張紅

摘 要 針對用什么來替代傳統(tǒng)的黑板，才能更好地把教師的書寫及學(xué)生的思考過程納入教學(xué)中以提升教學(xué)質(zhì)量，通過平時使用教學(xué)媒體的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及合理的配備使用，盡可能滿足教師與學(xué)生的情感和過程思考。

關(guān)鍵詞 教學(xué)媒體；繪畫板；黑板；電子白板；課件；精品課程；多媒體教室；理實(shí)一體化教學(xué)

中圖分類號：G718.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2018）10-0037-03

1 引言

計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代社會中的運(yùn)用越來越廣，可以說這個社會中的絕大多數(shù)行業(yè)已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)的輔助應(yīng)用。很多教師也在不斷嘗試如何增強(qiáng)教學(xué)效果，如何把現(xiàn)在的更多有用的信息技術(shù)合理運(yùn)用到教學(xué)中，從而提升教學(xué)質(zhì)量和效率。當(dāng)前，計(jì)算機(jī)的相關(guān)硬件和軟件被越來越成熟地運(yùn)用在教學(xué)上，在一定程度上增強(qiáng)了現(xiàn)代教學(xué)的效果。

前幾年所倡導(dǎo)并開始使用的電子白板，用于代替黑板功能，但是由于價格昂貴，同時長期耗材大，和黑板、粉筆相比，性價比不高，所以在未來幾年的時間里并沒有得到普及使用。同時嘗試運(yùn)用各種方法去解決教師與學(xué)生的情感交流問題，以及保證教師在黑板上書寫教學(xué)內(nèi)容速度適中。通過在黑板上的教學(xué)內(nèi)容的書寫，展現(xiàn)教師的教學(xué)情感和魅力，都是課堂上不可或缺的。而現(xiàn)在的多媒體教學(xué)方式，大都要求教師自己先做好多媒體課件再上課。由于是事先做好的課件，導(dǎo)致教師在上課時少了書寫的時間，也是學(xué)生思考這些問題的時間。所以，不管多媒體如何發(fā)展，每個學(xué)校仍然不能離開黑板和粉筆。

同時，在平時的教學(xué)中，學(xué)校更多向各科任教師提出把平時教學(xué)的過程錄制成視頻，供學(xué)生復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。那么，用攝像機(jī)拍攝的整個教學(xué)過程也存在比較嚴(yán)重的缺點(diǎn)。如教學(xué)焦點(diǎn)不集中，對于學(xué)生來說，許多冗余的情景事物分散了他們的注意力，影響了教學(xué)效果。而電子白板設(shè)備要么較貴，要么在常規(guī)信息呈現(xiàn)上比較弱，不利于普及，從而使許多學(xué)校在建設(shè)多媒體教室時都慎重考慮是否添加電子白板，甚至已經(jīng)添加電子白板的多媒體教室由于使用不方便，在一段時間后大部分淘汰了這個設(shè)備。

那么有什么設(shè)備能更好地把傳統(tǒng)教學(xué)中的黑板和現(xiàn)在的多媒體設(shè)備相結(jié)合，可以錄制教師教學(xué)的整個過程，同時可以把教師在黑板上的各種教學(xué)內(nèi)容及書寫過程都錄制下來，供學(xué)生在課余時間復(fù)習(xí)？經(jīng)過多年的教學(xué)嘗試，筆者在不斷整合多媒體設(shè)備和軟件過程中發(fā)現(xiàn)，可以在付出成本比較低的情況下配置好使用的教學(xué)媒體設(shè)備。筆者通過本文分享教學(xué)效果較好的一種教學(xué)媒體整合方式，具體的硬件及軟件要求如下。

2 硬件

筆記本電腦 當(dāng)今社會由于技術(shù)的不斷更新，硬件設(shè)備發(fā)展速度很快。筆記本電腦顯存容量為2 G，顯卡類別為獨(dú)立顯卡，內(nèi)存容量為4 G，處理器為Intel i5，硬盤容量為500 G，價格一般在3200～3500元/臺，即可滿足教學(xué)要求，安裝Windows XP及以上系統(tǒng)即可。若配置臺式電腦，可以更好地降低成本，但需要專門為教學(xué)電腦配備錄制聲音的話筒及清晰度較高的攝像頭。

貴州交通技師學(xué)院配備臺式電腦微機(jī)室，每個微機(jī)室配備60臺臺式學(xué)生電腦、一臺教師電腦（都為液晶顯示屏，同時可以運(yùn)行三維動畫相關(guān)軟件），可以根據(jù)學(xué)校相關(guān)課程的要求來配置更好的電腦。比如要求完成CAD、視頻非線性編輯、3DMax相關(guān)實(shí)操課的學(xué)習(xí)，在電腦硬件配置上要更好一些。

