(法)法布爾 著 陳一青 譯
假如天氣炎熱,沒有一絲風(fēng),接近正午時,蟬就會把它的歌聲分段。每一段連續(xù)幾分鐘,中間是短暫的休止符。每段歌聲都是忽然開始,然后快速升高;腹部的收縮也快速加快,這一段歌聲也響亮到了極點。幾秒鐘后,響亮的歌聲逐漸降低,遞減到近似呻吟,腹部也隨之休息。
在腹部最后幾次搏動以后,蟬安靜了下來,時間長短隨著空氣狀況的變化而變化。接著,一段新的歌聲又忽然響起,一成不變地復(fù)制前一段歌唱,蟬就這樣無休無止地唱下去。
有時,尤其是在悶熱的傍晚,蟬沉迷在陽光下,就減少了休止的時間,直到取消。歌聲就這樣一直持續(xù),當(dāng)然也是強與弱不斷交替進行的。在清晨七八點鐘,它們就拉響了第一下弓弦,一直到晚上8點左右,暮靄沉沉之時,樂隊才會停止演奏。音樂會要持續(xù)整整12個小時,不過,假如是陰天,或者有冷風(fēng),蟬的音樂會就不開了。
互動空間:仔細觀察昆蟲
每一只小小的昆蟲都有著自己獨特的世界。在作家的筆下,這些普通的昆蟲,如此有趣又神奇,湖南省桃江縣灰山港鎮(zhèn)紫荊花小學(xué)四年級的同學(xué)們,聚精會神地觀察他們喜愛的昆蟲,發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界的許多秘密。
四年級 蘇智濤
我總喜歡蹲在青石旁看老屋墻根下的螞蟻,一蹲就是幾個小時,樂此不疲。瞧!她身披油黑發(fā)亮的盔甲,頭插兩根又細又長的觸角,駕著三節(jié)火車廂似的身體,正火急火燎地奔來……
遼闊的大地就是她的家,院子里、小路旁、花盆下、大樹上,到處可見她的身影。她有時在院子里游蕩,有時在小路上橫穿,有時在磚縫間穿梭,有時在樹上嬉戲玩?!?/p>
她勤勞肯干。清晨,她便爬出洞口,揮動著那纖細的足,邁著細密的步子開始了一天的征程。她東瞅瞅、西瞧瞧,遇到障礙了,抖動一下觸角停留片刻,掉頭就走,留給人們的永遠是那來去匆匆的身影。
她團結(jié)堅韌。你看!她發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大的青蟲。她急忙呼朋引伴,一會兒就來了幾十只螞蟻。他們把大青蟲團團圍住,手忙腳亂地爬上大青蟲的各個部位。大青蟲忍不住抖動了一下身體,小螞蟻便失去重心一路滾落下來。唉,前功盡棄!但她緩了緩神,把六條細腿舒展開來,繼續(xù)前行,留給我的又是游俠般的背影……
(指導(dǎo)老師 寧 莉)
四年級 高鳳儀
首先,兩只金龜子你碰我一下、我碰你一下,好像在試探對方。突然,左邊的金龜子發(fā)動了攻擊,它出其不意地用角撞向了對方,右邊的金龜子連連后退,被撞了個六腳朝天。
第二個回合開始了,它們又扭打在一起,你頂我、我頂你,僵持了很久。這次,右邊的金龜子用力一頂,啪嗒一聲,兩只金龜子都翻落在草地上。
第三個回合,它們又撕打在了一起。突然,一只金龜子用力夾住了對方的脖子,居然把另一只金龜子高高地舉了起來,被夾住的金龜子拼命掙扎。它們一步步后退到了樹枝的頂端,真像兩個劍客在懸崖峭壁上比武。最后,它們一起從樹枝上掉了下來,打成了平局……
(指導(dǎo)老師 陳素君)
四年級 蔡佳佳
草地上,一只蝸牛緩緩地爬著,它身上濕漉漉的,像一塊果凍,又像一塊軟軟的橡皮泥。它的頭上立著一對觸角,好像兩根天線。最有趣的是它身上的呈螺旋狀的“房子”,像一座大山壓在它身上,所以任憑它怎樣努力都爬不快!
瞧!對面又來了一只蝸牛。等我回過神來,它們已經(jīng)在用觸角觸碰對方了。我猜它們肯定是在說:“嗨,你好!”
(指導(dǎo)老師 羅艷輝)
四年級 鐘怡
瞧,在我家的屋檐上有一個“織網(wǎng)高手”——蜘蛛。
這是一只長約三厘米的黑蜘蛛,八條又細又長的腿,小小的頭,圓溜溜的肚子。別看蜘蛛的樣子笨笨的,它織起網(wǎng)來可厲害了。它先找到一個偏僻的角落,從尾部的“織房”噴出一條主絲,再不停地在房檐上爬來爬去。經(jīng)過大半天堅持不懈的勞動,一張大網(wǎng)終于成形了。然后,蜘蛛靜靜地趴在網(wǎng)上,等著美食的到來。
一只飛蛾朝這邊飛了過來,一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上。飛蛾拼命地掙扎,蜘蛛網(wǎng)劇烈地晃動起來。只見蜘蛛迅速地爬了過去,吐出白色的細絲,圍著飛蛾反復(fù)地游走,把飛蛾緊緊地纏在網(wǎng)上。終于,飛蛾被纏得像個粽子,一動不動了。蜘蛛也累得筋疲力盡,休息了十來分鐘才開始享受這份“大餐”。
(指導(dǎo)老師 肖愛兵)
四年級 朱軍瑞
幾天的蒙蒙細雨過后,天空終于放晴了。一大片一大片的油菜花迎著太陽綻開了笑臉,濃郁的花香令人陶醉。
那迷人的花香把一只只小蜜蜂也招引過來。它們嚶嚶嗡嗡地哼著一支快樂的歌曲,邊唱邊扇動著金色的翅膀,在花叢中翩翩起舞???,一只蜜蜂撲向了一朵盛開的油菜花,如同嬰兒一頭扎進了母親的懷抱,大口大口地吮吸著甜蜜的花粉。那花兒一動不動,任由蜜蜂在自己的懷中親昵、撒嬌,如同慈祥的媽媽寵愛著自己的孩子。