文/楊奇斌
小魔法師阿彩不光魔法水平高,作文也寫得特別棒。
這天,同學(xué)阿平拿著自己的作文來找阿彩,想要請他指點(diǎn)一二。
阿彩接過阿平的作文,認(rèn)真讀了起來。過了好一會兒,她抬起頭說:“阿平,我找到你的作文得不到高分的原因了。”
“是什么呢?”阿平激動地問。
“你的作文條理清晰,語句也通順連貫,但就是過于平鋪直敘,缺少修飾?!睘榱俗尠⑵礁玫乩斫猓⒉始磁d表演了一個魔法。她首先幻化出一個質(zhì)樸無華的白色魔法球,接著又幻化出一個雕龍繪鳳、熠熠生輝的魔法彩球,然后問:“你覺得哪個球更漂亮、更吸引人?”
阿平不假思索地說:“當(dāng)然是這個彩球!”
“沒錯!”阿彩肯定地說,“你的作文就像這個白色魔法球,雖然完整,但因為缺少修飾,而顯得過于普通?!?/p>
“那要怎么做,才能讓我的作文精彩起來呢?”
“錦上添花能讓彩球更艷麗,好詞佳句則能夠讓作文更加生動?!卑⒉手钢⑵降淖魑恼f,“比如‘溫暖的春風(fēng)從我們的臉上吹過’這句話,我們就可以加上一些修飾,讓它變得更生動形象。你試試?”
“用什么好詞佳句呢?”阿平在心里認(rèn)真地琢磨著,過了一會兒,他說,“你看這么改行嗎——春風(fēng)輕輕地吹拂著,像媽媽用柔軟的手撫摸著我們的臉龐,既溫暖又舒服?!?/p>
“非常好!”阿彩夸獎道,“只要我們在讀書的時候多注意收集好詞佳句,并且有意識地運(yùn)用在自己的作文中,就一定能夠讓作文更加出彩?!?/p>
阿平按照阿彩教的方法不斷練習(xí),不久,他的作文就取得了高分,還被老師當(dāng)作范文念給大家聽呢,阿平的心里別提有多高興了。