（伊春廣播電視臺，伊春 153000）

有聲語言是對文字稿件進行的二度創(chuàng)作，而不是播音員主持人從文字到有聲語言的簡單播讀。對于每一篇稿件，播音員必須進行“有思想、有感情”的創(chuàng)作，將稿件的內容實質表達清楚、講解透徹。如果每篇稿件都做到傳達的目的正確，就需要播音員、主持人準確地運用有聲語言的表達技巧來呈現(xiàn)稿件的內涵。從播音主持藝術的角度分析，有聲語言藝術的外部表達技巧包括停連、重音、語氣、節(jié)奏四部分。在本篇論文中，主要就停連的涵義、作用和位置進行分析和闡述。

一、停連的定義和依據(jù)

停，就是停頓；連，就是連接。有聲語言中聲音的停頓和連接就是停連。在有聲語言中，停連是指這些語言的部分、層次、段落、語句、詞組或詞之間有聲語言休止中斷的地方，時間有長有短，都屬于停頓的范圍。而那些不休止不中斷的地方，特別值得注意的是在我們的文字稿件中有標點符號兒但不休止、不中斷的地方就是連接。這句話強調的就是在有聲語言中對停連的把握要掌握好分寸感。在日常工作中，播音員主持人在進行有稿播讀的時候很容易參照標點符號，看到標點就停頓，沒有標點就連接，尤其是剛剛接觸有聲語言的播音員經(jīng)常會存在這樣的問題，這是一個誤區(qū)。標點符號是文字語言的停頓和連接的標志，而有聲語言的停頓和連接不是標點符號，而是從受眾聽覺的角度和語言習慣出發(fā)，選擇停頓和連接的位置和方式，來表達特定的情緒和特定的強調意思表示，易于聽眾聽懂并接受。在我們的生活中很多時候是由于生理的需求而換氣停頓的，一句話如果不換氣就可能說不下來，所以就要注意換氣的節(jié)奏，而有時必須要連貫不能換氣。比如：有一個IBM的電視廣告就是選用速度快、不換氣，一口氣把廣告詞說完的節(jié)奏去進行播讀，它讓人們印象深刻，這就是廣告商所追求的一種科技感。

二、停連的作用

有聲語言的停連是傳播者、受眾的需要，作為播音員、主持人來說也是生理和心理的需要。因此，停連在有聲語言表達中有三個方面的作用：第一，播音員主持人要使語義表達的更加清楚、準確。第二，播音員主持人在二次創(chuàng)作的過程中要給有聲語言賦予生命的活力。第三，播音員主持人在表達中要充滿對文字稿件的感情來感染受眾。

記得在中國傳媒大學上課的時候，閻亮老師曾經(jīng)給我們講了一則中國移動公司的廣告詞，這個廣告大家都不陌生。在這則廣告的播讀中可以不把標點符號當作停頓的標志，也就是說有標點的地方可以不停頓連著讀，沒有標點的地方，可以根據(jù)語義進行停頓，除結尾這句話，其他的都是半句話。比如 “為了您的期待，我們只有更加努力，”第一種方式在播讀時只作逗號和句號的停頓，這是最正常的表達方式，比如“為了您的期待，我們/只有更加努力，”第二種播讀方式是在后半句話中做了一個我們之后的停頓，如果在前半句中做停頓就不十分符合我們的日常生活中說話的基本邏輯。所以應該是在后半句做停頓，停下來之后對后面那半句話就一定會起到烘托的作用。另外廣告詞中中間的這一部分“服務會更體貼，網(wǎng)絡會更可靠，消費會更透明，計費會更準確，您才會更放心?！边@一段是最關鍵的一部分廣告詞，因此在表達時速度不能太快，說太快會讓人覺得這段話里面的內容不重要，因此，就要注意如何停連。在這段廣告詞當中，如果認為哪個地方是特別想表達的內容，就把它停下來，然后形成這樣一個重點的符號。比如說“服務/會更體貼，網(wǎng)絡/會更可靠，”播讀時在服務后面和網(wǎng)絡后面做的停頓，這就會讓他們后面接的那半句話“會更體貼，會更可靠”形成一個非常明顯的讓人覺得是一種強調的一個意思。另外，接下來的廣告詞 “消費/會更透明，計費/會更準確?！比绻诓プx時在“消費”和“計費”后面做停頓的話，客戶聽起來就會產(chǎn)生歧義，會讓人覺得好像之前我們的消費是不是不太透明，以前計費好像都不準確，這就是文字語言和有聲語言的區(qū)別，如果停頓的地方不準確，有聲語言的內在語就會讓受眾產(chǎn)生歧義。因此，在播讀的時候要依據(jù)這些規(guī)律，把重點表達的地方要準確選擇停頓，進行重點烘托，比如“服務/會更體貼，網(wǎng)絡/會更可靠，消費會更透明，計費會更準確，您/才會更放心，”在前面兩句做完停頓之后，下面的這兩句話就不用再做這樣的停頓了，最后一句“您/才會更放心，”可以在“您”的后面做停頓，如果播音員或主持人的語氣好、情感充沛，不停頓也能彌補。但如果在語氣和情感上不能準確拿捏，就可以在“您”后面做一個小小的停頓。這樣就會體現(xiàn)出中國移動對客戶的重視以及服務精益求精，讓客戶雙倍放心。

三、停連的位置

在有聲語言中，準確地停頓能夠烘托文章的重點。播讀時想要重點表達一個詞或者重點想要表達一個特定的含義，都可以利用停頓去呈現(xiàn)。但是，停頓的位置選擇不同，也很有可能導致語句的結構和語句的含義完全不同。

因此，播音員主持人在進行播讀文字稿件的時候，在選擇停頓時要注意以下兩點：第一，播音員主持人要準確理解語句的意思。第二，播音員主持人要正確分析語句的結構，才能夠準確把握停在什么位置。比如這句話 “這個解釋不清楚”，這句話停頓的位置變換的時候，語句的意思是完全不同的。比如“這個/解釋不清楚”，停頓選擇在“這個”后面，意思就是沒辦法說明白；比如“這個解釋/不清楚，”如果停頓選擇在“解釋”后面，意思就是沒解釋明白。很顯然停頓的位置導致的兩重含義是不同的。

因此，在實際工作中，播音員、主持人要避免出現(xiàn)在播讀中念字和“讀破句”的現(xiàn)象；還要避免停頓頻繁，致使有聲語言的二次創(chuàng)作缺乏連貫性，意思表達不完整；另外，要學會大膽地運用停連，使語言表達得更準確、更具感染力。