃,這對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的配合程度要求比較高,同時(shí)需要中鋒隊(duì)員腳步和判斷力比較強(qiáng)。(8)勾手投籃:此種投籃方式通常是在中鋒隊(duì)員背對(duì)籃筐或側(cè)身對(duì)籃筐的情況下使用,以出手點(diǎn)高為特點(diǎn),投出的籃球不容易防守隊(duì)員封蓋,可與防守隊(duì)員相距較遠(yuǎn)。同時(shí),在中鋒隊(duì)員投籃中,勾手投籃方式應(yīng)用廣泛,是中鋒得分的一種主要方式,另外也說(shuō)明對(duì)于激烈的對(duì)抗,勾手投籃可以對(duì)投籃時(shí)機(jī)進(jìn)行準(zhǔn)確判定,由此可見(jiàn)中鋒隊(duì)員對(duì)勾手投籃方式的應(yīng)用比較強(qiáng)。中鋒隊(duì)員是投籃技術(shù)中重要組成部分,同時(shí)也是得分的唯一方式,所以對(duì)于每位中鋒隊(duì)員而言均需要掌握投籃技術(shù)。研究指出,近中遠(yuǎn)距離投籃是中鋒隊(duì)員投籃的重要方式,擠靠投籃次之,說(shuō)明中鋒隊(duì)員投籃形式多樣,且也表明現(xiàn)代中鋒已經(jīng)與傳統(tǒng)模式不同,更加注重中遠(yuǎn)距離投籃,將中鋒活動(dòng)范圍廣泛的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái),可見(jiàn)中鋒移動(dòng)靈活,并非固定占位。

      2.1.6 搶籃板能力 對(duì)于中鋒隊(duì)員來(lái)說(shuō),搶前場(chǎng)籃板球二次進(jìn)攻應(yīng)以立即投籃為主,傳給隊(duì)友次之,因此點(diǎn)撥球相對(duì)較多,很少有補(bǔ)籃機(jī)會(huì),中鋒搶后場(chǎng)籃板,通常是傳給有更好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)的隊(duì)友,如果隊(duì)友均無(wú)良好進(jìn)攻機(jī)會(huì)則就近傳給隊(duì)友。

      2.1.7 防守有球或無(wú)球中鋒 防守有球中鋒通常包括防范其突破、投籃、傳球等,對(duì)運(yùn)球與打球的防范相對(duì)較少。針對(duì)無(wú)球中鋒的防守通常包括防范其切入和擺脫,而對(duì)斷球及接球的防范比較少。

      2.2 籃球中鋒技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練發(fā)展趨勢(shì)

      2.2.1 中鋒突破技術(shù)發(fā)展 在比賽錄像觀(guān)察中發(fā)現(xiàn),中鋒隊(duì)員帶球突破得分的概率比較高,對(duì)于中遠(yuǎn)距離中鋒隊(duì)員可以通過(guò)持球突破方式攻擊,在持球突破之后可以直接攻擊,如果防守比較嚴(yán)密,則可以分球助攻,使對(duì)方隊(duì)員受到一定威脅。對(duì)于身材高大的中鋒隊(duì)員而言,突破技術(shù)相對(duì)較難,但實(shí)際上當(dāng)代中鋒對(duì)此種技術(shù)的掌握比較多,同時(shí)也是很難突破的一項(xiàng)技術(shù),因此在中鋒隊(duì)員訓(xùn)練過(guò)程中,應(yīng)強(qiáng)化球性練習(xí),還需要訓(xùn)練隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)性以及腳步協(xié)調(diào)性,另外在一對(duì)一對(duì)抗練習(xí)過(guò)程中,應(yīng)對(duì)腳步動(dòng)作練習(xí)和假動(dòng)作練習(xí)予以重視。

      2.2.2 中鋒策應(yīng)與掩護(hù)發(fā)展 在籃球比賽過(guò)程中,每次進(jìn)攻均需要中鋒策應(yīng)或掩護(hù)。對(duì)于此,中鋒隊(duì)員借助自身優(yōu)勢(shì)條件,掩護(hù)隊(duì)友擺脫防守,因此在中鋒訓(xùn)練過(guò)程中注重集體配合戰(zhàn)術(shù)方面的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)演練。對(duì)于球隊(duì)進(jìn)攻來(lái)說(shuō),中鋒側(cè)掩護(hù)和策應(yīng)非常重要。

