■ 文 馬麟 李文輝

為深入貫徹落實(shí)《全民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動規(guī)劃（2014～ 2020年）》《中國公民健康素養(yǎng)66條》《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以及云南省衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于提高居民健康素養(yǎng)水平的相關(guān)要求，云南省楚雄州衛(wèi)生計(jì)生委和州教育局決定，在全州中小學(xué)校幼兒園中深入開展“小手拉大手，健康在校園”主題活動，制定了“小手拉大手，健康在校園”主題活動實(shí)施意見，下發(fā)至10縣市衛(wèi)生計(jì)生局、教育局，州屬衛(wèi)生計(jì)生單位，州屬各學(xué)校。2017年為進(jìn)一步提高青少年健康素養(yǎng)，專門編制了11余萬冊圖文并茂的“小手拉大手，健康在校園”主題活動教育宣傳冊（3本），分幼兒篇、少兒篇、青少年篇，并分發(fā)10縣市作為全州中小學(xué)、幼兒園深入開展健康教育活動范本。

（案例由云南省人口和計(jì)劃生育宣傳教育中心及楚雄州衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會提供）

案例1：北京市順義區(qū)第十二中學(xué)健康促進(jìn)教育宣傳畫

負(fù)責(zé)人：王

單 位：北京市順義區(qū)第十二中學(xué)

負(fù)責(zé)人：王 痩 副主任

經(jīng)辦人：張紅玉 保健老師

海報(bào)主題：案例名稱為《創(chuàng)設(shè)健康教育文化環(huán)境 促進(jìn)學(xué)校健康教育工作》，順義區(qū)第十二中學(xué)將健康教育文化環(huán)境建設(shè)作為學(xué)校校園文化建設(shè)工作重要內(nèi)容，通過良好的健康教育文化環(huán)境建設(shè)傳播健康文化，塑造學(xué)生健康身心。目前學(xué)校已經(jīng)形成了與學(xué)校校園文化建設(shè)相結(jié)合的，現(xiàn)代的、健康和諧、文明優(yōu)雅的健康教育人文環(huán)境，已經(jīng)成為學(xué)校健康教育促進(jìn)工作的特色。

案例2：天津中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院健康教育社團(tuán)宣傳折頁

經(jīng)辦人：徐芳

單 位：天津中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院健康教育社團(tuán)

負(fù)責(zé)人：張一曼 社長

經(jīng)辦人：任靖 部長

錢志影 部長

徐芳 指導(dǎo)老師

折頁主題：該折頁為四頁折頁，一面是漫畫加文字的風(fēng)格，簡約不繁瑣，符合目前青年學(xué)生的閱讀喜好，一面是擲骰子小游戲。擲骰子的小游戲設(shè)計(jì)了幾大關(guān)卡，需要按要求結(jié)合背面有關(guān)艾滋病預(yù)防知識才能得以快速闖關(guān)，以達(dá)到寓教于樂的目的。

案例3：上海市科技藝術(shù)教育中心海報(bào)

經(jīng)辦人：徐新

單 位：上海市科技藝術(shù)教育中心

負(fù)責(zé)人：徐嘉清 健康教育部主任

經(jīng)辦人：徐新 項(xiàng)目主管

海報(bào)主題：“海報(bào)進(jìn)校園”是非常有效的宣傳健康教育的方式，對推動青少年健康促進(jìn)工作有著關(guān)鍵作用。為此，本“中心”結(jié)合《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》文件精神，以全面實(shí)施學(xué)校健康教育綱領(lǐng)為目的，以普及健康生活方式、合理膳食、預(yù)防常見病、傳染病等為主題，設(shè)計(jì)制作了四份健康教育主題海報(bào)。