投影儀及投影幕布 投影儀的主要作用是接收電腦上教師的教學(xué)內(nèi)容并投射到投影幕布上，用以方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。投影儀價格范圍較廣，400～5000元/臺都有。若個人使用或者學(xué)校資金較少，可以購買700～1000元/臺的投影儀。

手繪板電腦繪畫板 手繪板電腦繪畫板包括兩部分：一部分是繪畫板，一部分是繪畫筆。繪畫板就像是電腦的屏幕，對電腦屏幕上的相關(guān)操作可以在繪畫板上完成。繪畫筆就像是電腦的鼠標(biāo)，除了鼠標(biāo)功能外，還可以通過相關(guān)軟件的控制充當(dāng)電腦上“粉筆”的功能。長期使用鼠標(biāo)會對手的關(guān)節(jié)有損傷，但是手對繪畫筆的握姿和一般的筆是一樣的，所以在使用上對于大部分教師來說要更舒適。

該設(shè)備在淘寶商城或電腦實(shí)體店有出售，而且價格較便宜，一般在300～500元之間，作為個人使用或者學(xué)校購買，付出的成本較低。手繪板電腦繪畫板的作用主要是代替黑板和粉筆，通過繪畫筆在繪畫板上操作，可以直接在電腦上書寫文字甚至可以直接在放映的PowerPoint課件上做標(biāo)記，教師就不用在電腦操作后還要在黑板上書寫相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

手繪板電腦繪畫板小巧，約277 mm*185 mm*7.5 mm，重量約420克，移動式教學(xué)方便攜帶，同時感應(yīng)效果極佳。在使用這款硬件設(shè)備進(jìn)行教學(xué)時，教師感受比較舒適，同時能更好地把控要書寫的內(nèi)容。通過訪問學(xué)生的課后感受，他們也能很好地接受這樣的教學(xué)，與教師的交流更到位，特別給實(shí)際操作和需要做筆記的課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容節(jié)省很多時間。由于手繪板電腦繪畫板的使用，不需要學(xué)生邊聽課邊抄筆記，而是教師最后會把筆記以圖片的形式發(fā)送到學(xué)生電腦或者郵箱、班級QQ群，方便學(xué)生對本次課程的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

3 軟件

Office辦公軟件或者相關(guān)專業(yè)實(shí)操軟件 Office辦公軟件中的PowerPoint可以制作課件，供教師把需要的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好。同時，這個軟件使用簡單，操作也非常方便。不希望先做好課件的教師，可以用電腦中自帶的文本文檔軟件邊上課邊打字，降低教學(xué)速度，從而給學(xué)生對新知識的消化時間，對不清楚或不理解的地方及時提出問題。筆者在錄制C語言程序設(shè)計(jì)課程時專門使用了這種方法，在遠(yuǎn)程教育方面，學(xué)生反映良好，給了他們反映和消化新知識的時間。學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用事先做好的課件教學(xué)，不如教師邊上課邊書寫內(nèi)容的方式理解得更透徹。

若為實(shí)際操作課程，教師在上課時使用的是實(shí)操專業(yè)軟件（如CAD、3DMax、After Effect等），建議教師一邊上課一邊操作，同時可以結(jié)合后面所講的HprSnap6屏幕抓圖工具來分析內(nèi)容，讓學(xué)生比較容易理解，這樣能避免教師上課速度過快的問題。

紅燭教鞭 紅燭教鞭軟件是一款綠色中文軟件，是不用安裝，直接雙擊就可以使用的軟件。其作用是可以暫停整個電腦屏幕，并可以直接對課件甚至是其他視頻及圖片軟件進(jìn)行現(xiàn)場講解時對其做隨手筆記，同時可以更改筆記。當(dāng)關(guān)閉該軟件，整個屏幕上的教師筆記消失，并且不影響后面的教學(xué)內(nèi)容。

HprSnap6（屏幕抓圖工具） HprSnap6屏幕抓圖工具不僅能夠截圖，識別屏幕上的文字等，而且是一款能直接代替黑板功能的軟件。教師在書寫教學(xué)內(nèi)容時可以通過手繪板電腦繪畫板和HprSnap6屏幕抓圖工具結(jié)合，直接截取上課過程中所需要的圖形及屏幕等，并可以像黑板一樣通過手繪筆在這個軟件上書寫或修改相關(guān)教學(xué)板書等。當(dāng)HprSnap6屏幕抓圖工具呈現(xiàn)的屏幕書寫板不夠大時，還可以增加書寫屏幕的寬度和高度，通過滾動條等功能對該屏幕進(jìn)行使用，最后把書寫的內(nèi)容包括截圖的整體板書以圖片的方式保存下來，供學(xué)生后期復(fù)習(xí)。

