肖暢宇

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新塑料球時代下丁寧的技戰(zhàn)術分析

肖暢宇

（北京體育大學，北京 100084）

采用文獻資料法、三段統(tǒng)計法、錄像觀察法和邏輯分析法，對中國乒乓球女隊主力隊員丁寧在賽璐珞球和新塑料球時代下的4場比賽進行了分析，試圖找出二者技戰(zhàn)術上的變化,為丁寧進行針對性訓練和教練員了解新塑料球帶來的技戰(zhàn)術變化提供參考依據(jù)，并對“新塑料球時代”女子橫拍進攻型打法的轉換提出建議。研究結論：丁寧在新塑料球時代下發(fā)球搶攻的威脅性降低。丁寧接搶段球的質量一般，得分率不高，處于被動地位。丁寧相持段反手的主動相持能力較強，但被動相持時，正手的防御能力差，因此要進一步提高正手的殺傷力和穩(wěn)定性。

塑料球；丁寧；技戰(zhàn)術

2016年7月1日起，國際乒聯(lián)不再認可賽璐珞球，由無縫塑料乒乓球取代。 研究表明:無縫塑料乒乓球的硬度和彈跳高度均略高于賽璐珞乒乓球；無縫塑料乒乓球的彈跳落點和飛行弧線的穩(wěn)定性和準確性均優(yōu)于賽璐珞乒乓球；無縫塑料乒乓球擊球的平動速度比賽璐珞乒乓球減少約2%,旋轉降低約5%。這一改革將對運動員在比賽過程中的出手速度和旋轉球速產(chǎn)生影響，也無疑對運動員技戰(zhàn)術、體能消耗、訓練方法等產(chǎn)生著一定的影響。中國乒乓球運動員丁寧是橫拍弧圈結合快攻兩面反膠打法的杰出代表，在2014年世界杯和2015年世錦賽上包攬了新塑料球時代的兩個單打世界冠軍。丁寧在塑料球時代比賽中表現(xiàn)出了優(yōu)異的競技成績。新塑料球對丁寧技戰(zhàn)術產(chǎn)生哪些影響？在新塑料球時代丁寧的技戰(zhàn)術又存在哪些內在的制勝因素與規(guī)律？這些都是值得深入研究的問題。前人大多研究了丁寧在塑料球時代的技戰(zhàn)術以及新材料乒乓球可能會對運動員產(chǎn)生的技戰(zhàn)術影響，并沒有對新塑料球時代下丁寧的技戰(zhàn)術變化進行過具體分析。

本文在前人研究的基礎上，對比分析丁寧在新塑料球時代和賽璐璐時代所運用的技戰(zhàn)術，以發(fā)現(xiàn)丁寧在不同材料乒乓球下的技戰(zhàn)術變化以及賽璐璐球對其產(chǎn)生的具體影響。

1 研究對象及方法

1.1 研究對象

丁寧在賽璐璐球和新塑料球時代下各2場共4場比賽的技戰(zhàn)術。

1.2 研究方法

1.2.1文獻資料法

通過中國知網(wǎng)，北京體育大學圖書館查閱關于乒乓球技戰(zhàn)術的文獻資料。

1.2.2錄像觀察法

觀看丁寧在2013至2016年世乒賽的錄像資料，對丁寧的技戰(zhàn)術運用情況和比賽結果及其技戰(zhàn)術的優(yōu)缺點進行分析，觀察其變化并得出相關數(shù)據(jù)。

表1 賽事表

賽事比分 丁寧vs李曉霞2013年巴黎世乒賽2:4 丁寧vs金仲2014年東京世乒賽3:0 丁寧vs劉詩雯2015年蘇州世乒賽4:3 丁寧vs伊藤美誠 2016年吉隆坡世乒賽3:1

1.2.3三段統(tǒng)計法

按照三段統(tǒng)計法將丁寧的比賽按發(fā)球搶攻段、接發(fā)球搶攻段和相持段進行得失分的統(tǒng)計，并對所得數(shù)據(jù)加以整理歸納。三段指標評估法的得分率和使用率的計算方式如下：