案例4：北京市昌平區(qū)疾病預(yù)防控制中心海報(bào)《別讓眼鏡陪我們畢業(yè)》

負(fù)責(zé)人：賈培

單 位：北京市昌平區(qū)疾病預(yù)防控制中心

負(fù)責(zé)人：賈培 科長

經(jīng)辦人：原野 科員

海報(bào)主題：人們獲得信息的來源，其中視覺系統(tǒng)占70%～90%，據(jù)統(tǒng)計(jì)超過九成的兒童長期看劣質(zhì)視頻導(dǎo)致了過早近視。對兒童青少年的關(guān)注，也是關(guān)注未來社會的發(fā)展。關(guān)心兒童青少年的視力保護(hù)，事在當(dāng)代，功在千秋，其重要性、迫切性不言而喻。青少年近視問題引起了全社會有識之士的高度重視。

案例5：山東省沂源縣第二中學(xué)

單 位：山東省沂源縣第二中學(xué)

負(fù)責(zé)人：王光強(qiáng) 副校長

經(jīng)辦人：左志強(qiáng) 教師

海報(bào)主題：旨在通過青春健康宣傳圖片，讓青少年們更直觀的學(xué)習(xí)青春健康知識，學(xué)會保護(hù)自己，防患于未然。

案例6：山東省萊蕪技師學(xué)院宣傳海報(bào)

單 位：山東省萊蕪技師學(xué)院

負(fù)責(zé)人：李梟 團(tuán)委干事

經(jīng)辦人：李梟 團(tuán)委干事

海報(bào)主題：以青少年健康促進(jìn)為主題的系列宣傳海報(bào)，讓青少年了解如何預(yù)防性病、避免意外懷孕和學(xué)會自我保護(hù)等知識。

案例7：遼寧省鞍山市健康教育中心《學(xué)中醫(yī)愛中醫(yī)》

單 位：遼寧省鞍山市健康教育中心

負(fù)責(zé)人：付貽軒 中心主任

經(jīng)辦人：楊靜 采編制作科

圖書主題：為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥健康文化，總結(jié)中華民族對生命健康的認(rèn)識和理解，宣傳貫徹《中華人民共和國中醫(yī)藥法》，鞍山市健康教育中心組織開展了中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動，編寫了小學(xué)生中醫(yī)科普知識讀本《學(xué)中醫(yī) 愛中醫(yī)》。

案例8：河南省鄭州市第九人民醫(yī)院鄭州市心理醫(yī)院《中小學(xué)生心理健康自助手冊》

單 位：河南省鄭州市第九人民醫(yī)院鄭州市心理醫(yī)院

負(fù)責(zé)人：常國勝 院長

經(jīng)辦人：李麗 副院長

海報(bào)主題：編寫《中小學(xué)生心理健康自助手冊》，幫助家長、教師及中小學(xué)生認(rèn)識、識別和處理常見的心理問題。

案例9：天津中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院健康教育社團(tuán)宣傳海報(bào)

經(jīng)辦人：徐芳

單 位：天津中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)院健康教育社團(tuán)

負(fù)責(zé)人：柏冰玉 學(xué)生

經(jīng)辦人：徐芳 指導(dǎo)老師

海報(bào)主題：整幅畫由“AIDS”的字樣、人臉以及纏繞著紅絲帶的兩只手組成。為了挽救更多的生命，人們應(yīng)如兩只組成紅絲帶形狀的手一樣，同心協(xié)力，共同抵抗艾滋病。整張紙以黑色為背景也是為了凸顯紅色與綠色，體現(xiàn)了人們應(yīng)為被病魔折磨的患者們創(chuàng)造健康和諧的社會環(huán)境，讓他們感到希望與溫暖。

案例10：山東省威海市北竹島小學(xué)禁煙海報(bào)《拒絕吸煙》

單 位：山東省威海市北竹島小學(xué)

負(fù)責(zé)人：陳華 校長

經(jīng)辦人：周瑋 教師

海報(bào)主題：香煙中含有尼古丁、煙焦油、氰化物等上千種有害物質(zhì)。養(yǎng)成吸煙的不良習(xí)慣，必然會嚴(yán)重地危害身體健康，影響學(xué)習(xí)。海報(bào)設(shè)計(jì)畫面內(nèi)容簡潔醒目，左邊黑色背景下伸出“誘惑”之手和右邊青少年拒絕的形象形成對比，“拒絕抽煙”四個(gè)大字突出海報(bào)宣傳的精神。