成都正在大力發(fā)展新經(jīng)濟(jì)培育新動能。在“大數(shù)據(jù)+”方面,重點(diǎn)拓展交通指揮調(diào)度、個性化診療、智慧化工廠管理、大通關(guān)和物流信息服務(wù)等行業(yè)應(yīng)用,推動大規(guī)模數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化等共性基礎(chǔ)技術(shù)研發(fā)。大數(shù)據(jù)來源于生活的方方面面,同時為生產(chǎn)、生活提供服務(wù)。成都大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室,展示出大數(shù)據(jù)在人們生活中的運(yùn)用。
不會的題就選“C”?科學(xué)嗎?
大數(shù)據(jù)專家指出,其實(shí)四個選項(xiàng)都一樣。曾經(jīng)有一句在高三學(xué)子中流傳甚廣的考試技巧——在高考中,遇到完全不會的選擇題就選“C”。這個被無數(shù)學(xué)子奉為應(yīng)考“必殺技”的做題技巧,真的好用嗎?
在國家信息中心大數(shù)據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(成都)基地,成都尋道科技有限公司研發(fā)主管郭斌為我們進(jìn)行了相關(guān)數(shù)據(jù)分析。分析中,選取了2008年到2018年11年來的四川高考英語試題545道選擇題答案作為樣本,并用概率統(tǒng)計(jì)方法對其進(jìn)行了排列分布規(guī)律分析,分析結(jié)果顯示,其中A選項(xiàng)有139道,B選項(xiàng)有139道,C選項(xiàng)有133道,D選項(xiàng)有134道。從分布概率來看,A選項(xiàng)占25%,B選項(xiàng)占26%,C選項(xiàng)占24%,D選項(xiàng)占25%,四個選項(xiàng)的分布情況差別不大。
通過逐一對每一年選擇題答案進(jìn)行單獨(dú)分析,可以發(fā)現(xiàn)這11年以來,答案選C的選項(xiàng)出現(xiàn)頻率最低是在2013年的四川高考英語題選擇題中,為22%,出現(xiàn)頻率最高的是2018年的四川高考英語選擇題中,為29%,其余的年份的選擇題C答案選項(xiàng)分布都比較均勻,在23%~27%之間。
另外,從題型來看,除了2008年四川高考英語試題中的語法和詞匯知識題C選項(xiàng)占比為33%,2016年和2018年完型填空C選項(xiàng)占比為35%以外,其余題型C選項(xiàng)分布都在25%左右徘徊。
“由此可見,A、B、C、D四個答案選項(xiàng)分布概率都差不多,沒有哪個選項(xiàng)出現(xiàn)的頻率特別高?!惫蟊硎荆瑥倪@個分析結(jié)果可以看出,在高考出題時,出題方應(yīng)該對各選項(xiàng)的分布都進(jìn)行了綜合考慮。
大數(shù)據(jù)形成“學(xué)生畫像”
可預(yù)知未來還可精準(zhǔn)扶貧
“在這個實(shí)驗(yàn)中,我們所運(yùn)用到的是大數(shù)據(jù)分析當(dāng)中最基礎(chǔ)概率分析手段,但是真正的大數(shù)據(jù),所涉及到的樣本是萬計(jì)甚至百萬計(jì)的,而通過分析這些樣本數(shù)據(jù),我們可以做很多事情?!惫笸嘎?,從2015年起,他們團(tuán)隊(duì)就在省內(nèi)部分高校進(jìn)行了大數(shù)據(jù)試點(diǎn),“我們對學(xué)生在校的行為軌跡、消費(fèi)以及進(jìn)出宿舍、圖書館借閱的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄,收集到他們的生活學(xué)習(xí)各種數(shù)據(jù)。形成完整的“學(xué)生畫像”,借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù),對他們進(jìn)行全面的分析。”依靠這些數(shù)據(jù),能夠精準(zhǔn)地幫扶家庭困難的學(xué)生。