段得分率=（段得分/段得分+段失分）×100﹪

段使用率=（段得分+段失分）/（總得分+總失分）×100﹪

1.2.4 分段評估指標法

按照目前乒乓球研究中常用的分段指標評估法，將所得到的有效數(shù)據(jù)與模式值評估指標進行比較，定量地得出丁寧的技戰(zhàn)術優(yōu)劣情況。模式值評估指標見表2。

表2 模式值評估指標

發(fā)搶段 接搶段 相持段 得分率 使用率得分率 使用率得分率 使用率 優(yōu)秀 65 50 55 良好 60 25-35 40 25-35 50 35-45 及格 55 35 40

2 結果與分析

2.1 2013年巴黎世乒賽半決賽丁寧Vs李曉霞三段指標分析

表3 丁寧巴黎世乒賽女單半決賽三段指標數(shù)據(jù)統(tǒng)計

局次發(fā)搶段 接搶段 相持段 得分失分得分率（%）使用率（%） 得分失分得分率（%）使用率（%） 得分失分得分率（%）使用率（%） 13442.936.8 3350.031.6 5183.331.6 204033.3 04033.3 1325.033.3 32010013.3 2250.026.7 7277.860.0 43010012.5 1516.725.0 7846.762.5 52010011.8 2528.641.2 2625.047.1 62166.715.8 2166.715.8 4930.868.4 合計12957.119.8 102033.328.3 262947.351.9

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計可以看出，丁寧整場比賽在發(fā)搶階段的得分率為57.1%，達到及格，使用率為19.8%，未達到及格，在整個的發(fā)搶上顯得不夠積極，尤其是第二局，得分為0，第三，第四，第五局都為100%，質量高。在接搶段中，得分率僅僅只有33.3%沒有達到及格的水準35%，使用率為28.3%，積極性不錯，但是球的質量偏低，需要再加強。在相持段上，得分率為47.3%，接近良好的水平，使用率為51.9%，達到優(yōu)秀的水平，丁寧在相持段上積極主動，這是丁寧的優(yōu)勢，但是最后兩局，丁寧的得分率較之前的偏低，心理波動大，受到了影響。

2.2 2014年東京世乒賽女團小組賽賽丁寧Vs金仲三段指標分析

表4 丁寧東京世乒賽女團小組賽賽三段指標數(shù)據(jù)統(tǒng)計

局數(shù)發(fā)搶段 接搶段 相持段 得分失分得分率（%）使用率（%）得分失分得分率（%）使用率（%）得分失分得分率（%）使用率（%） 14010026.7 3260.033.3 4266.740.0 24450.034.8 3260.021.7 4640.043.5 33175.030.8 0000 8188.969.2 合計11568.831.4 6460.019.6 16964.049.0

表4 顯示，丁寧在發(fā)搶段的得分都在50%以上，由此可看出，丁寧在發(fā)搶段的控球能力優(yōu)秀，不管是球的落點還是旋轉都控制得比較好。從觀察錄像來看，丁寧在整場比賽中直接發(fā)球得分只有2分，其他七分都是從發(fā)搶得來的，由此可見，丁寧的發(fā)球戰(zhàn)術很好，但質量有待進一步加強。

丁寧在接搶段的得分率為60%，使用率卻只有19.6%，第三局的使用率甚至為0，說明丁寧的接發(fā)球質量和積極性都不夠。從錄像可看出，丁寧接發(fā)球直接得分4分，接發(fā)球被攻失5分，其他接球后控制的不錯，沒有失分，由此可見，丁寧要加強接發(fā)球的訓練。

丁寧在相持段的使用率和得分率都挺高，發(fā)揮了她以往穩(wěn)定持久的打球特性。從觀察錄像來看，丁寧在相持段的技戰(zhàn)術主要是反手相持主動變線，她發(fā)現(xiàn)并抓住對手正手進攻能力弱且失誤較多的這一缺點，積極主動地攻擊對方正手，贏得了勝利。丁寧反手控制好，相持能力強，同時也反應出使用正手的積極性不高，在相持段一共用正手得三分失三分。由此可見，丁寧在繼續(xù)保持反手強的優(yōu)勢上繼續(xù)提高正手相持能力。