      2.2.3 搶位與接球方面發(fā)展 在無(wú)球狀態(tài),中鋒利用積極的搶位意識(shí),并配合靈活腳步動(dòng)作,可以獲得有利位置接球,同時(shí)中鋒應(yīng)以固定搶位為主要搶位方式,移動(dòng)搶位次之,完成搶位之后進(jìn)行進(jìn)攻,進(jìn)攻過(guò)程中接球前搶占位置能力、或接球同時(shí)搶占位置及投籃的銜接能力均起到?jīng)Q定性作用。對(duì)于此,訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)培養(yǎng)中鋒移動(dòng)能力以及跑位意識(shí),另外還需要注重中鋒身體對(duì)抗訓(xùn)練、力量素質(zhì)訓(xùn)練,只有增強(qiáng)身體對(duì)抗訓(xùn)練和力量素質(zhì)訓(xùn)練,才能使中鋒在激烈比賽過(guò)程中順利完成搶位-接球-投籃等一系列動(dòng)作。

      2.2.4 投籃技術(shù)發(fā)展 貼靠投籃作為中鋒投籃的主要方式,是中鋒投籃的重要組成部分,中鋒隊(duì)員可以在合理?xiàng)l件下利用自身身體部位實(shí)現(xiàn)擠壓對(duì)手,并在接觸的瞬間進(jìn)行投籃。時(shí)空差投籃指的是中鋒進(jìn)攻過(guò)程中通過(guò)與防守者之間的位置和動(dòng)作時(shí)間差進(jìn)行投籃,通常在中鋒隊(duì)員和防守隊(duì)員身體素質(zhì)有差異的條件下應(yīng)用。近中遠(yuǎn)距離投籃過(guò)程中不會(huì)與對(duì)手發(fā)生身體接觸,此種投籃方式以中鋒掩護(hù)或策應(yīng)后投籃為主。對(duì)于中鋒隊(duì)員來(lái)說(shuō),這三種投籃技術(shù)均應(yīng)掌握,對(duì)于此在中鋒訓(xùn)練中,應(yīng)強(qiáng)化其球感練習(xí),注重平衡能力,另外還應(yīng)注重近中遠(yuǎn)距離投籃能力培養(yǎng),從多角度和多方位進(jìn)行投籃訓(xùn)練。

      3 結(jié) 語(yǔ)

      現(xiàn)代籃球中鋒訓(xùn)練中應(yīng)注重持球突破、策應(yīng)與傳球、搶位與接球訓(xùn)練,還應(yīng)注重腳步動(dòng)作、投籃、防守等訓(xùn)練,另外協(xié)同配合意識(shí)訓(xùn)練也非常重要?,F(xiàn)代中鋒訓(xùn)練已經(jīng)不同于傳統(tǒng)中鋒模式,可突破上籃,甚至可以實(shí)現(xiàn)接應(yīng),近中遠(yuǎn)距離投籃頻率比較大,得分方式多樣,可見(jiàn)中鋒技術(shù)處于變化發(fā)展?fàn)顟B(tài)。對(duì)于籃球中鋒來(lái)說(shuō),中鋒技戰(zhàn)術(shù)多樣化不僅對(duì)技術(shù)要求比較高,而且對(duì)戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)要求比較高,中鋒的發(fā)展空間大,不管是技術(shù)動(dòng)作,抑或是戰(zhàn)術(shù)配合,均向著更好的方向發(fā)展。

      [1]任洪池, 劉穎. 籃球中鋒隊(duì)員技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用研究[J]. 山東青年, 2017(2).

      [2]孫墨林. 青少年籃球運(yùn)動(dòng)員搶籃板球技術(shù)的培養(yǎng)與訓(xùn)練[J]. 延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào), 2017(1).

      [3]房輝. 關(guān)于籃球中鋒位置策應(yīng)傳球技術(shù)的培養(yǎng)與訓(xùn)練的分析[J]. 當(dāng)代體育科技, 2016(16).

      [4]李攀. 青少年籃球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)球技術(shù)訓(xùn)練方法創(chuàng)新研究[J]. 科教導(dǎo)刊:電子版, 2017(1).

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