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      談職業(yè)倦怠的預(yù)防應(yīng)對(duì)措施

      2018-12-04 10:09:10潘春波
      廣東教育·職教版 2018年9期
      關(guān)鍵詞:職業(yè)倦怠優(yōu)點(diǎn)理想

      潘春波

      一、前言

      職業(yè)倦怠是一種工作疲勞和心理彌散性厭倦。一般沒(méi)有明確的原因引起,表現(xiàn)出對(duì)工作無(wú)趣,工作情緒低落沒(méi)有干勁,對(duì)同事沒(méi)熱情等。職業(yè)倦怠是一種心理不健康,患者往往有彌散性的倦怠表現(xiàn):對(duì)日常人際交往、娛樂(lè)和生活提不起興趣,不關(guān)心,耐心減少并伴有煩躁易怒的表現(xiàn),抑郁寡歡。如果長(zhǎng)期得不到調(diào)適緩解,會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。

      中職生剛走上社會(huì)參加工作,一般不會(huì)產(chǎn)生。因?yàn)槁殬I(yè)倦怠有一個(gè)形成過(guò)程:開始工作階段,對(duì)工作充滿期待,精力旺盛,不計(jì)較個(gè)人利益。接著是工作適應(yīng)階段,熟悉工作環(huán)境和技能,充滿信心,勇于接受挑戰(zhàn)。再接著是工作平淡階段,新奇性和挑戰(zhàn)性減少,身心放松,悠閑自得。最后是工作倦怠階段,長(zhǎng)期重復(fù)性工作,不但平淡無(wú)奇,而且厭倦,如果加上其他不利因素的影響,如:沒(méi)有職業(yè)理想、工作挑戰(zhàn)性不夠、缺乏工作激勵(lì)等,造成厭惡抑郁。據(jù)不全面調(diào)查了解,在工作六至八年后,約百分之十幾的人有職業(yè)倦怠。這是參考,具體職業(yè)崗位個(gè)人則情況各不相同。

      本文根據(jù)職業(yè)工作中常見職業(yè)倦怠這一心理不健康現(xiàn)象,提出個(gè)人見解,從概念、影響因素、應(yīng)對(duì)方式三個(gè)方面對(duì)職業(yè)倦怠進(jìn)行分析,提出觀點(diǎn),并從筆者的教育實(shí)踐出發(fā),提出中職生簡(jiǎn)要的預(yù)防措施。

      二、導(dǎo)致職業(yè)倦怠的不利因素

      1.不了解自己的能力優(yōu)點(diǎn)。職業(yè)不適合個(gè)人所能,卻又難以培養(yǎng)職業(yè)興趣和能力,人職不匹配。

      2.沒(méi)有職業(yè)理想。沒(méi)有職業(yè)理想就沒(méi)有人生方向和動(dòng)力,只為工作而工作,沒(méi)有使用個(gè)人的潛能,日復(fù)一日就有失望失落感。

      3.職業(yè)理想過(guò)高。職業(yè)理想如果沒(méi)有分解成幾個(gè)小目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)它,長(zhǎng)久之后成為空談,沒(méi)有希望的人做什么都沒(méi)有勁。

      4.職業(yè)能力不夠,欠缺成功機(jī)遇。成功來(lái)自主客觀條件,由于個(gè)人能力低加上客觀條件限制使得職業(yè)理想遙遙無(wú)期,長(zhǎng)期沒(méi)有取得一點(diǎn)成功,沒(méi)有成就感,造成灰心失望。

      5.工作挑戰(zhàn)性不夠。適中的工作挑戰(zhàn)性能激發(fā)人的潛能,使人有效能感,反之,工作不能發(fā)揮個(gè)人的能量,就會(huì)產(chǎn)生無(wú)價(jià)值感。

      6.工作量超重,工作壓力過(guò)大。工作條件過(guò)于惡劣,工作時(shí)間超長(zhǎng),加班加點(diǎn),使體能透支,身心疲憊;還有就是工作環(huán)境中人際關(guān)系過(guò)于緊張,工人之間的競(jìng)爭(zhēng)超過(guò)個(gè)人承受力,產(chǎn)生焦慮不能解除。

      7.個(gè)人不善于調(diào)節(jié)心理,沒(méi)有工作之余的娛樂(lè)愛(ài)好。心理疲倦有途徑可以調(diào)節(jié),不懂得心理健康、不重視心理健康的職業(yè)工人就會(huì)束手無(wú)策,沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好的人也容易自困在工作的疲倦中,沒(méi)有職業(yè)倦怠的突破口。

      三、中職生必須學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)心理健康,預(yù)防將來(lái)產(chǎn)生職業(yè)倦怠

      1.充分認(rèn)識(shí)自我的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位。職業(yè)能力是贏得人生的基石,職業(yè)興趣是人生快樂(lè)的源泉。中職生要在心理健康教育的引導(dǎo)下充分認(rèn)識(shí)自我,明確自己的優(yōu)點(diǎn)、能力特長(zhǎng)和興趣,要學(xué)會(huì)欣賞自己和肯定自己,不要養(yǎng)成自我否定的習(xí)慣。在學(xué)期間要抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行鍛煉,提高能力,突出優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)和能力可以磨煉,沒(méi)有興趣可以培養(yǎng)。擇業(yè)時(shí)優(yōu)先考慮個(gè)人的興趣、能力和優(yōu)點(diǎn),其次考慮工作前途與報(bào)酬等,避免人職不匹配、所做非所能的處境。