2.3 2015年蘇州世乒賽女單決賽丁寧Vs劉詩雯三段指標分析

表5 丁寧蘇州世乒賽女單決賽三段指標數(shù)據(jù)統(tǒng)計

局次發(fā)搶段 接搶段 相持段 得分失分得分率（%）使用率（%）得分失分得分率（%）使用率（%）得分失分得分率（%）使用率（%） 11150.011.1 1420.026.3 5645.461.1 23442.925.0 2433.321.4 10566.753.6 3326027.8 3260.027.8 5362.544.4 4115010.0 3442.935.0 7463.755.0 54544.445.0 1325.020.0 437.135.0 62010013.3 03020.0 2820.066.7 72010010.5 2166.715.8 7750.073.7 合計161355.221.0 122136.423.9 403652.655.1

從表5可以看出，丁寧在發(fā)搶段中最高得分率 100%，最低得分率為42.9%，第一、第二、第四和第五局未達到“及格”標準，其他四局都在“良好”水平以上。從得分率來看，丁寧在發(fā)搶段得分中發(fā)球直接得分占有較大的比例，有一定的優(yōu)勢，但在發(fā)球搶攻( 第三板) 技術得分要稍遜色。丁寧在發(fā)搶段的使用率上為 21%，比賽評估為“低”，只有第三、五局使用率評估達到“高”外，其他五局均為“低”，可見丁寧的積極上手和主動進攻的意識還是有待進一步提高。

丁寧在接搶段中失分要高于得分，其整場比賽平均得分率為36．4%，只達到“及格”的標準。所以丁寧在接搶段中技術的使用上不能光以穩(wěn)為主，應該加強主動搶攻的意識。

丁寧在相持段中總得/失分為 40/36分，平均得/失分為 5． 7/6 分，差別不大。整場比賽平均得分率為52. 6% ，達到“及格”的標準，只有第六局未達到“及格”，其他幾局均在“及格”以上水平。所以丁寧在相持段技戰(zhàn)術的使用較為穩(wěn)定。

2.4 2016年吉隆坡世乒賽女團決賽丁寧Vs伊藤美誠三段指標分析

表6 丁寧吉隆坡世乒賽女團決賽三段指標數(shù)據(jù)統(tǒng)計

局次發(fā)搶段 接搶段 相持段 得分失分得分率（%）使用率（%）得分失分得分率（%）使用率（%）得分失分得分率（%）使用率（%） 13442.936.9 4450.042.1 1325.021.1 25271.438.9 5271.438.9 3442.938.9 3418026.3 3442.936.9 2250.021.1 46010050.0 2010016.7 2166.725.0 合計20774.139.7 141058.335.2 81044.426.5

（注：本場比賽共4個意外球，丁寧發(fā)球被罰1分）

本場比賽丁寧雖以4：1贏得比賽，但小將伊藤美誠在前三局發(fā)揮出色，給予了丁寧很大壓力。從數(shù)據(jù)顯示的各項指標來看，兩人都發(fā)揮了自己應有的水平。丁寧在發(fā)搶段的得分率和使用率分別為74.1%和39.7%，都達到“優(yōu)秀”水平。

在接發(fā)球方面得分率為58.3%為優(yōu)秀，其中失分的原因在于伊藤美誠基本上以發(fā)球直接上手搶攻為主，殺傷力強，讓人防不勝防。

丁寧在相持段的得分率偏低，這與以往丁寧在相持段的穩(wěn)定發(fā)揮不太相同，這應該與乒乓球的材質變化有關。

2.5 丁寧在賽璐璐球和新塑料球時代下的發(fā)搶段、接搶段和相持段技戰(zhàn)術對比分析

2.5.1發(fā)搶段技戰(zhàn)術對比分析

觀察圖1和圖2可看出，在使用塑料球之后，丁寧在發(fā)搶段的整體平均使用率呈現(xiàn)出上升的趨勢,整體平均得分率卻沒明顯變化，說明使用塑料球之后,丁寧的發(fā)球搶攻的威脅性有所降低，而發(fā)搶的使用率和殺傷力，對丁寧贏得比賽具有重要作用。結合錄像觀察可知，使用塑料球之后，丁寧發(fā)球直接得分的數(shù)量明顯下降，其落點更加分散，以中路為主，旋轉也明顯下降。從丁寧在發(fā)搶段使用率上升得分率持平這點來看，丁寧應該加強發(fā)球和發(fā)球搶攻的質量，以提高第三板球的威脅。

