我仿佛看見詩(shī)人乘船在波光粼粼的十里湖波中尋找春色，江鷗在湖面上翩飛而去，成對(duì)嬉戲。日暮時(shí)分，小草在河邊打了個(gè)哈欠，微微帶些水氣。群峰都靜立在夕陽(yáng)中，倒影又浸潤(rùn)在緩緩流淌的溪水里……我常常把這首詩(shī)拿來(lái)誦讀，當(dāng)坐在江邊望著一望無(wú)際的江水時(shí)，我就會(huì)情不自禁地吟誦道：“日暮草香含雨氣，九峰晴色散溪流?！保ā队鲆娮蠲拦旁?shī)詞——〈尋春〉》 福建省福州市烏山小學(xué)四年級(jí) 席思遠(yuǎn)）

春天,小溪很美,草綠了,花開了,五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷, 各種各樣的花將大山點(diǎn)綴得多姿多彩，同時(shí)也給小溪平添了一幅浪漫的背景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那溪水，仿佛是從畫里流出來(lái)一樣。瞧,岸邊那粉紅的桃花,鮮紅的玫瑰, 金黃的油菜花……倒映在溪中,這小溪就如一幅五彩的畫；水中的魚兒正在歡快地嬉戲,使得這幅畫更加栩栩如生。（《潺潺溪水，陶醉我心》福建省安溪縣西坪中心小學(xué)三年級(jí) 林以晗）

綠蘿的莖很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有近兩米，所以媽媽把它掛到了晾衣桿上。莖雖然長(zhǎng)，卻比繩子還要細(xì)，也不知是怎么撐起那些繁茂的枝葉的。而葉子呢，綠油油的，個(gè)個(gè)“頭重腳輕”。有一次，媽媽和我開玩笑說(shuō)：“你看，咱們家有一棵‘瓜子樹’?！本G蘿聽了喜洋洋的，一個(gè)月里面又長(zhǎng)了好多。（《綠蘿》福建省邵武市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí) 郭喆安）

臨近春節(jié)，我家和往年一樣，開始準(zhǔn)備喜慶的春聯(lián)，不過(guò)不同的是，今年家里的春聯(lián)由我來(lái)動(dòng)筆書寫。因此，我的心情格外激動(dòng)，春節(jié)前幾天就寫好了，然后就對(duì)大人叨叨念念道：“什么時(shí)候貼春聯(lián)？什么時(shí)候貼春聯(lián)？我已經(jīng)寫好了，你們可千萬(wàn)不要再去外面買了哦！”在我的念叨中，大年三十終于來(lái)了，一大早，爸爸就把我的得意之作張貼了起來(lái)，我真是太開心了?。ā赌甑奈兜馈犯＝ㄊB門市康樂(lè)小學(xué)三年級(jí) 劉藝璇）