劉雅康
一棵橘樹,就是一片風(fēng)景。一縷橘香,就是親情的芬芳。(題記精美,總領(lǐng)全文)
——題 記
沿路,慢行,一棵其貌不揚(yáng)的橘樹擋住了我的去路,我不禁駐足欣賞。金黃的橘子羞澀地藏在茂密的樹葉中,我隨手摘了一個(gè),輕輕地掰開。頓時(shí)一股濃郁的橘香撲面而來?!巴郏嫦?!”我不由得感嘆道。那沁人心脾的橘香,讓我記憶的閘門緩緩開啟…… (此段妙用修辭,描寫細(xì)膩,寫活橘香,并且以倒敘開篇,巧妙地引起下文)
那年七歲,有一天,我正和院子里面的朋友玩捉迷藏,我們玩得正“嗨”時(shí),只聽見一個(gè)小朋友一聲驚呼。我立馬趕過去一看,原來是我的外公來了。外公是一個(gè)頭發(fā)花白、眼神慈祥的古稀老人,可恨的是他額頭竟有一條長長的疤痕,讓人看了就想扭頭就跑。我倒是習(xí)慣了,不以為然,連忙跑過去驚喜地叫道:“外公,您來了!”他放下手中的袋子,輕輕地把我抱了起來,親切說道:“都這么大了?!彪S即,他從袋中拿出一個(gè)金黃的橘子,熟練地掰開,一股濃濃的橘香撲面而來。我一把將橘子搶了過來,有滋有味地吃起來。外公趕忙又從口袋中掏出一大捧橘子,扯扯我的衣袖,和藹可親地對我說:“別忙著吃,給小朋友們也分一點(diǎn)吧?!钡任一剡^神來,我的小伙伴們已不知跑到哪兒去了,我氣惱地丟下橘子也一溜煙地跑開了……(此段抓住人物的言行舉止,傳神地展現(xiàn)外公雖然“面目可憎”,但是心地善良,慈祥和藹,給人留下深刻的印象)
從那以后,我的外公再也沒有給我送橘子。每當(dāng)橘子成熟之時(shí),他都要我們回老家去拿,每次都是精心挑選大個(gè)兒的橘子給我們。由于味道清甜,我有時(shí)一吃就是六七個(gè)呢?。ù硕纬猩蠁⑾?,巧妙過渡,為下文做有力鋪墊)
記得又是一個(gè)橘子成熟的時(shí)節(jié),我正在家中看電視,忽然電話響了。我忙跑去接,原來是外公要爸媽回老家拿橘子。這時(shí),我才想起還是春節(jié)去探望過外公,不禁有些想他了。老家只有他一個(gè)人,平日忙里又忙外,閑下來又極少串門,性格孤僻的他不知有多寂寞。于是,我便單槍匹馬立馬乘客車回了老家。來到外公家門口,見門并未鎖住,我躡手躡腳地走了進(jìn)去。外公正躺在藤椅上打瞌睡,桌上的收音機(jī)還放著他最愛聽的黃梅戲,我輕聲細(xì)語地在他耳旁嘀咕:“別睡了,看誰來了!”隨之,他猛地驚醒了?!鞍眩∥业目悼祦砹?。乖孫子,快坐快坐,我這就給你拿橘子去?!蓖夤杆倨鹕?,笑瞇瞇地去了。不一會兒一大盆金黃油亮的橘子就呈現(xiàn)在我的面前。我隨手剝開,一股清幽的橘香溢滿心房?!巴?,真香!”這就是故鄉(xiāng)的味道,那種香甜,讓我癡迷沉醉。在這清甜的橘香中,我似乎看到外公為橘樹澆水、施肥、整枝以及他采摘、挑選橘子的情景,每一年的秋季都是他最渴盼的季節(jié),也只有這個(gè)季節(jié),他才最欣慰與滿足,因?yàn)樗膼蹧]有白費(fèi)。(此段抓住生活細(xì)節(jié),生動描摹,并且展開聯(lián)想,托物抒情,使得外公對“我們”深沉的愛呼之欲出)