2.5.2接搶段技戰(zhàn)術對比分析

由圖1、圖2可知，使用塑料球之后，丁寧在接搶段的整體平均使用率上升，整體平均得分率卻基本沒變化。雖然球的速度、力量和旋轉的下降都有利于提高接發(fā)球,但是丁寧并沒有很好地利用這個優(yōu)勢,接發(fā)球能力沒有明顯提升。結合錄像觀察和分析可知,實行塑料球之后,丁寧接發(fā)球擺短、劈長和進攻3種手段的使用基本呈現(xiàn)平均分配。第4板,丁寧正反手使用率接近,但正手得分率比例高于反手,說明今后第4板進攻要加強側身,減少反手使用率,從而提高正手使用率和回球殺傷力。

圖1 丁寧在賽璐璐球和塑料球時代下發(fā)搶段、接搶段和相持段的整體平均使用率對比分析

圖2 丁寧在賽璐璐球和塑料球時代下發(fā)搶段、接搶段和相持段的整體平均得分率率對比分析

2.5.3相持段技戰(zhàn)術對比分析

丁寧在相持段的整體得分率和使用率都下降明顯。塑料球的出現(xiàn)給各種不同的打法帶來不同的效果,對體能差、力量小、速度型以及削球運動員影響較大,對體能好、力量大、顆粒膠與防守能力強的進攻型運動員沒有太大的區(qū)別。對比表3和表5可知，在丁寧對劉詩雯的比賽中，相持段的使用率和得分率較之對陣李曉霞的比賽都有所提高；而丁寧在對陣伊藤美誠時，和丁寧對陣金仲相比，相持段的得分率和失分率都有所下降。結合錄像觀察和分析可知，劉詩雯、李曉霞和丁寧的綜合實力不相上下，各有所長，前三板很難直接分出勝負，進入相持的可能性大，當然也存在塑料球使運動員控制球能力降低，相持球增多弧線增高這一因素；而金仲、伊藤美誠的實力與丁寧有一定差距，基本在發(fā)搶段或接搶段就能分出勝負，所以相持段的使用率少。所以兩者綜合來看，丁寧在相持段的整體平均得分率和使用率都呈下降趨勢。結合錄像和分析可知，丁寧在相持段主動相持要比被動相持所占比例大，而相持段又以反手相持為主，正手側身使用率低，且失誤較多，因此今后要加強相持中正手的進攻能力，以及在被動中如何更加合理處理球的能力。

3 結論與建議

3.1 結論

從各場比賽來看，在發(fā)球效果方面，丁寧的下蹲砍式發(fā)球給對手造成較大的威脅，在發(fā)球效果上占有絕對優(yōu)勢，其落點和旋轉變化較多。丁寧在發(fā)搶和接搶上以穩(wěn)為主，接球技術較為單一，其力求轉入相持段較量，使丁寧在接搶( 第四板) 失誤較多。丁寧在發(fā)搶和接搶得分率中都出現(xiàn)0 和100%的兩極現(xiàn)象。在相持階段丁寧以穩(wěn)為主，主動防守，表現(xiàn)突出。

通過分別對比兩場世乒賽來看，新材料乒乓球對丁寧的技戰(zhàn)術產(chǎn)生了一定的影響，但影響不大。塑料球對運動員的力量體能，與動作的規(guī)范、結構、幅度都有了新的要求。實行塑料球之后，丁寧的接搶段使用率提高，得分率卻較之前無明顯上升，控球能力降低，打球節(jié)奏掌握不好。

3.2 建議

加強搶攻意識與正手殺傷力，例如，用正手接正手臺內小球后（拉起或挑起）連續(xù)全臺跑動中正手拉球，還可通過中遠臺對拉練習加強正手殺傷力。

提高相持能力與主動防守意識。體能訓練與有球訓練相結合，通過有球練習加強正反手轉換能力。

加強前三板變化。教練員可使用強制規(guī)則接發(fā)球不許搓球等一些被動接球手段，要采用有主動性和威脅性的技術接球；運動員可制定多種接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術套路練習；發(fā)球在保持低的情況下，要以旋轉和落點為主。

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Analysis of the Technique and Tactic of Ding Ning in the Era of New Plastic Ball

XIAO Changyu

(Beijing Sports University, Beijing 100084, China)

肖暢宇（1994—），碩士生，研究方向：體育教育訓練學。