黑板需要擦除內(nèi)容才能寫新的內(nèi)容，同時以前的板書無法保存，需要學(xué)生邊聽邊記筆記，不能一心一意地去理解教師上課內(nèi)容的精髓。通過HprSnap6保存板書后，可以新建白板，書寫新的教學(xué)板書；若在后期課程中需要查看前期的內(nèi)容，只需在該軟件的下方任務(wù)欄里像Excel電子表格一樣選擇需要的板書模塊即可。

屏幕錄像專家 若教師需要錄制教學(xué)過程，筆者強(qiáng)烈推薦屏幕錄像專家軟件。個人購買屏幕錄像專家非常便宜，同時終身使用并永久性升級。屏幕錄像專家是一款中文軟件，操作方便簡單，軟件自帶說明書。屏幕錄像專家可以把教師上課的整個操作過程、講課的聲音、教師本人錄制到視頻中去，也可以選擇不錄制教師本人形象；可以錄制理實(shí)一體化課程、現(xiàn)場操作課程，甚至可以當(dāng)監(jiān)控設(shè)備來使用。屏幕錄像專家錄制的教學(xué)視頻為EXE文件，電腦中不用安裝播放器也可以自行播放。同時，屏幕錄像專家還可以把錄制好的視頻轉(zhuǎn)換為其他的視頻格式，方便在適當(dāng)?shù)膱龊喜シ?。屏幕錄像專家可以使用在精品課程建設(shè)或者現(xiàn)在的在線教學(xué)中，應(yīng)該是較理想的軟件。

教師教學(xué)控制軟件 在微機(jī)室上課，若有教師教學(xué)控制軟件，可不用投影儀和投影幕布。貴州交通技師學(xué)院微機(jī)室配備了投影儀及投影幕布，可以實(shí)現(xiàn)教師在上課過程中把整個過程投影到投影幕布上；也購買了專門的教師教學(xué)軟件，控制所有的學(xué)生電腦進(jìn)行教學(xué)。在需要教師邊上課邊讓學(xué)生操作的教學(xué)中，可以使用投影儀和投影幕布；在不需要學(xué)生操作，而是要控制學(xué)生認(rèn)真聽課的情況下，可以使用教師教學(xué)軟件。通過投影儀和教師教學(xué)控制軟件的配合，可以實(shí)現(xiàn)較好的教學(xué)效果。

4 總結(jié)

以上教學(xué)媒體整合是筆者多年不斷對教學(xué)媒體進(jìn)行整合嘗試教學(xué)，通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)方式而得來的。這些軟件和硬件的組合使用，不僅能很好地增強(qiáng)教師的教學(xué)效果，而且教師在使用這些軟硬件設(shè)備時比較簡單，同時購買的性價比比較高。它們可以很好地完成理實(shí)一體化教學(xué)，可以把教學(xué)過程以視頻的形式保存下來供學(xué)生學(xué)習(xí)。

通過學(xué)校、教師的努力，貴州交通技師學(xué)院在2016年初已經(jīng)把這些硬件設(shè)備和軟件配備齊全。經(jīng)過一學(xué)期教師上課的教學(xué)實(shí)踐，一致認(rèn)為實(shí)用且簡單。因此，希望能把這些經(jīng)驗(yàn)介紹給更多的學(xué)校和教師使用，在這些硬件和軟件合理整合使用的基礎(chǔ)上能更好地提升教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解。

當(dāng)然，在教學(xué)媒體的使用過程中也有一些不足的地方，比如在培訓(xùn)教師對多媒體整合使用的方式時，由于習(xí)慣用鼠標(biāo)點(diǎn)擊的方式，有相當(dāng)一部分教師在使用初期，遇到書寫的內(nèi)容就到黑板上去操作，即使手上拿著繪畫筆，也是在相當(dāng)長的一段時間里把繪畫筆當(dāng)成鼠標(biāo)來用。因此，學(xué)校配置了這些硬件和軟件時，需要在一段時間內(nèi)（一般是一個學(xué)期）專門組織一個團(tuán)隊(duì)來隨時指導(dǎo)教師使用，以便更好地發(fā)揮它們的作用。

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