想到這,我不禁感動不已,我連忙也給外公分了一半。外公心滿意足地笑了,是那樣開心,神采如這門前綠意盈盈的橘樹一樣動人,如這黃燦燦的橘子一樣鮮亮。品嘗完橘子,我和外公到門前的那片橘林去散步。一路上,只有我和他,一老一小,走進(jìn)那黃綠相間的橘園,再一次重溫親情的美好時(shí)光……(此段妙用比喻,淋漓盡致地抒寫幸福甜蜜的體驗(yàn),并且以物喻人,抒發(fā)對外公的敬愛之情)
浮光再瀲滟,也淌不過流年??v使時(shí)光飛逝,外公早已離我遠(yuǎn)去,但那記憶中的橘香卻芬芳如昨。我望著眼前的這些橘樹,與外公在一起的日子歷歷在目,外公的愛原來就藏在這橘林深處啊?。ù硕瓮形锸闱椋辛Φ厣A了文章的主旨,使得文章上升到一個(gè)新的高度)
橘香陣陣,思念深深。我不由得加快腳步,走進(jìn)溢滿橘香的世界,不禁感嘆道:“哇,真香!”(此段照應(yīng)文題與開頭,借景抒情,情韻悠長,讓人回味無窮)
簡評
修訂之文,增補(bǔ)了過渡段與抒情、議論段,并且強(qiáng)化了細(xì)節(jié)描寫,使得文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容更加充實(shí),中心更加突出,有力地凸顯了外公深藏于橘香之中的濃濃愛心。行文中,還傳神地描繪了自我的真實(shí)體驗(yàn)與強(qiáng)烈情感,有力地進(jìn)行了側(cè)面烘托,淋漓盡致地抒寫出對外公的敬愛之情。文章明寫“橘之香”,暗寫“愛之香”,雙線并行,以物喻人,托物抒情,使得文章構(gòu)思精妙、表達(dá)靈動,妙不可言。本文視角獨(dú)特,選材典型,讓人耳目一新。文章取材雖小,可是情真意切,于細(xì)微處見精神,使得文章平中見奇,淡而有味,耐品耐讀。尤其是行文中插敘的細(xì)節(jié),巧妙的聯(lián)想,不僅拓展了文章的內(nèi)容,更提升了文章的意蘊(yùn),讓人讀之如品蜜橘,醇香醉人,感人肺腑!
升格啟示
作文要想表達(dá)靈動,大家不單要注重遣詞造句,還須妙用辭格來美化語言,并且要善于使用多種表達(dá)方式,化單調(diào)為多彩,變平直為生動。比如在記敘之中加大描寫的力度,加強(qiáng)文章的生動性。還可在記敘與描寫之后,妙用議論與抒情段來巧妙點(diǎn)化,以此提升文章的情韻與意蘊(yùn),增強(qiáng)文章的感染力。此外,還可以采用雙線結(jié)構(gòu),妙用以物喻人、托物抒情、對比映襯等寫作技巧,讓記敘、描寫、抒情、議論融為一體,在虛實(shí)、正側(cè)的結(jié)合之中,使文章的語言表達(dá)更有張力。
作文要想血肉豐滿,大家不單要注意細(xì)節(jié)描寫,還須聯(lián)想豐富,妙用插敘,拓展文章的內(nèi)容,使人物形象更加光彩奪目,文章中心更加鮮明突出。比如升格文中對于外公的言行舉止增補(bǔ)了大量細(xì)節(jié),使外公善良、慈祥、和藹、富有愛心的形象越發(fā)栩栩如生。不僅如此,小作者由橘子想到橘林,由橘林想到藏在里面的外公深沉的愛,使文章內(nèi)容越發(fā)充實(shí)豐厚,人物形象越發(fā)鮮活豐滿,主旨越發(fā)深刻突出。
總之,表達(dá)靈動、內(nèi)容充實(shí)的作文,才會備受青睞,讓人點(diǎn)贊不已。
(插圖/羅家平)