文/吳嘉棋

“丁零零……”自習(xí)課的下課鈴響了，同學(xué)們卻沒有往日的活躍，一個個蔫蔫地坐在座位上。這時候，班長突然站上講臺。奇怪，有什么緊急情況嗎？

“同學(xué)們，我們來玩?zhèn)鱾鳂?，怎么樣？”只聽班長很大聲地喊，“驚訝不驚訝？哈哈哈！”

果然很讓人驚訝！班長都這么提議了，加上大家真的很沒精神，便紛紛表示同意。

于是，班長掏出一個小球，宣布了游戲規(guī)則：“我來打節(jié)拍，小球往下傳，如果傳到了誰的手中，我剛巧沒有拍桌子，那誰就要表演一個節(jié)目?！闭f完，班長就把小球遞到他前面的同學(xué)手中，并打起了節(jié)拍。

突然，班長停止打拍子，教室里靜默片刻后，立刻又熱鬧起來，大家都看向了小森。原來，球停在了小森手上。小森是文藝愛好者，他不慌不忙地站到了黑板前，酷酷地跳了一段街舞，贏得了大家的掌聲。

待小森回到座位，小球又繼續(xù)傳起來。當(dāng)球在我遞給同桌的當(dāng)兒，節(jié)拍停了。兩個人的手都搭著球，該怎么算呢。遇到這種尷尬情況，教室里又靜了下來。過了一會兒，有個同學(xué)大聲說：“既然你倆都有份，那就一起表演個節(jié)目唄?！闭f的有道理，我倆商量了一下，一起上講臺唱了首歌。

表演結(jié)束，小球從同桌手里往下傳，還沒傳幾個人呢，上課鈴就響了。

這堂課，因了班長課間突然組織的游戲，大家都不再昏昏沉沉了。班長真有兩下子！