      2.設(shè)計(jì)職業(yè)理想并為之不懈奮斗。理想就是方向,職業(yè)理想使勞動(dòng)者的精力和智慧朝向一個(gè)方向,提供不竭的動(dòng)力,使人生充實(shí)而不空虛。中職生要根據(jù)自我的優(yōu)勢(shì)結(jié)合專業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)理想,并做出幾步規(guī)劃,將職業(yè)理想細(xì)分為若干個(gè)小目標(biāo),循序漸進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),使當(dāng)前專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程與將來(lái)的工作過(guò)程連接起來(lái),形成一條路。要學(xué)習(xí)夸父追日、愚公移山的精神,百折不撓,堅(jiān)持不懈,一步一個(gè)腳印地接近職業(yè)理想。不要因主客觀條件限制而失望,能在迷茫之中看到職業(yè)理想之光,在挫折面前站起來(lái),繼續(xù)奮斗。

      3.不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。我們處在信息爆炸的時(shí)代,人人必須有終身學(xué)習(xí)觀念。特別是職業(yè)工作者,沒(méi)有過(guò)硬專業(yè)技能,沒(méi)有良好心理素質(zhì),是很難勝任工作的。所以中職生要學(xué)好專業(yè)技能,在實(shí)踐中提高專業(yè)技能;從當(dāng)前做起,挑戰(zhàn)自我,培養(yǎng)心理素養(yǎng)。如:刻苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇敢自信、善于溝通、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作等。有了自身過(guò)硬的條件,將來(lái)工作才能得心應(yīng)手,增加成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)職業(yè)倦怠的抵抗力。

      四、準(zhǔn)備多種應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的方式

      調(diào)適職業(yè)倦怠的方法有多種多樣,依據(jù)個(gè)人特點(diǎn)選擇具體方式。

      (1)更換職業(yè)或職位。面對(duì)不能調(diào)和工作的價(jià)值觀,不能認(rèn)可上司管理理念,不能調(diào)解同事的矛盾時(shí),首先考慮換職位,擔(dān)當(dāng)別的工作任務(wù),實(shí)在還是不行時(shí),考慮換工作單位與另謀職業(yè),換一個(gè)環(huán)境可以換一種心情。俗話說(shuō):“人挪活樹挪死?!?/p>

      (2)主動(dòng)爭(zhēng)取給自己一份有刺激的工作。在適中的挑戰(zhàn)面前,往往會(huì)激發(fā)出個(gè)人的潛量,利用積極暗示,暗示自己可以勝任,或暗示自己的工作具有重要的意義,工作的結(jié)果就不一樣。

      (3)重新審視工作價(jià)值觀,尋找工作的新樂(lè)趣和新興奮點(diǎn)。工作價(jià)值觀有許多種:有精神理念與金錢報(bào)酬,有懷才濟(jì)世與獨(dú)善其身,有為國(guó)為民與自我實(shí)現(xiàn),有無(wú)私奉獻(xiàn)與貪圖享樂(lè),有貪婪與寡欲,等等,選擇什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的樂(lè)趣,每個(gè)人最好選擇二種以上的職業(yè)價(jià)值觀,當(dāng)暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)一種職業(yè)理想時(shí)可以退而求其次,以這一種理想的樂(lè)趣與成功來(lái)補(bǔ)償另一種理想的失意。

      (4)換腦筋,苦中有樂(lè),淡中有味。我們中國(guó)人常常樂(lè)道于:苦盡甘來(lái);崇尚“極簡(jiǎn)即大美”——將宋代的極其樸素的陶瓷視為最美;喜好“茶禪一味”——將枯燥單調(diào)的坐禪與飲茶視為一個(gè)道理,慢慢品嘗和體會(huì)其中的真味。在職業(yè)工作中未嘗沒(méi)有這些道理,我們不妨將這些樸素的道理引用到工作中,加以體味。

      (5)多角度思考不得意,善于戰(zhàn)勝挫折。遇到挫折時(shí),要善于多角度思考,從兩方面考慮問(wèn)題。“塞翁失馬,焉知非?!?,月有圓缺,天有陰晴,人在太陽(yáng)光下,一面是光明,一面是陰影。心情可以自己選擇。人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),好運(yùn)和霉運(yùn),很難求全。要用心理方法戰(zhàn)勝挫折心情,戰(zhàn)勝自己之后才能戰(zhàn)勝工作困難。

      (6)業(yè)余取樂(lè)自己,建設(shè)心靈家園。面對(duì)壓力時(shí),要及時(shí)放松。工作無(wú)趣時(shí),要及時(shí)激勵(lì)自己。可以在下班休息時(shí)做自己愛(ài)好的事:琴棋書畫、養(yǎng)魚種花、運(yùn)動(dòng)、購(gòu)物、和朋友聊天、收藏、旅游、享受家庭之溫暖快樂(lè)等,都是每一個(gè)人工作后消除疲勞的很好方式。能夠有效消除壓力,獲得樂(lè)趣,恢復(fù)精力,改變心態(tài),積蓄正能量,重新投入工作。

      責(zé)任編輯何麗華

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